Toán lớp 6 Kết nối tri thức - Giải bài tập Toán lớp 6 Tập 1, Tập 2 hay nhất Bài trước Bài sau Giải bài tập Toán lớp 6 Tập 1, Tập 2 hay nhất - Kết nối tri thức với cuộc sốngLoạt bài Giải bài tập Toán lớp 6 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống Tập 1 và Tập 2 hay, chi tiết được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán lớp 6 sẽ giúp các bạn dễ dàng làm bài tập về nhà, nắm vững kiến thức, từ đó đạt điểm cao trong các bài kiểm tra, bài thi môn Toán 6. Show
 Giải bài tập Toán lớp 6 Tập 1Chương 1: Tập hợp các số tự nhiên
Chương 2: Tính chia hết trong tập hợp các số tự nhiên
Chương 3: Số nguyên
Chương 4: Một số hình phẳng trong thực tiễn
Chương 5: Tính đối xứng của hình phẳng trong tự nhiên
Thực hành hoạt động trải nghiệm
Giải bài tập Toán lớp 6 Tập 2Đang biên soạn. Giải Toán lớp 6 Bài 1: Tập hợpLuyện tập 1 trang 6 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Gọi B là tập hợp các bạn tổ trưởng trong lớp em. Em hãy chỉ ra một bạn thuộc tập B và một bạn không thuộc tập B. Lời giải: Giả sử trong lớp em có 4 tổ trưởng có tên là: Mai, Linh, Trang, Nhung Khi đó: Tập hợp B gồm các bạn: Mai, Linh, Trang, Nhung +) Bạn Linh thuộc tập hợp B. +) Bạn Dũng không thuộc tập hợp B. Câu hỏi trang 7 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Khi mô tả tập hợp L các chữ cái trong từ NHA TRANG bằng cách liệt kê các phần tử, bạn Nam viết: L= {N; H; A; T; R; A; N; G} Theo em, bạn Nam viết đúng hay sai? Lời giải: Bạn Nam viết sai vì theo cách mô tả của tập hợp thì mỗi phần tử chỉ được viết một lần nhưng ở đây chữ cái A, N xuất hiện hai lần. Cách viết đúng là: L= {N; H; A; T; R; G}. Luyện tập 2 trang 7 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của chúng: Lời giải: +) Ta có: A = { x ¥ | x < 5 } Trong tập hợp A, ta thấy x ¥ và x < 5 nên x là các số tự nhiên nhỏ hơn 5 đó là: 0; 1; 2; 3; 4 Do đó ta viết: A= {0; 1; 2; 3; 4}. +) Ta có: B = Trong tập hợp B, ta thấy Do đó ta viết: B= {1; 2; 3; 4}. Luyện tập 3 trang 7 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Gọi M là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 và nhỏ hơn 10. a) Thay dấu ? bằng dấu hoặc : b) Mô tả tập hợp M bằng hai cách. Lời giải: a) Nhận thấy các số tự nhiên lớn hơn 6 và nhỏ hơn 10 là các số: 7; 8; 9 Nên tập hợp M gồm các số: 7, 8, 9 Do đó: b) Do đó ta có mô tả tập hợp M theo hai cách như sau: Cách 1: Liệt kê các phần tử M = {7; 8; 9}. Cách 2: Nếu dấu hiệu đặc trưng M = .................................... .................................... .................................... Giải Toán lớp 6 Bài 2: Cách ghi số tự nhiênMở đầu trang 9 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong lịch sử loài người, số tự nhiên bắt nguồn từ nhu cầu đếm và có từ rất sớm. Nhưng trải qua nhiều thế kỉ người ta mới có được cách ghi số tự nhiên như ngày nay, vừa dễ đọc, vừa sử dụng thuận tiện trong khoa học. Cách ghi số tự nhiên đó như thế nào? Lời giải: Ngày nay, chúng ta thường ghi số tự nhiên trong hệ thập phân, viết bằng số La Mã và ghi số tự nhiên trong hệ nhị phân với ngành khoa học máy tính. Để hiểu cụ thể hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học này. Câu hỏi 1 trang 9 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Chỉ dùng ba chữ số 0; 1 và 2, hãy viết tất cả các số tự nhiên có ba chữ số, mỗi chữ số chỉ viết một lần. Lời giải: Chữ số hàng trăm của một số tự nhiên có ba chữ số phải khác 0. Do đó ta chỉ có thể chọn 1 hoặc 2 làm chữ số hàng trăm. Với chữ số hàng trăm bằng 1 ta có các số: 102; 120. Với chữ số hàng trăm bằng 2 ta có các số: 201; 210. Vậy ta viết được 4 số có ba chữ số khác nhau từ các chữ số 0; 1; 2 là 102; 120; 201 ; 210. Hoạt động 1 trang 10 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong số 32 019, ta thấy: Chữ số 2 nằm ở hàng nghìn và có giá trị bằng 2 x 1 000 = 2 000 Hãy phát biểu theo mẫu câu đó đối với các chữ số còn lại. Lời giải: Chữ số 3 nằm ở hàng chục nghìn và có giá trị bằng 3 x 10 000 = 30 000 Chữ số 0 nằm ở hàng trăm và có giá trị bằng 0 x 100 = 0 Chữ số 1 nằm ở hàng chục và có giá trị bằng 1 x 10 = 10 Chữ số 9 nằm ở hàng đơn vị và có giá trị bằng 9 x 1 = 9. Hoạt động 2 trang 10 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Viết số 32 019 thành tổng giá trị các chữ số của nó. Lời giải: Số 32 019 được biểu diễn thành tổng giá trị các chữ số của nó là: 32 019 = 3 x 10 000 + 2 x 1 000 + 0 x 100 + 1 x 10 + 9 x 1 Giải Toán lớp 6 Bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiênMở đầu trang 13 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Mỗi khi có trận bóng đá hay, người dân lại xếp hàng dài chờ mua vẽ. Nhìn dòng người xếp hàng một, rất dài, Hà tự hỏi: dòng người xếp hàng ấy và dãy số tự nhiên đang học có gì giống nhau nhỉ? Lời giải: Ta nhận thấy dòng người đang xếp hàng dài ấy giống với thứ tự trong tập hợp số tự nhiên. Khi xếp hàng thì có người đứng trước, người đứng sau, giống như trong tập hợp số tự nhiên có số liền trước và số liền sau, Hoạt động 1 trang 13 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong hai điểm 5 và 8 trên tia số, điểm nào nằm trên trái, điểm nào nằm bên phải điểm kia? Lời giải: Dựa vào tia số ta nhận thấy: +) Do 5 < 8 điểm 5 nằm bên trái điểm 8; +) Do 8 > 5 điểm 8 nằm bên phải điểm 5. Hoạt động 2 trang 13 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Điểm biểu diễn số tự nhiên nào nằm ngay bên trái điểm 8? Điểm biểu diễn số tự nhiên nào nằm ngay bên phải điểm 8? Lời giải: Điểm biểu diễn số tự nhiên 7 (điểm 7) nằm ngay bên trái điểm 8. Điểm biểu diễn số tự nhiên 9 (điểm 9) nằm ngay bên phải điểm 8. .............................. .............................. .............................. |
![25 công cụ kiểm tra tốc độ gõ tốt nhất để thử [+ Công cụ kiểm tra đánh máy miễn phí]](/dist/images/rand/43.jpg)
