De thi vào 10 môn tiếng anh bình định 2022-2022

Xuất bản ngày 10/06/2021 - Tác giả: Hoài Anh

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng Anh tỉnh Bình Định năm học 2022 - 2023 cập nhật nhanh và chính xác. Tuyển tập đề thi vào 10 môn Anh của Bình Định các năm gần nhất.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh tỉnh Bình Định năm học 2022 - 2023 được cập nhật nhanh nhất cùng đáp án chi tiết. Mời các bạn xem ngay dưới đây.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Định 2022

Đề thi và đáp án môn tiếng Anh kỳ thi vào lớp 10 năm 2022 tại tỉnh Bình Định sẽ được Đọc Tài Liệu cập nhật ngay khi môn thi kết thúc.

[HOT]

Trong thời gian ôn luyện, các em có thể thử sức thêm với bộ đề thi thử vào 10 môn Anh Bình Định của các trường trên địa bàn tỉnh để củng cố kiến thức.

Tuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh tỉnh Bình Định các năm gần đây

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Định năm 2021

Đáp án tham khảo:

Part 1:

1. more

2. didn't

3. however

4. if

5. less

6. which

Part 2:

1. E

2. A

3. B

4. F

5. C

6.D

Part 3:

1. plays

2. have printed

3. be obeyed

4. to donate

5. for a picnic

6. beautifully

7. safety

8. unpolluted

Part 4:

1. has => had

2. good => better

Part 5:

1. why I wanted

2. didn't have free time

3. will be brought

4. who sings very well / that sings very well

Part 6:

1. of   -   2. economic

3. sooner - 4. exhausted

Part 7:

1. F

2. T

3. F

4. T

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Định năm 2020

Part 1: Complete each blank with ONE given word. There are more words than needed. (1,5 m)

because/for/ although/ of/ more/ didn't/ which/ when/ who/ isn't

1. We're planting trees and flowers in the school garden. We hope to give............ green color to the school.

2. London is probably most famous ............. its museums, galleries, palaces, and other sights. 3. Our team didn't win the game ............. they played very well.

4. The ao dai consists of a long silk tunic ............. is slit on the sides and worn over loose pants. 5. Don't leave the lights on ............. you leave the classroom.

6. Joe used to be a lot fatter than he is now, ........... he?

Part 2: Match the beginnings to the correct endings. Number 0 is an example. (1,5 m)

Xem thêm chi tiết đáp án đề thi Anh vào 10 năm 2020 tỉnh Bình Định

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Định năm 2019

Part 1: Complete each Bank with ONE given word. There are more words than needed.

don't/so/haven't/ after/ before/ with/ whom/ yet/ better/ worse

1. It is said that the Japanese eat … their eyes.

2. You have read this article on the website, ... you?

3. He worked in a noisy environment for a long time.............. his hearing became worse.

4. Eddy said she would write three letters the day….

5. The teacher ..... .you met yesterday is fluent in both English and French

6. It would be ......... if we use banana leaves instead of paper or plastic bags to wrap food

Part 2: March the beginnings to the correct endings. Number 0 is an example (1,5 m)

Xem thêm chi tiết đáp án đề thi Anh vào 10 năm 2019 tỉnh Bình Định

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Định năm 2018

Part 1: Complete each blank with ONE given word. There are more words than needed (1,5m)

do/so/after/before/in/if/because/which

1. ... the afternoon, they went boating and had a picnic on the river bank.

2. You don't like playing computer games, ... you?

3. She told me that she would visit her grandparent the year ....

4. Plastic bags will cause pollution... they are very hard to dissolve.

5. Auld Lang Syne is a song ... is sung on New Year's Eve.

6. The vegetables will become poisonous and inedible ... we use much pusticide on vegetables.

Part 2: Match the beginning to the correct endings. Number o is an examle (15,m)

....

Xem thêm chi tiết đáp án đề thi Anh vào 10 năm 2018 tỉnh Bình Định

Trên đây là nội dung đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn Anh tỉnh Bình Định năm 2022 và các năm trước đó để các em đối chiếu, thử sức với các đề khác nhau. Chúc các em luôn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10.

Xem thêm thông tin tuyển sinh tỉnh Bình Định:

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán, Tiếng Anh, Văn năm 2021

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2021 - 2022 sở GD&ĐT  Bình Định gồm có đề thi môn Ngữ văn, Tiếng Anh, Toán kèm đáp án, giúp các em dễ dàng so sánh kết quả bài thi của mình xem làm đúng bao nhiêu câu hỏi và ước tính số điểm nhanh chóng.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2021 - 2022 sở GD&ĐT Bình Định diễn ra trong 2 ngày 10 và 11/6. Sáng 10/6 thi môn Ngữ Văn, chiều thi Toán, còn sáng 11/6 thi môn Tiếng Anh. Mời các em cùng theo dõi đề thi, đáp án trong bài viết dưới đây của Download.vn:

Đề thi vào lớp 10 năm 2021 - 2022 sở GD&ĐT Bình Định

Bài 1

Bài 2

Bài 4

Bài 5. Ta có a, b, c là các số thực dương thỏa mãn

Tương tự

Nhân vế theo vế ta được:

De thi vào 10 môn tiếng anh bình định 2022-2022
=> đpcm

Dấu " = " xảy ra khi a = b= c

Khi đó

Vậy

De thi vào 10 môn tiếng anh bình định 2022-2022
khi
De thi vào 10 môn tiếng anh bình định 2022-2022

Đề thi vào lớp 10 môn Toán Bình Định năm 2021

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021 Bình Định

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Anh Bình Định năm 2021

Part 1:

1. more

2. didn't

3. however

4. if

5. less

6. which

Part 2:

1. E

2. A

3. B

4. F

5. C

6.D

Part 3:

1. plays

2. have printed

3. be obeyed

4. to donate

5. for a picnic

6. beautifully

7. safety

8. unpolluted

Part 4:

1. has => had

2. good => better

Part 5:

1. why I wanted

2. didn't have free time

3. will be brought

4. who sings very well / that sings very well

Part 6:

1. of - 2. economic

3. sooner - 4. exhausted

Part 7:

1. F

2. T

3. F

4. T

Đề thi vào lớp 10 môn Anh Bình Định năm 2021

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 Bình Định

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Bình Định năm 2021

Phần I: (4 điểm)

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2.

- Quả muốn ngọt phải hình thành và phát triển từ cây, từ rễ, hấp thụ dinh dưỡng từ nhựa cây, để trường thành và phát triển

- Hoa muốn thơm khi trải qua bao ngày nắng mưa ....

- Mùa bội thu thì cần phải trải qua những ngày tháng vất vả "nắng lửa - hai sương"

=> Ở đây muốn nói đến sự kiên trì và quyết tâm.

Câu 3.

Biện pháp tu từ: So sánh nhằm nhấn mạnh sự kiên trì, cố gắng. Để có được thành quả con người không những chăm chỉ mà cần phải kiên trì, không bỏ cuộc.

Câu 4: 

Học sinh trình bày theo cảm nhận của mình, có lý giải.

Gợi ý: Nỗi lòng của cha mẹ được gửi gắm qua bài thơ, cha mẹ mong con:

- Phải sống nghị lực , không được khuất phục trước khó khăn và bố mẹ đã dạy con một chân lí đúng đắn đó chính là " không có gì tự đến đâu con ".

- Nếu muốn thành công thì con phải trải qua nhiều gian khổ và phải tự biết hoàn thiện , rèn luyện bản thân hằng ngày. Cha mẹ mong muốn con nên người , sống thật tốt .

Phần II: (6 điểm)

I. Mở bài: giới thiệu tác giả và tác phẩm Lặng lẽ Sapa.

- Giới thiệu vài nét về nhà văn Nguyễn Thành Long.

- Giới thiệu tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa. Trong đó có đoạn trích được dẫn ở đề bài mang lại cho người đọc nhiều cảm nhận về nhân vật anh thanh niên.

- Liên hệ với hình ảnh thế hệ trẻ trong thực tế đời sống để thấy được vẻ đẹp của sức trẻ Việt Nam.

II. Thân bài: Phân tích nhân vật anh thanh niên trong hai đoạn trích

Đoạn 1. Công việc và hoàn cảnh sống của anh thanh niên:

- Công việc: “làm công tác khí tượng kiểm vật lí địa cầu” - công việc đòi hỏi độ chính xác cao.

+ Công việc của anh là đo mưa, đo nắng, đo chấn động,...

=> Dù công việc khó khăn nhưng anh vẫn vượt lên và vui tươi sống.

- Hoàn cảnh sống: Sống một mình trên đỉnh núi Yên Sơn với độ cao hơn 2600 mét và ở cái độ cao ấy, suốt bốn mùa chỉ toàn “cây cỏ và mây mùa lạnh lẽo”

– Hoàn cảnh sống khắc nghiệt, thiếu thốn, công việc đầy những khó khăn

* Những phẩm chất tốt đẹp của anh thanh niên:

+ Có trách nhiệm, yêu lao động và luôn hoàn thành công việc, nhiệm vụ được giao

+ Sống một mình giữa đỉnh núi cao, không có ai theo dõi, quản lí nhưng anh thanh niên vẫn luôn hoàn thành công việc đúng giờ theo quy định

Đoạn 2: Vẻ đẹp của anh thanh niên

- Một người yêu mến công việc dù làm việc một mình trên đỉnh núi Yên Sơn trong khung cảnh vắng vẻ nhưng anh không cảm thấy lẻ loi vì công việc mang lại cho anh niềm vui và nhận thức về ý nghĩa của công việc làm. Cho nên với anh: ta với công việc là đội, sao gọi là một mình được?

- Một người có lòng yêu mến con người. Sống đơn độc nên anh rất khao khát được gặp gỡ và trò chuyện với mọi người. Chính anh đã khẳng định với bác tài xế xe khách: Con người thì ai mà chả “thèm” hở bác?.

- Một người ham học hỏi, rất quan tâm đến đời sống nội tâm. Sống một mình trên đỉnh núi, anh không cảm thấy cô đơn vì lúc nào bên cạnh anh cũng có sách. Ngoài giờ làm việc, ngoài lúc phải chăm sóc vườn hoa, đàn gà, anh dành thời gian để đọc sách. Khi có kĩ sư, ông họa sĩ... đến phòng ở của anh và quyển sách anh đang đọc dở vẫn còn để mở trên bàn. Chính anh cũng đã khẳng định với cô kĩ sư: Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng có người trò chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà. Mỗi người viết một vẻ. Cái cách đọc sách của anh tinh tế, nghiêm túc và đúng đắn biết bao.

- Một người sống có lý tưởng, có trách nhiệm. Anh ý thức một cách rất rõ ràng: Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đầu, mình vì ai mà làm việc?. Nhận thức đó cho thấy anh trẻ nhưng không hời hợt. Anh sống một mình nhưng không cô đơn vì lúc nào trong tư tưởng của anh mục đích sống, lẽ sống vẫn luôn luôn tồn tại và nhắc nhở. Làm một công việc đơn độc, phải dậy vào lúc nửa đêm, phải ra ngoài trời lúc mưa bão, lạnh lẽo, anh có thể nằm ở trong nhà, lấy số liệu cũ mà gọi bộ đàm về để báo cáo. Nhưng anh không làm điều đó. Vì anh có trách nhiệm và anh hiểu rõ việc anh làm ở đây có liên quan, có ảnh hưởng đến cuộc sống lao động và chiến đấu của rất nhiều người lúc bấy giờ. Việc phái đoàn không quân - phòng không đến thăm và khen ngợi anh đã cho thấy rõ điều đó.

- Nhân vật anh thanh niên được xây dựng bằng một nghệ thuật đặc sắc. Nó được miêu tả và thể hiện qua cuộc gặp gỡ đặc biệt với ông họa sĩ già và cô kĩ sư trẻ; được bộc lộ qua lời đối thoại của nhân vật; nhân vật không có tên riêng, không có ngoại hình cụ thể mà chỉ có tên gọi theo kiểu chung, phiếm chỉ.

- Vì thế, hình ảnh người thanh niên thể hiện vẻ đẹp của người thanh niên Việt Nam nói chung trong giai đoạn chống Mĩ: giản dị, chân thành và giàu lý tưởng, góp phần thể hiện tư tưởng chủ đề của tác phẩm, thể hiện chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam trong chiến đấu; thể hiện cảm hứng của Nguyễn Thành Long khi sáng tác: “SaPa không chỉ là một sự yên tĩnh. Bên dưới sự yên tĩnh ấy, người ta làm việc”, hy sinh, yêu thương và mơ ước. Hình ảnh này gợi cho người đọc đến hình ảnh của thế hệ trẻ Việt Nam trong giai đoạn chống Mĩ nói riêng và theo dòng chảy thời gian nói chung.

* Liên hệ với hình ảnh thế hệ trẻ trong thực tế đời sống để thấy được vẻ đẹp của sức trẻ Việt Nam

- Nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn của Nguyễn Thành Long đã để lại trong lòng người đọc những tình cảm thật tốt đẹp. Hình ảnh của anh đã và đang động viên thế hệ trẻ hôm nay tiếp tục noi gương để đi theo bước chân dũng cảm, cao đẹp của cha anh ngày trước.

- Thế hệ trẻ cần trau dồi, học tập tốt để cống hiến sức mạnh cho quê hương, đất nước. Cuộc sống lao động giản dị nhưng cao đẹp ấy sẽ góp phần tạo nên vẻ đẹp tâm hồn trong mỗi con người.

- Phê phán những người sống không có trách nhiệm, ích kỉ, chỉ vì lợi ích của bản thân.

III. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện lặng lẽ Sapa và qua đoạn trích:

+ Một người yêu công việc, yêu đất nước

+ Một con người lạc quan và có những suy nghĩ sâu sắc.

- Bài học rút ra, liên hệ bản thân.

Đề thi vào lớp 10 môn Văn Bình Định năm 2021

Cập nhật: 11/06/2021