GIÁO ÁNTHI GIẢNG DẠY CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINNĂM HỌC 2010-2011Chủ đề: Ngành nghề HĐH: Rèn kỹ năng hát “ Lớn lên cháu lái máy cày ”Đối tượng: MGN 4 – 5 tuổiThời gian thực hiện: 25 - 30 phútSố lượng trẻ: 25-30 trẻThời gian: 30-35 phútNgười soạn: Hà Thị MếnTrình độ tin học: Chứng chỉ AĐơn vị: Trường Mầm non Quài Nưa I. Mục đích yêu cầu bài dạy1. Kiến thứca. Kiến thức về CNTT - Bước đầu giúp trẻ làm quen với công nghệ thông tin qua việc học và chơi trongtiết học sử dụng phương tiện trình chiếu. Trẻ chú ý quan sát màn hình, hiểu nội dungcác hình ảnh có trên màn hình. b. Kiến thức chung về môn học - Mở rộng vốn từ nhằm phát triển ngôn ngữ, sự chú ý ghi nhớ có chủ định ở trẻ.- Phát triển khả năng nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ: Trẻ cảm nhậnđược các tính chất, giai điệu khác nhau qua mỗi bài hát, mỗi làn điệu dân ca. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát “ Lớn lên cháu lái máycày” do chú Kim Hữu sáng tác.- Trẻ hát thuộc lời, hát đúng giai điệu của bài hát.- Trẻ chú ý nghe cô hát và cảm thụ giai điệu bài hát “ Ngày mùa vui” dân ca thái, nhạc và lời: Hoàng Lân.- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô, trẻ biết yêu quý các nghề trong xã hội.- Trẻ biết chơi trò chơi: “Trời mưa”.- Trẻ biết các nút điều khiển cơ bản trên đàn và giúp cô mở, tắt được nhạc khicác bạn hát. c. Về trang thiết bị, đồ dùng dạy học * Trang thiết bị, đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT - Các trang thiết bị đã được bảo dưỡng, cài đặt phần mềm diệt vi rút, đã được chạythử, đảm bảo nguồn điện an toàn cho trẻ. * Trang thiết bị, đồ dùng dạy học khác Vòng thể dục: 6 vòng. Mũ các loại hoa, quả đủ cho trẻ. Quần áo , một số đồ dùng dụng cụ âm nhạc Các loại đồ dùng vị trí để hợp lý, thuận tiện gọn gàng khi giáo viên sử dụng. 2. Kỹ năng- Rèn kỹ năng hát to, rõ lời, hát đúng giai điệu, tính chất của bài hát. Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ( Biết quan tâm, chia sẻ, tôn trọng và yêu quý mọi người, bết tự lập, tự định hướng nghề nghiệp cho mình ) 3. Thái độ- Kích thích trẻ có niềm yêu thích đối với ca hát. - Giáo dục trẻ yêu quý nghề lao động và sản phẩm của người lao động làm ra.II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô Máy chiếu, máy tính xách tay, màn chiếu, đàn, nhạc bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày”, “ Ngày mùa vui” que chỉ. Học thuộc bài hát. 2. Đồ dùng của trẻ Vòng thể dục: 6 vòng. Mũ các loại hoa, quả đủ cho trẻ. Quần áo các nghề, một số đồ dùng dụng cụ âm nhạc III. Nội dung và tiến trình bài giảngHoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứngthú ( 4 phút )- Các con ơi hôm nay cô có một món quà muốntặng các con các con có thích không?À! Hôm nay cô sẽ thưởng cho lớp mình mộtchuyến du lịch qua màn ảnh nhỏ nhé.- 1.2.3 Úm ba la! Úm ba la! Mở=> Dẫn dắt cho trẻ quan sát đàm thoại 5 slidetừ slide 2 đến 6. - Các con xem cô có hình ảnh gì đây ?- Các con thấy bác nông dân đang làm gì ?- Muốn cho đất tơi xốp chúng ta phải làm gì ? - Bác nông dân cày ruộng bằng gì ?- Ngoài dùng Trâu để cày ra muốn cho đất tơixốp bác nông dân phải làm gì ?- Thế các con có biết để cày được nhanh thì cómáy gì không ? - Các con cùng chú ý lên màn hình xem đây làcái gì ?- Các con có biết ai là người lái máy cày không? => À! Đúng rồi đấy. Chú công nhân làngười lái máy cày. Chiếc máy cày thì cày ruộngrất là nhanh, cày đất sâu làm cho đất tơi hơn,xốp hơn, giúp cho những người nông dân đỡ vấtvả mà năng suất lao động lại cao. Với mong ướcđể bố mẹ và các bác nông dân lao động bớt điphần vất vả có một em bé đã ước mơ rằng saunày lớn lên sẽ là người lái máy cày. Hiểu đượcđiều đó, nhạc sĩ Kim Hữu đã sáng tác bài hát“Lớn lên cháu lái máy cày” để giúp các em béthực hiện ước mơ của mình đấy các con ạ!. Đểhiểu rõ hơn về điều ước muốn giản dị này hômnay cô giáo sẽ dạy các con hát bài hát đó nhé!2. Hoạt động 2: Dạy hát bài mới “Lớn lêncháu lái máy cày” ( 12 phút )- Trẻ trả lời - Trẻ chú ý quan sát.- Bác nông dân đang cày ruộng.- Phải cày ruộng.- Con Trâu- Cuốc, xới….- Trẻ trả lời- Cái máy cày- Các chú công nhân - Trẻ lắng nghe- Để hát được bài hát này bây giờ cô mời cả lớpmình cùng lắng nghe cô hát trước nhé.- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần+ Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm đối với bàihát, cô hát không nhạc.- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì ?- Bài hát do ai sáng tác ?- Hát xong cô giới thiệu nội dung bài hát.- Cô hát lần 2 kết hợp với mở nhạc trên máytính.- Bạn nào giúp cô giáo đặt câu hỏi hỏi về tên bàihát và tác giả sáng tác bài hát nào?- Bây giờ cô mời cả lớp mình cùng hát bài hátnày nhé !- Cô cho trẻ hát cùng cô 3 - 4 lần.- Khi trẻ hát cô động viên, sửa sai cho trẻ. => Thấy các bạn nhỏ lớp mẫu giáo nhỡ A1TT học hát rất là hay, tất các các bạn nhỏ đạidiện cho các vùng miền, các nghành nghề cũngđã kịp về đây tham dự và cũng rất muốn thử tàicùng với các bạn nhỏ của lớp MGN A1 TT đấy.Bây giờ cô mời lần lượt các đội, các nhóm sẽcùng nhau thi đua hát xem đội nào, nhóm nào sẽhát hay, hát giỏi nhất nhe!- Cho cá nhân, tổ, nhóm hát xen kẽ ( Đại diện tổ đến từ miền Bắc, miền Nam,nhóm hát đến từ vùng quan học Bắc Ninh,nhóm công nhân, nhóm cô giáo, nhóm các embé đến từ trường MNQN, nhóm công an )- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.- Cô hỏi lại trẻ tên bài hát, tên tác giả. => Các con có biết không, từ ngày có chúcông nhân lái máy cày thì những người nôngdân đỡ vất vả đi rất nhiều mà năng suất laođộng lại rất là cao, những người nông dân vuimừng phấn khởi, nô nức gánh lúa về nhà. - Để cảm ơn các chú công nhân, các bác nôngdân đã vất vả làm ra những hạt gạo nuôi sốngcon người các con phải làm gì ? - Để cảm ơn các chú công nhân lái máy cày,các bác nông dân cũng nhờ cô hát gửi tặng cácchú công nhân bài hát “ Ngày mùa vui” dân caThái. Cô giáo mời cả lớp mình cùng hưởng ứngtheo lời bài hát nào. 3. Hoạt động 3: Nghe hát “ Ngày mùa vui”dân ca Thái ( 6 phút )- Cô giới thiệu tên bài hát, tên làn điệu dân ca- Trẻ lắng nghe- Trẻ trả lời- Trẻ tự đặt câu hỏi và trả lời- Các tổ thay nhau biểu diễn, các tổ , nhóm không biểu diễn, chú ý lắng nghe- Trẻ trả lời- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần+ Lần 1: Cô kết hợp cử chỉ điệu bộ. Cô giảng giải qua về nội dung bài hát+ Lần 2: Cô hát và múa minh họa. Sử dụng nhạc và lời trên máy tính cô đã hátvà ghi âm.+ Lần 3: Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô,hưởng ứng theo giai điệu bài hát. 4. Hoạt động 4 ( Liên hệ - phối kết hợp vớicác môn học khác ) ( 5 phút ) * Trò chơi AN: “Trời mưa” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô xếp 6 cái vòng ở giữa lớp,cô mời một nhóm trẻ lên chơi giả làm các chúthỏ đi kiếm ăn, số trẻ nhiều hơn số vòng. Trẻvừa đi thành vòng tròn vừa hát các bài hát trongchủ điểm. Khi có hiệu lệnh “ Trời mưa” thì cácchú thỏ phải thật nhanh chóng tìm cho mìnhmột cái chuồng ( vòng tròn) để nhảy vào. + Luật chơi: Nếu bạn nào không tìm đượcchuồng hoặc nếu từ hai bạn trở lên cùng nhảyvào một vòng tròn thì bạn nào nhảy vào sau sẽphải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi.- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi, cô nhậnxét sau mỗi lần chơi.5. Củng cố kiến thức và kết thúc bài ( 1 phút ) Hỏi trẻ tên bài hát đã học, nhận xét, độngviên khích lệ trẻ, nhắc nhở trẻ về nhà hát choông bà bố mẹ nghe, cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi.- Trẻ lắng nghe- Trẻ hưởng ứng cùng cô- Cả lớp chú ý lắng nghe- Trẻ chơi 2-3 lần- Trẻ ra chơi Quài Nưa, ngày 10 tháng 02 năm 2011 Người soạn Hà Thị Mến
Dạy hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”
Nghe hát: “Đi cấy”
TC: “Ai nhanh nhất”
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát, thuộc lời bài hát.
-Trẻ hiểu nội dung và thể hiện được tình cảm của mình qua bài hát.
2. Kỹ năng:
-Trẻ biết vận động theo nhịp và hát đúng giai điệu bài hát.
-Trẻ hát rõ lời bài hát.
3. Giáo dục:
-Trẻ hứng thú tích cực hoạt động
-Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để trở thành người có ích cho xã hội.
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày” nhạc và lời: Kim Hữu, “Đi cấy”
III. TIẾN HÀNH
* HĐ 1: Ổn đinh, gây hứng thú
- Cô đọc câu đố:
Nghề gì khuyên bảo chúng ta
Điều hay lẽ phải cho ta nên người
(Nghề giáo viên)
- Ngoài nghề giáo viên ra con còn biết nghề gì nữa?
- Cô mời các con cùng xem một số hình ảnh về một số nghề trong xã hội nhé.
- Mai sau lớn lên con sẽ làm nghề gì?
- Để thực hiện được ước mơ đó ngay từ bây giờ chúng mình phải làm gì?
* Giáo dục: Các con ạ! nghề nào cũng là nghề tốt.chúng mình mai sau lớn lên ai cũng sẽ có một nghề mà mình yêu thích.Để thực hiện được ước mơ đó thì ngay từ bây giờ chúng mình phải chăm ngoan học giỏi…để trở thành người có ích cho xã hội.
* Hoạt động 2: Dạy hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”
-Cô biết một bài hát rất hay nói về ước mơ của một bạn nhỏ lớn lên sẽ làm một nghề có ích cho quê hương chúng mình .
Cô giới thiệu: bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” do nhạc sí Kim Hữu sáng tác.Bây giờ chúng mình cùng lắng nghe cô hát trước nhé.
Cô hát mẫu lần 1: Thể hiện cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa hát bài gì?
- Do nhạc sĩ nào sáng tác?
- Để hiểu rõ hơn về nội dung bài hát chúng mình lắng nghe cô hát lại một lần nữa
Cô hát lần 2
- Bài hát nói về điều gì?
- Mai sau lớn lên bạn nhỏ trong bài hát sẽ làm nghề gì?
- Tại sao bạn lại chọn nghề đó?
Vì yêu mến quê hương nên bạn nhỏ đã mơ ước được lái máy cày để giúp các bác nông dân cày ruộng nhanh hơn và cho những vụ mùa bội thu đấy.
- Chúng mình thấy bài hát như thế nào?
- Bây giờ chúng mình cùng cô hát vang bài “ Lớn lên cháu lái máy cày” nào.
- Cô dạy cả lớp hát 2-3 lần.
+ Thi đua tổ, nhóm:
- Mời 3 tổ hát
- Mời nhóm bạn trai hát, nhóm bạn gái hát, hát nối tổ, hát tam ca,song ca, đơn ca
Chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần hát.
Cả lớp hát lại một lần.
* Hoạt động 3: Nghe hát: “ Đi cấy” Dân ca Thanh Hóa
- Vừa rồi các con đã hát rất giỏi. Bây giờ cô sẽ hát tặng cho các con một bài hát các con có thích không?
- Bài hát “ Đi cấy” của Dân ca “Thanh hoá”
- Cô hát lần 1 ( Ngồi hát)
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sang tác?
- Bài hát có giai điệu tha thiết, trữ tình...
- Các con có yêu quý mẹ của mình không? Yêu quý mẹ các con phải làm gì?
- Cô hát lần 2: Có làm động tác minh hoạ - Trẻ hưởng ứng cùng cô
* Hoạt động 4: Trò chơi “ Ai nhanh nhất ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi .Hướng dẫn cách chơi .
- Luật chơi:Trẻ có phản ứng nhanh khi nghe nhạc dừng nhảy thật nhanh vào vòng. Bạn nào chậm thì chạy quanh một vòng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Kết thúc: Cô và trẻ hát lại bài “Lớn lên cháu lái máy cày”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Đọc chuyện cho trẻ nghe “Người làm vườn và các con trai”
- Dặn dò trẻ trước khi ra sân
a. HĐCCĐ:
- Cho trẻ ngồi thành vòng tròn
- Đọc cho trẻ nghe chuyện “Người làm vườn và các con trai” (2 -3 lần)
- Hỏi trẻ cô vừa đọc chuyện gì?
- Câu chuyện nhắc nhở chúng ta điều gì?
b. TCVĐ: “ Kéo co”
- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần.
c. CTD:
- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Tô màu cánh đồng lúa
- Trẻ thực hiện, cô quan sát, gợi ý, nhắc nhỡ trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
* Chơi kết hợp ở các góc
- Cô quan sát trẻ chơi ở các góc
- Luyện cho trẻ 1 số kỷ năng múa hát
- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, vệ sinh sạch sẽ.
Đánh giá cuối ngày
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................