Báo cáo dạy học trực tuyến trường tiểu học

         UBND TP HÀ TĨNH                                                 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG                                         Độc lập – Tự do – Hạnh phúc                                          

                                                                                                                       Thạch Hạ, ngày 05 tháng 5 năm 2020

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ

Công tác tổ chức dạy và học trực tuyến trong thời gian nghỉ dịch Covid 19

    Thực hiện Công văn số 1463/UBND-VX1 ngày 15/3/2020 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc tăng cường các biện pháp phòng chống dịch COVID-19 trước diễn mới; Công văn số 346/SGDĐT-GDPT ngày 18/3/2020 của Sở GD&ĐT về việc dạy học qua Internet và đẩy mạnh việc phòng chống Covid- 19; Công văn số 559/UBND- GDĐT ngày 18/3/2020 của UBND thành phố về việc tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch Covid-19, Công văn số 89/PGDĐT về việc dạy học qua Internet và đẩy mạnh việc phòng chống Covid-19 ngày 19/3/2020 của PGD TP Hà Tĩnh; Căn cứ vào các điều kiện thực tế, kế hoạch chuyên môn trường THCS Quang Trung đã thực hiện như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG.

1. Về học sinh

-  Số lớp:  15 lớp  có 533 học sinh trong đó: Nam 256;  Nữ 277               

- Khối 6 có : 4 lớp  139 HS;

- Khối 7 có : 4 lớp 130 HS;

- Khối 8 có:  3 lớp  125 HS;

- Khối 9 có : 4 lớp  139 HS.

2. Về giáo viên.

- Tổ Toán – Lý – Tin – Công nghệ có 9 ĐC

- Tổ Văn – Sử - Địa – GDCD có 11 ĐC.

- Tổ Sinh – Hóa – Ngoại ngữ - Âm nhạc – Mỹ thuật – Thể dục có 10 ĐC

3. Về thiết bị và phương tiện.

- Giáo viên 30/30 ĐC đạt 100%  đều có đầy đủ máy tính, các phương tiện hỗ trợ, và hệ thống mạng ổn định đảm bảo thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học trực tuyến.

- Học sinh theo khảo sát sơ bộ của GVCN lớp 392/533 em có phương tiện và hệ thống mạng(Máy tính, điện thoại của bố mẹ...) đạt 74%.

4. Thuận lợi và khó khăn.

- Thuận lợi: Về phía nhà trường thông qua các kênh trực tuyến, mạng xã hội đã có chỉ đạo đến tận giáo viên các kế hoạch của chuyên môn trong quá trình thực hiện, bên cạnh đó giáo viên nhà trường tích cực chủ động trong công tác cung cấp, hướng dẩn HS ôn tập, tự học, kiểm tra, thường xuyên liên hệ trao đổi thông tin với phụ huynh và học sinh trong thời gian nghỉ dịch. Đa số giáo viên trong nhà có trường khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học khá tốt. Có tinh thần trách nhiệm cao, xác định rõ  vai trò và nhiệm vụ, đã chủ động tìm hiểu và tập thao tác trên phần mềm và thực sự thành thạo các phần mềm trước khi tổ chức dạy cho học sinh. Phần mềm Zoom dễ sử dụng tương tác đa chiều và tích hợp nhiều ứng dụng phù hợp cho việc triển khai dạy học.

+ Khó khăn: Trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch covid 19 hạn chế đi lại, hạn chế tập trung (từ 2 người, nhà nào ở nhà đó...), Học sinh điều kiện máy móc thiết bị hạn chế, hệ thống mạng không ổn định và đặc phần lớn phụ huynh đi làm ăn xa mà ý thức học của các em chưa cao nên từ thông tin của GVCN đến các em cho đến việc tham gia học của một số em vẫn chưa thực hiện được. Phần mềm tổ chức dạy học chỉ cho phép giới hạn thời gian nên dẫn đến hiệu quả chưa cao.

II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

- BGH cùng với các tổ trưởng chuyên môn bàn và thống nhất sau đó hiệu trưởng sẽ quyết định và chịu trách nhiệm về việc tổ chức dạy học trực tuyến của đơn vị (môn học, nội dung dạy học, lịch học, hình thức dạy học).

- Quản lý tốt việc học tập học sinh trong thời gian tham gia học trực tuyến, thường xuyên cập nhật số lượng, chất lượng học tập của học sinh tham gia học.

- Giáo viên trực tiếp giảng dạy các môn do mình phụ trách chịu trách nhiệm đánh giá kết quả của học sinh mình kể cả thời gian học và kể cả sau khi quay lại học bình thường sau dịch.

- Nội dung dạy học chỉ được phép tập trung ôn tập, hệ thống kiến thức đã học trên lớp để ôn lại cho học sinh, do chưa xác định được thời gian nghỉ dịch nên GV phải linh đọng trong khi soạn bài tập trung làm chắc, làm sâu, không chạy đua với số lượng bài, các hệ thống bài ngoài việc các GV tổ chức dạy trực tuyến các thì còn phải nộp tài liệu về chuyên môn để đưa lên Wesite trường làm tài liệu cho HS truy cập và tải về học.

- Giáo viên các môn học xây dựng chương trình, nội dung và soạn bài chu đáo, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp cung cấp các thông tin về tài khoản, mật khẩu của các phần mềm.

- GVCN có trách nhiệm lập nhóm phụ huynh của lớp ( bằng các hình thức khác nếu giải quyết được công việc, kể cả dung tin nhắn Smas sau khi có sự cho phép của ĐC Định) thông báo công khai Kế hoạch dạy học trực tuyến của nhà trường đồng thời phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để quản lý và tạo điều kiện cho học sinh tham gia học trực tuyến đề xuất các phương án hỗ trợ các em học sinh có khó khăn về thiết bị học tập. Và đặc biệt khuyến khích, có các hình thức ràng buộc như chấm điểm, đánh giá thi đua… để học sinh tích cực tham gia (Số lượng học sinh tham gia học nhà trường sẽ làm một trong những căn cứ để đánh giá sự chuyên cần của HK2). Bên cạnh đó GVCN cũng nói rõ với học sinh và phụ huynh việc tham gia học là quyền lợi của các em và trường không thu phí để phụ huynh rõ.

- Khai thác các phần mềm miễn phí để dạy học được tập trung vào các phần mềm như Zoom, Hocbaionha.com, Onluyen.vn, các kênh truyền hình HVTV,VTV7… (sẽ cập nhật lịch thường xuyên trên trang Zalo Qtrung Dạy trực tuyến)… đồng thời khai thác tối đa tài nguyên, các chuyên đề, hệ thống bài tập của giáo viên đưa lên hỗ trợ học sinh trong thời gian nghỉ dịch Covid 19 trên Website trường THCS Quang trung có địa chỉ //thcsquangtrung.hatinhcity.edu.vn/.

- Sau khi học sinh trở lại trường, trường sẽ căn cứ vào các văn bản của BGD, SGD,PGD và  kết quả dạy học trực tuyến, quĩ thời gian năm học, điều kiện thời tiết để chủ động điều chỉnh kế hoạch, nội dung dạy học, giáo dục trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến, thức kỹ năng cho học sinh.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.

- BGH xây dựng kế hoạch, lên thời khóa biểu báo cáo về PGD và đưa lên trang Zalo Qtrung dạy học trực tuyến.

- Các môn Hóa, Lý, sinh sẽ có Lịch bổ sung

- Lập nhóm Zalo Qtrung Dạy học trực tuyến mục đích nắm số liệu, nhận báo cáo tình hình tổ chức dạy học và số lượng học sinh tham gia...

- Theo dõi và nắm bắt tình hình thực hiện công tác giảng dạy của giáo viên, hỗ trợ giáo viên trong khi dạy nếu cần.

- Hướng dẫn giáo viên tải phần mềm, và thao tác trên phần mềm.

- Hướng dẫn phụ huynh, học sinh tải phần mềm, cung cấp ID, MK cho phụ huynh và nhắc nhở bằng các hình thức để số lượng học sinh tham gia học nhiều nhất có thể.

- GV các môn phối hợp với GVCN tổ chức lập nhóm Zalo lớp để thông qua đó tổ chức và đánh giá học sinh thuận tiện hơn.

- Soạn bài chu đáo cẩn thận, đảm bảo đúng tinh thần chỉ đạo chuyên môn.

- Thực hiện nghiêm túc lịch, TKB do chuyên môn sắp xếp. (nếu có lí do cần điều chỉnh thì báo lại chuyên môn và GVCN, Phụ huynh học sinh rồi tổ chức buổi sau đó đảm bảo không trùng lịch học các môn khác, không trùng lịch học trực tuyến trên truyền hình...)

-  Báo cáo về trang Zalo Qtrung Dạy học trực tuyến hình ảnh, số lượng và các ý kiến nhằm mục đích xây dựng và nâng cao hiệu quả cho công tác dạy học trực tuyến.

IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC.

1.Thời gian triển khai ôn tập, tự học, đánh giá.

- Triển khai cho giáo viên chủ động hỗ trợ học sinh ôn tập trên các trang cá nhân của giáo viên từ cuối tháng 2/2020.

- Bắt đầu tổ chức dạy học trực tuyến trên phần mềm Zoom từ ngày 18/3/2020.

- Ôn tập và tải tài liệu trên Website nhà trường từ ngày 20/03/2020.

2.Nội dung

- Tổ chức dạy học trên phần mềm Zoom (miễn phí) đối với các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hoá, Sinh.

- Nội dung dạy học trực tuyến:chủ yếu hướng dẫn học sinh tự học, giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh nhằm ôn luyện và củng cố kiến thức, học sinh làm bài và trả kết quả kiểm tra trên mạng.

3.Hình thức.

Thực hiện dạy và học trực tuyến trên phần mềm Zoom. Trực tuyến trên máy tính và điện thoại qua video bài giảng hướng dẩn của giáo viên.

4. Số lượng tham gia giảng dạy và học tập.

- Số giáo viên tham gia : 23/30 (đạt 76%).

- Số học sinh : 425/533 ( gần 80%).

5. Tổng hợp số buổi đã thực hiện.