Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

Trả lời câu hỏi mục I trang 27, mục II trang 28, Giải bài tập 1, 2, 3 trang 30 SGK Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo. Bài 5 Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 27 SGK Lịch sử 6

Câu 1. -Kim loại đã được phát hiện ra như thế nào?

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

-Vào khoảng thiên niên kỉ V TCN, con người tình cờ phát hiện ra đồng đỏ khi khai thác than đá. Đầu thế kỉ II TCN, họ đã luyện được đồng thau và sắt. Công cụ lao động và vũ khí bằng kim loại ra đời, sớm nhất ở Tây Á, Bắc Phi, sau đó là châu Âu.

Câu 2. -Em hãy quan sát các hình từ 5.2 đến 5.4 và cho biết:

+ Công cụ và vật dụng bằng kim loại có điểm gì khác biệt về chủng loại, hình dáng so với công cụ bằng đá?

+Kim loại được sử dụng vào những mục đích gì trong đời sống của con người cuối thời nguyên thủy?

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

+ Công cụ và vật dụng bằng kim loại có điểm khác biệt về chủng loại, hình dáng với công cụ bằng đá như sau:

Đặc điểm

Công cụ kim loại

Công cụ bằng đá

Chủng loại

Đa dạng gồm công cụ lao động và vũ khí: cày, mũi tên, dao, kiếm,…

Mảnh tước, rìu đá

Hình dáng

Nhỏ, gọn gang và dễ sử dụng

To, thô sơ, gồ ghề

+ Kim loại được sử dụng vào việc chế tạo công cụ lao động, chế tạo vũ khí,… từ đó xuất hiện nghề luyện kim.

Câu hỏi mục 2 trang 28 Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo

Câu 1.  Đọc thông tin và quan sát sơ đồ 5.5, em hãy cho biết:

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27
5.5. Sơ đồ mô phỏng sự chuyển biến xã hội cuối thời nguyên thủy

+Nguyên nhân nào dẫn đến sự phân hóa trong xã hội thành “người giàu” và “người nghèo”?

Advertisements (Quảng cáo)

+ Mối quan hệ giữa người với người trong xã hội có sự phân hóa giàu, nghèo.

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

– Trả lời câu hỏi qua hình 5.5:

+ Nhờ có công cụ lao động bằng kim loại, con người đã tạo ra được số lượng lớn của cải và sinh ra sản phẩm dư thừa. Những sản phẩm này thuộc về một số người, lâu dần sinh ra sự phân hóa giữa người của nhiều của cải và người có ít của cải tức là người giàu và người nghèo.

+ Mối quan hệ giữa người với người trong xã hội phân hóa giàu nghèo sẽ chia ra hai tầng lớp, những người giàu trở thành giai cấp thống trị, còn những người nghèo trở thành giai cấp bị trị, làm thuê và dưới sự quản lí của giai cấp thống trị.

Câu 2. – Vì sao xã hội nguyên thủy ở phương Đông không phân hóa triệt để?

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

-Xã hội nguyên thủy ở phương Đông phân hóa không triệt để do cư dân phương Đông sinh sống và làm nông nghiệp là chủ yếu bên các dòng sông, đất đai màu mỡ, thuận tiện để sử dụng công cụ đá và đồng cỏ. Trong điều kiện đó, họ thường sống quần tụ, cùng đào mương, đắp đê, chống giặc ngoại xâm. Do vậy, tính gắn kết cộng đồng và nhiều tập tục của xã hội nguyên thủy vẫn tiếp tục được bảo lưu.

Bài 1 trang 30 SGK Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

Em hãy nêu những chuyển biến về kinh tế, xã hội vào cuối thời kì nguyên thủy. Phát minh quan trọng nào của người nguyên thủy tạo nên những chuyển biến này?

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

– Những chuyển biến về kinh tế, xã hội và cuối thời kì nguyên thủy là:

+ Kinh tế: tạo ra một lượng sản phẩm dư thừa.

+ Xã hội: Xã hội phân hóa thành hai giai cấp là giai cấp thống trị và giai cấp bị trị.

– Nhờ vào việc phát hiện ra kim loại và việc phát minh ra công cụ lao động bằng kim loại đã dẫn đến những chuyển biến trong xã hội của người nguyên thủy về kinh tế và xã hội.

Giải bài 2 phần luyện tập và vận dụng trang 30 SGK Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

Quan sát công cụ lao động và những vật dụng của người nguyên thủy trong giai đoạn Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun, em hãy viết một đoạn văn mô tả cuộc sống của họ.

quan sát hình ảnh kết hợp thông tin

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

    Thật tự hào khi được sinh ra và lớn lên ở đất nước Việt Nam, đất nước gắn liền với những trang sử hào hùng. Đặc biệt vào khoảng 4000 năm, Việt Nam là nơi sinh sống của người Việt Cổ với các nền văn hóa như Đồng Đậu, Phùng Nguyên và Gò Mun. Qua những phát hiện của những nhà khảo cổ học, cuộc sống của cư dân các nền văn hóa này trở nên sống động và thú vị biết bao. Cư dân nơi đây cùng nhau trồng lúa nước, họ sáng tạo những mũi giáo và mũi tên để phục vụ cho việc săn bắn, để bắt cá họ đã tạo ra những lưỡi câu. Dần dần họ hình thành nên các nghề luyện kim, làm đồ gốm,… Cũng từ những nét bình dị đó lâu họ tập trung lại thành những xóm làng, tạo nên những phong tục văn hóa đặc trưng lâu đời của người Việt.

Bài 3 trang 30 SGK Lịch sử 6 CTST

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

Em hãy kể tên một số vật dụng bằng kim loại mà con người ngày nay vẫn thừa hưởng từ những phát minh của người nguyên thủy.

Luyện tập và vận dụng Lịch sử lớp 6 trang 27

Một số vật dụng của người kim loại mà ngày nay con người vẫn dùng là: dao, kiếm, cung tên, cày, đồ gốm các loại,…