Sáng kiến một số biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Xem mẫu

  1. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề Mỗichúngtađềunhớ mãicâunóicủaBácHồ Trẻ emnhư búptrên cànhbiếtăn,biếtngủ,biếthọchànhlàngoan.Câunóiđóvẫncòninsâu mãitronglòngcủanhữngngườilàmcha,làmmẹ vànhữngngườilàmthầy, làmcô.Đólànhữngngườisẽchắpcánhướcmơbaycao,bayxacủatrẻsau nàyvàlànhữngngườicótácđộnglớnđếnsựthànhcôngcủatrẻtrongtương lai.Cónhữngtrẻ chỉ từ rấtnhỏ đãcónhững ướcmơ củariêngmìnhnhưng những ướcmơ bénhỏ đó nhiềuemsẽ khôngthựchiện đượcbởinhiều nguyênnhânkhácnhau. Córấtnhiềunguyênnhânnhưngmộttrongnhữngnguyênnhânđang đượcđôngđảomọingườivàtoànxãhộiquantâmquantấmđólàtainạnhọc đường.Nhữngcâuchuyệnthươngtâmvề nhữngđứatrẻ xấusố vẫnđâuđó xảyrahàngngày,hànggiờmộtphầnlàdosựbấtcẩncủangườilớnvàmột phầndotrẻ thiếukỹ năngphòngtránhvàxử lýtìnhhuốngkhixảyravới mìnhvẫnđượcđưatintrêncáctrangbáo,trêntruyềnhình Ởlứatuổimầmnon,đặcbiệttrẻ5­6tuổicơthểtrẻđanglớnnhanh vàpháttrểnvềmọimặt.Muốnchothếhệtươnglaicủachúngtathựcsựcó đầyđủtrí­thể­mĩđểphụcvụchonhucầupháttriểncủađấtnướcthìphải chămsócngaytừbâygiờ.Trongcôngtácchămsócgiáodụctoàndiệnchotrẻ thìcôngtácchămsócsứckhỏechotrẻđượcxemlàmộttrongnhữngmụctiêu vôcùngquantrọng,trongđócôngtácphòngchốngtainạnthươngtíchchotrẻ đượcquantâmhàngđầu.Chínhvìvậyngoàiviệcchămsóc,bảovệtrẻemthì việcgiáodục,giúptrẻnhậnbiếtcácnguycơkhôngantoànvàhướngdẫntrẻ cáchphòngtránhlàđiềuvôcùngcầnthiết.Cóbaogiờchúngtatựnghĩtạisao chúngtakhôngdạychotrẻ,phòngtránhtainạnchotrẻ để khôngcòncảnh chamẹmấtcon,ôngbàmấtcháu,thầycômấthọctròvìnhữngtainạnkhông đángxảyra. NguyễnThịNhưNgọc­1­TrườngMNHoaPhượng
  2. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi TrườngMNHoaPhượngnằm ởThôn1thịtrấnBuônTrấplàmộtnơi đangcónềnkinhtế pháttriển,tuyvậyđịaphươngnơiđâydânsố cóđồng bàodântộcÊđêlàmnghề nôngnênviệcýthứcphòngtránhtainạnthương tíchchotrẻcủangườidâncóthểnóilàchưacao.Nhữngvấnđềrấtnangiải như trẻ tự chơikhôngcósự quảnlý,theodõicủangườilớnnhư:Cácnguy cơngạtdođuốinướcởaohồhaycácthùngchứanước,nhữngnơinuôithú, convậtthảrông,nhữngđồdùngdụngcụtạigiađìnhvàlớphọchayvấnđề nóngbỏngvề antoàngiaothông.vẫnchưađượcquantâmmộtcáchsâu xắc. Vớiđốitượngnghiêncứu:Nhữngbiệnpháp,giảipháptrongviệctriển khaivàthựchiệncáchoạtđộngnhằmtránhtainạnthươngtíchchotrẻ. Vàphạmvinghiêncứu:Nghiêncứuchươngtrìnhphòngtránhgiảm thiểucácnguycơ khôngantoànvàtainạnthươngtíchchotrẻ 56tuổivà đề xuấtmộtbiệnphápgiúpgiáoviênvàphụ huynhhiểuhơnvề tầmquan trọngcủaviệcphòngtránhcácnguycơkhôngantoànchotrẻ. Vìnhữngđiềutrăntrở đónêntôiđãquyếtđịnhchọnđề tàiMộtsố biệnpháplàmgiảmcácnguycơ khôngantoànvàphòngtránhtainạn thươngtíchchotrẻmẫugiáo5­6tuổivớimộtmongmuốnvôcùngthực tếlàgiúpchocáccháubiếttránhxanhữngnơinguyhiểmvàtự biếtbảovệ bảnthânmình. II.Mụctiêunghiêncứu ­Tạomôitrườngsốngantoàn,lànhmạnhchomọitrẻ,chủđộngphòng ngừa,giảmthiểuvàloạibỏcácyếutốgâytainạnthươngtíchchotrẻ. ­Tìmranhiềubiệnphápphòngtránhtainạnthươngtíchvàđảmbảo antoànchotrẻmọilúcmọinơi. ­Nângcaoýthứcvaitrò,tráchnhiệmgópphầncủngcố nhằmđảm bảoantoàntuyệtđốichotrẻ. NguyễnThịNhưNgọc­2­TrườngMNHoaPhượng
  3. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi ­Củngcốvàcậpnhậtkiếnthứcvềđảmbảoantoànchotrẻvàcáchsơ cứu,cấpcứuthôngthườngkhicótainạnxảyra. Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I.Cơsởlýluận Giáodụclàmộttrongnhữngnhiệmvụ trọngtâm,làquốcsáchhàng đầutrongcôngtácđàotạothếhệtrẻ.ThấmnhuầnlờidạycủaBácHồ Vì lợiíchmườinămtrồngcây,vìlợiíchtrămnămtrồngngười. Tronggiaiđoạnhiệnnay,đồnghànhvớisự pháttriểncủagiáodục bằngviệcnângcaochấtlượngcáchoạtđộngchămsócvàgiáodụctrẻ thì việcđảmbảoantoànchotrẻ để phòngtránhnhữngnguycơ khôngantoàn đốivớitrẻnhỏcũngdànhđượcsựquantâmsâusắccủacácbậcchamẹhọc sinh,ngànhgiáodụcvàtoànxãhội.Hiệuquảcủaviệcphòngtránhcácnguy cơ khôngantoàncũngđóngmộtvaitròquantrọng,lànộidungkhôngthể thiếutrongviệcgiáodụctoàndiệnconngườimới,nhữngchủnhântươnglai củađấtnước.Nhữngconngườihộitụcácphẩmchấttàiđứcvẹntoàn,nhằm đápứngnhucầuCôngnghiệphoáHiệnđạihoáđấtnước. Việcgiáodụcđảmbảoantoàndiễnrathuậnlợinhấtlàgiaiđoạnmẫu giáovìtrẻcósựpháttriểnnhấtđịnhvềthểchất,trítuệ,ngônngữvàcácmối quanhệ xãhội.Giúptrẻ hìnhthànhvàcủngcố kỹ năngnhậnbiếtvàphòng tránhnhữngnguycơkhôngantoànđốivớibảnthânđểchocơthểpháttriển khỏemạnh,phòngtránhtốiđacácmốinguyhiểmcóthểxảyragiúptrẻđảm bảoantoànchobảnthân.Đảmbảoantoànchotrẻlàviệcgiữgìnsựyênổn củatrẻ,tránhnhữngtainạn,nhữngthiệthại,rủiro,nhữngsự cố,những tácđộngbênngoàimangtínhnguyhiểmlênthânthể vàcóhạivề mặttinh thầnchotrẻởtrườngmầmnon. Cácnguycơkhôngantoànlànhữngyếutốtiềmẩnmàkhôngphảitrẻ nhỏ nàocũngcóthể nhậnravàhiểubiếtvề chúng.Chỉ thôngquacáchoạt độnggiáodục,trẻ mớiđượchìnhthànhkhả năngnhậnbiếtvàphòngtránh NguyễnThịNhưNgọc­3­TrườngMNHoaPhượng
  4. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi cácnguycơnày.Giáodụctrẻnhậnbiếtcácnguycơkhôngantoànlàdạytrẻ nhậnbiếtđầyđủ về cácđốitượngcóthể gâyranguyhiểmvàcáchhoạt độngđúngvớiđốitượng.Hoạtđộngđúnglàcáchhoạtđộngđạthiệuquả côngviệcmàkhônggâythiệthạichobấtcứ aihoặcvớimôitrườngsống. Thôngquacáchoạtđộng,trẻ tìmhiểuthế giớixungquanh,vớimỗikinh nghiệmmới,nhậnthứccủatrẻmởmangthêmvàchúnghiểuhơnvềthếgiới xungquanhmìnhtừđótrẻsẽcócáchhoạtđộngphùhợp. Vaitròtolớncủagiáoviên,củaphụhuynhvàtấtcảmọingườilúcnày làrấtquantrọng.Dođóđểnângcaohiệuquảvềcôngtácphòngtránhtainạn thươngtíchnhằmgiúptrẻ cómộtsố hiểubiếtnhấtđịnhđể tự phòngtránh chobảnthânthìmỗingườichúngtaphảinângcaotinhthầntráchnhiệm, trangbị chomìnhnhữngkiếnthứcvề phòngtránhtainạnthươngtích,tạo môitrườngantoànđểtrẻvuichơivàhoạtđộng,thườngxuyênlồngghépcác nộidungvềcácnguycơkhôngantoàntrongcácbuổihọcđểtrẻcókiếnthức nhấtđịnhđể tự phòngtránhchobảnthân.Tuyêntruyềnrộngrãiđể phụ huynhvàcộngđồngcùngthựchiện. Từnhữngthựctếđóvàqua9nămđảmnhiệmvaitròlàgiáoviêntrực tiếplàmcôngtácchămsócvànuôidưỡngtrẻ56tuổiđãgiúpbảnthânhiểu hơnvàđúckếtđượcmộtsố biệnpháp,kinhnghiệmđể giảiquyếtvấnđề này. II.ThựcTrạng Như chúngtađãbiếtphòngtránhtainạnvàthươngtíchchotrẻ ở tuổimầmnon56tuổilàmộttrongcácnhiệmvụchungcủamỗigiađình, nhàtrườngvàtoànxãhội.Tainạnthươngtíchlàmộttrongnhữngtainạn thườnghaygặpởtrẻnhỏđặcbiệtlàtrẻởtrongđộtuổimầmnon,vìtrẻở lứatuổinàyrấthiếuđộngthíchtìmtòikhámphánhữngđiềumớilạnêndễ dàngbịcáctạinạndosựvôtưcủatrẻvàsựbấtcẩncủangườilớn. NguyễnThịNhưNgọc­4­TrườngMNHoaPhượng
  5. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Thựctiễntrongnhữngnămquađốivớicôngtácphòngchốngtainạn thươngtíchchotrẻtrongtrườngcòngặpnhữnghạnchếsau: Trẻ tự chơi và khônglườnghếtnhữngtiềm ẩnnguyhiểm xung quanhmình,vớitrẻmọiđồvậtđềutrởthànhđồchơibấtkểđồchơiđónhư thếnào. Lớphọcđôngvớinhiềuđộ tuổikhácnhaunêngiáoviêngặpkhó khăntrongviệcquansát,theodõiđểphòngtránhcácnguycơkhôngantoàn chotrẻ. Nhiềuphụhuynhđờisốngkinhtếconkhókhănnênvẫnloviệcsản xuất,làmkinhtế nênchưagiànhthờigianđưađóntrẻ đếnlớp.Từ đódẫn đếntìnhtrạngmộtsốcháuđếnlớp,ravềgửichongườikhácđón,trẻngồi trênxemáykhithamgiagiaothôngkhôngcómũbảohiểm,đùagiỡnnhau. Côngtácchămsócgiáodụcphòngchốngtainạnthươngtích,vệsinh chotrẻ quasổ béngoancủatrẻ chưađượcphụ huynhquantâmđúngmức. Nhiềuphụhuynhkhôngtheodõisự tiếnbộ haychưatiếnbộcủaconmình quaphầnđánhgiánhậnxétcủagiáoviênnhàtrường. Việctuyêntruyềnphổ biếnlồngghépcáchoạtđộngtrongtrường, lớpmầmnon(Hoạtđộngchung,hoạtđộnggóc,hoạtđộngngoàitrời.) chocácbậcphụ huynhnắmbắt,mớinghethậtlàđơngiảnnhưngthựctế hầunhư cácbậcphụ huynhchưabiếttấtcảcáchoạtđộngvàcáchhướng dẫncủagiáoviênchotrẻđượchoạtđộngnhưthếnào. Việcrènluyệnthóiquenantoànchotrẻtrongsinhhoạtvuichơihàng ngàyphụhuynhchưahìnhthànhchocáccháutừnhà. III.Cácgiảipháp,biệnphápđểgiảiquyếtvấnđề Việcđảmbảoantoànchotrẻ ở trườngmầmnoncóthể đượctiến hànhdướinhiềuhìnhthứckhácnhau:lồngghéptrongcáchoạtđộnghọctập, thôngquachếđộsinhhoạthàngngày,vuichơi..Nhữngtácphẩmnghệthuật nhưtácphẩmvănhọc(thơ,kểchuyện)cótácdụngtíchcựctrongviệcgiáo NguyễnThịNhưNgọc­5­TrườngMNHoaPhượng
  6. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi dụcđảmbảoantoànchotrẻ.Nógiúptrẻcónhữngkiếnthứccơbản,những kỹnăngphùhợpđểđảmbảoantoànbằngnhữnghìnhtượngnghệthuậtsinh động,phongphúvàđadạnggiúpchohoạtđộnggiáodụctrẻdiễnratinhtế, nhẹnhàng,hấpdẫnmàhiệuquả.Đểtrẻtránhđượccáctainạnđángtiếccó thểxảyrathìmỗingườichúngtaphảithựchiệntốtcácbiệnphápsau: ­Biệnpháp1:Giáodụctrẻnhậnbiếtcácnguycơkhôngantoànvà phòngchốngtainạnthươngtíchởtrẻ. +Cácđồvậtcónguycơkhôngantoàn: Nhữngđồ vậtdoconngườisángtạoranhằmphụcvụ đắclựccho cuộcsốnghàngngàyvàcôngviệccủaconngười.Cácđồ vậtnàyvớinhững tínhnăngsửdụngriêngsẽcócấutạovàphươngthứchoạtđộngđểđápứng tốtcácyêucâuđặtra.Vìvậynguycơ khôngantoàndocấutạocủacácđồ vậtđãcónhữngđặcđiểmcónguycơnhưcácvậtsắcnhọnnhưdao,kéo,đĩa, tuốclơvít,tăm,bútchìhaybìnhnướcsôithêmvàođóngườisửdụngkhông đúngcáchhoặcsắpxếpđồvậtkhônghợplýsẽlàmgiatăngnguycơvàbiến nhữngnguycơđóthànhnhữngtainạnthựcsự. Vídụ:Chiếcphíchđựngnướcnóngbảnthânnókhônggâynguyhiểm gìchongườisử dụngnhưngnếubấtcẩn đậynắpphíchkhôngchắc,khi ngườisửdụngcầmvàophầnnắpnàycóthểlàmrơiphíchvàcóthểbịbỏng hoặcbịthươngdomảnhvỡbắnvào. Trẻmẫugiáolớnvớikhảnăngnhậnthứctốthơn(tưduyhìnhtượng hìnhthànhvàpháttriểnchophéptrẻnhậnthứctốtvềbảnchất,đặctínhcủa cácsự vậthiệntượng,mốiquanhệ giữacácđốitượngvàsự vật)vàkhả năngđiềukhiểnhànhđộngtốthơnnêncóthể dạytrẻnhậnbiếtvềcácđặc điểmcủasựvậthiệntượnggầngũixungquanhtrẻ.Từnhữngkiếnthứcđó dẫndắtđểtrẻbiếtcáchhoạtđộngchophùhợpvớiđặcđiểmcủađốitượng, tránhđượcnhữnghậuquảkhôngđángcó. NguyễnThịNhưNgọc­6­TrườngMNHoaPhượng
  7. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Vídụ:trongchủ đề giađìnhvớiđề tàiTròchuyệnmộtsố đồ dùng tronggiađình,giáoviêncùngtròchuyệnvớitrẻ về condao(condaobăng nhựa),nêuđặcđiểmcấutạocủacondaogồmcácphầnthândaovàcándao. Thândaogồmphầnlưỡidaorấtsắccóthể cứa,cắtđứtcácvậtkhác,phần sốngdaokhôngsắccóthểtỳtạolựcấn.Phầncándaođểcầm.giáoviênlàm mẫuchotrẻ xemđể thấyrõđặcđiểmcủatừngbộ phậntrêncondaothực hiệnđúngchứcnăngcủanónhư thếnào,nếulàmkhôngđúngcóthể xảyra chuyệngì.Vàgiáoviênkhôngquênviệcgiáodụctrẻ,condaolàđồdùngcần thiếttronggiađìnhnhưngchúngtakhôngđượctựýsửdụngnếuchưacósự đồngývàtheodõicủangườilớn. +Cácđịađiểmcónguycơkhôngantoàn: Nhữngđịađiểmchứađựngyếutốnguycơcaođốivớitrẻ,cụthể: Trẻ cónguycơ bịlạc,bịbắtcóc,bị xôđẩyngãkhiở nhữngnơiđông đúcnhưởchợ,côngviên,khugiảitrínhữngnơivắngvẻcũngkhônghẳnan toànchotrẻ bởitrẻ cóthể bị bắtcóc,xâmhạihoặctrẻ gặptainạnnhưng khôngcóaigiúpđỡkịpthời. Trẻ có nguy cơ không an toàn ở những địa điểm lao động như xí nghiệp,côngtrườngđangthicônghaythậmchíngaytạigiađìnhcủatrẻcũng tiềmẩncácnguycơvídụnhưkhuvựcbếpnấu,nơiđangthudọnvệsinh Haynhữngnơitrẻcónguycơbịtainạndongạt,đuốinướcnhưaohồ, sôngsuối,cốngnhữngnơicóbể nướchoặcthùngchứanướckhôngcónắp đậy.Đườngxácónhiềuxecộ đilạicũnglànơicónhiềutiềm ẩncácnguy cơ khôngantoànhoặcđơngiảnlàkhitrẻ tậptô,vẽ trẻ tòmòlấycụctẩy nhỏ vànhétvàolỗ mũiVìvậy,hướngdẫntrẻ nhậnbiếtcácnguycơ khôngantoàn ở nhữngđịađiểmkhácnhauvàcáchphòngtránhlàtươngđối phứctạpdotrẻnhiềukhikhólườnghếtcácvấnđề cóthểxảyra.Hơnnữa nhữngtìnhhuốnglạirấtđadạngkhôngphảilúcnàocũngxảyratrongkhuôn viêntrườnglớp.Nhưngtrẻcànglớn,nhucầuhoạtđộngcủatrẻcàngcao,đòi NguyễnThịNhưNgọc­7­TrườngMNHoaPhượng
  8. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi hỏimôitrườnghoạtđộngphảimởrộngdần,dođóviệcdạytrẻnhậnbiếtvà phòngtránhnguycơkhôngantoàntừ cácđịađiểmcàngcầnthiếtvàđòihỏi ngườilớnphảicóbiệnpháp,hìnhthứcgiáodụcphùhợpđểtrẻ cóthểtrang bịcảkiếnthứcvàkỹnăngxửlýtìnhhuống. ­ Biệnpháp2:Hìnhthànhthóiquentốtthôngquahoạtđộngvui chơi Trongtròchơi,trẻ tíchcựchoạtđộngvànắmvữngcácquytắcđạo đức,cácchuẩnmựchànhviconngườitrongcácmốiquanhệ xãhội,nắm vữngtháiđộ củaconngườiđốivớilaođộng,vớitàisảnchungvàvớichính bảnthântrẻgópphầnhìnhthànhở trẻ tháiđộ,hànhviđúngđắnphùhợp vớicácchuẩnmựchànhvixãhội,vìthếcóthểnóirằngtròchơi,đặcbiệtlà tròchơiđóngvaitheochủđềđượccoilàtrườnghọccủanhữnghànhviđạo đứccủatrẻ.Thôngquavaichơihấpdẫn,trẻdễdànghướngtớicáiđẹptrong hànhvi,cử chỉ,tháiđộ củabạnmình,trẻ dễ dàngphụctùngnhữngquytắc đạođứcẩnkínsaucácvaichơi. Việctổchứctốthoạtđộngvuichơikhông chỉgiúphìnhthànhcáckỹnăngcầnthiếtmàcònđặtnềntảngkhávữngchắc đểpháttriểntoàndiệnchotrẻ.Chínhvìvậychúngtanêntậndụnghoạtđộng vuichơiđểgiáodụctrẻphòngtránhcácnguycơkhôngantoàncóthểxảyra trongcuộcsốnghàngngày. Nếudạytrẻ vềcácnguycơ màchỉ thựchànhbằngmiệngcáccách phòngtránh,cáccáchhoạtđộngantoànthìsẽ khôngthựcsự đạthiệuquả. Muốntrẻ nhậnbiếtđúngvà ứngxử đúngvớinhữngtìnhhuốngcónguycơ thìgiáoviêncầngiúptrẻđượctrảinghiệmthựctếvàtrảinghiệmvớinhiều tìnhhuốngkhác nhau.Trong điềukiệntrườnglớp,chắcchắnnhiềutình huốngkhôngthểcósẵnvàcũngkhóxảyrathườngxuyên,giáoviêncóthểsử dụngcáctìnhhuống,tròchơi,cácbàitập.đểchotrẻrènluyện. Vídụ:Trongchủ đề giaothông, ở gócchơiphânvaikhitrẻ chơitrò chơibốmẹchởconđihọcgiáoviêncóthểdạytrẻcáchđộimũbảohiểm NguyễnThịNhưNgọc­8­TrườngMNHoaPhượng
  9. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi saochođúngcáchvàantoàn.Yêucầutrẻđộimũvàgàidâydướicằmtrước khingồilênxe.Cứnhưvậychotrẻlặpđilặplại23lầnđể nhớ cácthao tác,từđóhìnhthànhkỹnăngđộimũbảohiểmchotrẻmộtcáchtựnhiên. CònvớichủđềGiađình,cóthểgợiýchotrẻđóngvaiông,bà,chamẹ, concáihướngdẫnsử dụngcácđồ vậtnhư phíchnước,haydao,kéocác vậtsắcnhọnlànhữngđồ vậtnếukhôngbiếtcáchsử dụngcóthể gâynguy hiểmnhư phíchnướcsôicóthể làmbỏng,daokéocóthể làmdứttaysử dụngđúngmụcđíchvàsaukhisửdụngxongđểđúngnơiquyđịnh. Tronggiờhoạtđộngvuichơi,nếuquansátkỹchúngtasẽthấyvôvàn nhữngtìnhhuốngxảyra.Vìvậygiáoviênnênquantâmvàsuynghĩđểtìmra nhữngbiệnphápkịpthờixử lýtìnhhuống,điềuchỉnhhànhvichotrẻ,giúp trẻcóthóiquentốt,biếtđượccáinàonênlàmvàcáinàokhôngnênlàm.Lâu dầnnhữnghànhvi,thóiquen ấysẽ đượctíchlũyvànótrở thànhkỹ năng sốngđốivớitrẻ. ­Biệnpháp3:Bồidưỡng,hìnhthànhnhữngkinhnghiệmbảovệ bảnthânphòngtránhcácnguycơ khôngantoànvàthươngtíchchotrẻ thôngquanhữngcâuchuyện,cadao,tụcngữ. Bồidưỡngkinhnghiệmchotrẻlàmộtbiệnphápquantrọng.xácđịnh đượctầmquantrọngcủaviệcbồidưỡngkinhnghiệmchotrẻsẽgiúpngười giáoviênhìnhdungratừngcôngviệccầnlàmđểgiúptrẻcómộtlượngkiến thứcvừađủđểtựbiếtbảovệbảnthân.Nólàcơsởđểthốngnhấtthựchiện mọicôngviêc,mọihoạtđộngmàgiáoviênđặtra.Chínhvìthế ngaytừ đầu nămhọc,tôisưutầmcácbàithơ,cadao,đồngdaotruyệncónộidungphòng chốngtainạnthươngtíchvàcácnguycơ khôngantoànvàotrongkế hoạch giáodụccủamìnhngaytừđầunămhọc. Đượcnghekể chuyện,vớitrẻ làđiềuvôcùngthíchthú.Nhữngcâu chuyệnhay,cóýnghĩatruyềntảinhữngthôngđiệpcógiátrị,giúptrẻ có đượcnhữngkỹ năngsốngquýbáu.Giáoviêncầnlựachọncáctácphẩmcó NguyễnThịNhưNgọc­9­TrườngMNHoaPhượng
  10. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi giátrị,phùhợpvớinhậnthứccủatrẻ để kể chotrẻ nghe.Quanhữngcâu nhữngcâuchuyệngiáoviêncóthểxâydựngthànhnhữngkịchbảnngắn,đơn giảncónộidunggiúptrẻnhậnbiếtvàphòngtránhcácnguycơkhôngantoàn. Vídụ:CôkểchotrẻnghecâuchuyệnVìsaothỏ cụtđuôivớinhiều hìnhthứckhácnhau,saukhitrẻđãnắmđượcnộidungchuyệncôtổchứccho trẻlựachọncácvaivàtổchứcchotrẻđóngkịchdướisựhướngdẫncủacô. Đốivớitrẻ,thơ làmộtkhotàngkiếnthứcvôcùngphongphú.Nhiều khichúngtakhôngthểgiảithíchmọiviệcbằngnhữngcâunóikhôcứng,khó hiểuvìnhưvậytrẻrấtkhótiếpthu.Nhưngkhinhữngđưanhữngkiếnthức đóvàonhữngcâunóicóvần,cóđiệuthìtrẻdễdàngđượctiếpthuvàdễnhớ. Chínhvìvậy,tôiđãđưacácnộidunggiáodụcphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻ vàocácbàithơ để nhữngnộidungvốnrấtkhôcứngnayđãtrở lên nhẹnhànghơn. Vídụ:Quanhữngbàithơ giáodụctrẻ cáckỹ năngtự phòngtránhvà biếtbảovệmình. Xuốngcầuthang Nàycácbạnnhỏ Khixuốngcầuthang Bélưuýnhé Bướcxuốngcẩnthận Nhớđừngđùanhau Đừnglấytaivịn Làmcầutrượtchơi Nhỡmàbịrơi Thìnguyhiểmlắm! (Sưutầm) Hay Đừngchơigầnbếp NguyễnThịNhưNgọc­10­TrườngMNHoaPhượng
  11. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Béơiđừngcóloanhquoanhlạigần Bếpga,tủlạnh,quạttrần Nồicơm,chảođiệnrấtgầntầmtay Lạicòncảphíchnướcđầy Khôngmayngãphảilàgâybỏngliền Antoànlàviệcđầutiên Béơiphảinhớ,tránhliềnbếpthôi (Sưutầm) Thôngquanộidungtrẻ đượcnghe,đượcđọccùngvớisự giảnggiải củacô,trẻ sẽ thâmdầnýnghĩacủachúng,từ đósẽ tíchlũydầnchomình nhữngkinhnghiệmsốngchobảnthân. ­Biệnpháp4:Sửdụngtìnhhuốngcóvấnđềnhằmhìnhthànhcho bémộtsốkỹnăngcầnthiết. Mộttrongnhữngđiềuquantrọngđólàgiúpcácbécókhảnăngbiếttừ chối,kỹnăngbiếtxửlýtìnhhuốngkhibécảmthấykhôngantoàn. Giáoviêncóthể thiếtkế mộtsố tìnhhuốngđể tậpchotrẻ tự giải quyếtvấnđề.Nhữngtìnhhuốngnàyđượcsửdụngxuyênsuốttrongquátrình chămsócgiáodụctrẻ.Giáoviêncóthểsửdụngcáctìnhhuốngxảyratrong sinhhoạthàngngàycủatrẻ,giáoviêncầnchúývàtậndụng.Tuynhiênnếu chỉtrôngchờvàocáctìnhhuốngtự nảysinhthìgiáoviênsẽ luônbị động, thêmvàođósẽkhótriểnkhaihếtcácnộidungmuốndạytrẻvìvậygiáoviên nêntạothêmcáctìnhhuốngchotrẻhoạtđộng. Vídụ:Trongphạmvilớphọc:giáoviêncóthể đặtmộtsố đồ vậtcó khảnănggâynguyhiểmởtrênsànnhàhoặcởtrênbànthấpvừatầmcủatrẻ (hộthạt,daonhọn,kéo,bìnhthủytinh)hoặcgiáoviênlàmđổ ítnướcra nềnnhàvàgiáoviênquansátphảnứngcủatrẻ. Khixâydựngtìnhhuốngngườilớnlưuýkhôngchotrẻ pháthiệnra. Saumỗitìnhhuốngcầncósự traođổivớitrẻ,cố gắngđể trẻ tự pháthiện NguyễnThịNhưNgọc­11­TrườngMNHoaPhượng
  12. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi nhữngviệclàmchưađúng,hậuquả cóthể xảyravàrútkinhnghiệmcho nhữnglầnsau. Ngoàiragiáoviêncóthểchuẩnbịcácvấnđềthảoluậnvàđưacácvấn đềđóchotrẻ(quamộtcâuchuyệnnhỏhayquaxemmộtđoạnphim). Vídụ:Côkểchotrẻnghemẩuchuyện Hômnaysaugiờtanhọc,Hàđangchờmẹđónvề,côbérấtsốtruộtkhi chờmãimàkhôngthấymẹtới,nhânlúcđócôgiáokhôngđểývàHàđãchạy thậtnhanhracổngđể đónmẹ.Bỗngcómộtngườiđànbàxuấthiệnvàđưa choHàmộtgóibánhvànóivớiHàhãyđitheocônhàcôconcórấtnhiềubánh ngonnữa..Saukhikểchotrẻnghemẩuchuyệnđó,côcóthể hỏitrẻ một sốcâuhỏiđểtrẻgiảiquyếttìnhhuống. +Concóđượctự ýchạyrakhỏilớpkhichưacósự đồngýcủacô không?Vìsao? +Nếulàconconcóđitheongườiđànbàđãchoconbánhhaykhông?Vì sao? Giáoviêngiúptrẻ pháttriểnvấnđề thôngquaviệcthamgianhư một thànhviêncủanhómthảoluậnđưaracáccâuhỏimangtínhgợimởsuynghĩ củatrẻ.Sauquátrìnhthảoluận,giáoviênmờitừngnhómnóivề kếtquả thảoluậncủanhómmình.Giáoviênvàcácnhómkháccùngthamgiaýkiến. Giáoviêngiúptrẻtổnghợpvàđưaraýkiếncuốicùng. Từđóthôngquatìnhhuốngthựctế,quátrìnhtrảinghiệmđể bảnthân trởnênvữngvàng,biếtcáchxửlýmọitìnhhuống. Chotrẻthamgiavàotình huốngvàgiảiquyếtnhữngtìnhhuốngđódầndầnchúngsẽ họcđượcnhiều điềuvàđósẽlànhữngkiếnthứcquýbáuđểhìnhthànhkỹnăngsốngchotrẻ. ­Biệnpháp5:Tổchứctuyêntruyềnphòng,chốngtainạnthương tíchchotrẻvớinhiềuhìnhthứcvànộidungthiếtthực. Đốivớitrẻthơ,giađìnhlàmôitrườngthuậnlợinhấtđểhìnhthànhvà pháttriểnnhâncách.Giađìnhlàtrườnghọcđầutiêncủatrẻthơ.Vìvậy,giáo NguyễnThịNhưNgọc­12­TrườngMNHoaPhượng
  13. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi dụcgiađìnhtrởthànhmộtbộphậnquantrọngtrongsựnghiệpgiáodụcthế hệtrẻnóichungvàgiáodụctrẻmầmnonnóiriêng. Nhiềungườiđãbỏ quanhữngcơhộiđơngiảnvàthuậnlợihàngngày đểhướngdẫnconnhữngthóiquentốtđểrồisauđólạimấtthờigianbắtcon phảihọcnhữngđiềunày ở mộtnơikhácvớinhữngngườixalạ.Chonên việcphốihợpvớiphụhuynhcóvaitròrấttolớnđốivớiviệcthựchiệnthành côngcủacáchoạtđộngtrongtrườngmầmnon. Xâydựngmốiquanhệtốttrongsựphốihợpchặtchẽgiữanhàtrường vàgiađìnhlàmộtnhiệmvụ quantrọngcủatrườngmầmnon.Giáoviênlà ngườiđạidiệnnhàtrườngcótráchnhiệmtrựctiếpthựchiệnnhiệmvụnày tạoramôitrườnggiáodụcthuậnlợichosựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncách trẻ.Đồngthời,giúpnhàtrườngpháthuyđượcthế mạnhcủagiađìnhtrong côngtácchămsócgiáodụctrẻem,tạonênsựthốngnhấtgiáodụctrẻgiữa hailựclượnggiáodụcnày. Để tạosự tintưởngvàthuhútsự thamgiacủađôngđảocácbậcphụ huynhvàcộngđồngvàocáchoạtđộngchămsócgiáodụccủalớpvàcủanhà trường,tôiđãthựchiện: Lắngngheýkiếncủachamẹtrẻ,chủđộngxâydựngmốiquanhệtốt vớiphụhuynh.Sẵnsàngtưvấnvàgiúpđỡcáckiếnthứcchămsóc­giáodục trẻkhigiađìnhtrẻcóyêucầu. Tuyêntruyềnphổbiếnkiếnthức,kỹnăngtạosựantoànchotrẻvớiphụ huynh ở trườngbằngnhiềuhìnhthứckhácnhaunhư:Họpphụ huynh,bảng thôngtin,góctraođổivớiphụ huynh,quasổ béngoan vớihìnhthứctrao đổinhữngnơinguyhiểmđốivớitrẻ như aohồ,sôngsuối,điệngiật,bỏng nướcsôi,ngã,tainạngiaothông..haykhiphụ huynhđưaconemmìnhđi họcthườngxuyênnhắcnhở,chúýcáchngồinhư thế nàođể trẻ đượcan toàn,pháttờrơivềnhữngphòngtránhtainạnchophụhuynhvàlắngngheý NguyễnThịNhưNgọc­13­TrườngMNHoaPhượng
  14. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi kiếnphảnhồitừ phụ huynh.Côluôntiếpthunhữngýkiếnđóvàrútrabài họckinhnghiệm. Liênlạcthườngxuyênvớigiađìnhđểtìmhiểusinhhoạtcủatrẻởgia đình,thôngtinchochamẹtrẻbiếtvềtìnhhìnhcủatrẻởlớp,nhữngthayđổi củatrẻđểkịpthờicóbiệnpháptácđộngchămsócgiáodụcphùhợp. Thốngnhấtvớicácbậcphụhuynhvềnộiquycủanhómlớp,củanhà trường.Vídụ:Đưađóntrẻđúnggiờ,khôngnênđưatrẻđếnquámuộnvàđón quásớmvìkhôngđảmbảothờigianđể thựchiệnchươngtrình ảnhhưởng đếnchấtlượngcủalớp. Lậpkếhoạchcủachủđề,kếhoạchtuần,đưanộidungphốihợpvới giađìnhvàokế hoạch,nêunhữngyêucầucụ thể về vấnđề cầnphốihợp vớigiađìnhđểthựchiệnchủđềđó. Giáoviênnênkhuyếnkhíchchamẹ tạođiềukiệnchotrẻ đượclàm nhữngviệcmàkhichúngcóthểtựlàm,trẻsẽcảmthấyvuivàthoảimái.Cha mẹtạocơhộiđể trẻ tự phụcvụ bảnthânnhư:Tự rửamặt,chảirăng,thay quầnáo,tựchọnquầnáo,đồdungcánhânchuẩnbịđihọc.hoặcngườilớn cóthểdạytrẻsốđiệnthoạicủabốmẹvàsố điệnthoạicầnthiếtkhácnhư làcôngan,cứuhỏa,cấpcứuđể trẻ cóthể tự bảovệ bảnthântrongnhững trườnghợpnguyhiểm. Chínhvìvậyvaitròcủacácbậcphụ huynhrấtquantrọngtrongviệc nhậnbiếtcácnguycơ khôngantoànvàpháttriểnmộtsố kỹ năngcầnthiết chocuộcsốngcủatrẻ,chonênvaitròcủangườigiáoviêncũngrấtquan trọngtrongviệctuyêntruyềncácbậcphụhuynhcầnchúýhơnvàtậndụng nhữngđiềuđơngiảnởnhàđểgópphầnđảmbảoantoanchotrẻ. Chấtlượngchămsócgiáodụccủalớpphụthuộcnhiềuvàosự đóng gópcủagiađìnhtrẻ.Ýthứcđượcđiềuđó,tôiluônchútrọngđếncôngtác phốikếthợpvớigiađìnhtrẻ bằngnhiềunộidung,hìnhthứcphongphúđể NguyễnThịNhưNgọc­14­TrườngMNHoaPhượng
  15. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi tạođiềukiệnchocôngtácchămsócgiáodụctrẻtrênlớpcóhiệuquả.Mọi sựgiáodụcđềulấynềntảnggiáodụcgiađìnhlàmcốtlõi. IV.Tínhmớicủagiảipháp Trướckhichưaápdungnộidungphòngchốngcácnguycơ khôngan toànvàchốngtainạnthươngtíchthìbảnthântôinhậnthấy: Phươngphápdạykhôngthayđổivàhìnhthứchọcmangtínhchấtbắt buộc,nộidungkhôngphongphúítđượclồngghépcácnộidungphòngtránh tainạnvàotrongcácchủ đề.Môitrườngchotrẻ hoạtđộngđượcquantâm nhưngchưasátsao,chưacócácbiểnhiệunhậnbiếtphòngtránhcácnơinguy hiểm.Phụ huynhchưaquantâmđếnnhucầuchơivàmôitrườngchơiđã đượcđảmbảohaychưa.... Nhưngsaukhiápdụngđề tàinàyvàothựctiễnthìcácphươngpháp làmgiảmcácnguycơkhôngantoànchotrẻnhấtlàtrẻlứatuổimâmnonthì nayđãđượclồngghépvàohầunhư tấtcả cácchủ đề vàluônchotrẻ được học ở mọilúcmọinơi.Trẻ cókiếnthứcvàkỹ năngtự biếtphòngtránh nhữngnguycơ khôngantoàn.Nângcaođượcnhậnthứccủaphụ huynhvà toànxãhội. V.HiệuquảSKKN Khithựchiệnđề tàinàytạitrườngnơitôiđangcôngtácvớiđối tượnghọcsinhchiếmkhoảng70%làhọcsinhdântộcthiểusố.Khi kiếnthứcvàkỹ năngcủatrẻ cònhạnchế,nhậnthứccủaphụ huynh chưacao.Cácnộidungvề giảmthiểutainạnvàthươngtíchchotrẻ đượcápdụngtrongchươngtrìnhhọcchưanhiều.Chínhvìvậykhiáp dụngđề tàinàythìchúngtasẽ đạtđượcnhữnghiệuquả nhấtđịnh như: Nângcaonhậnthứccủaphụhuynhvàgiáoviênvềcácnguycơkhông antoàn,tainạnthươngtíchvànhữnghậuquảmàtrẻgặpphải. NguyễnThịNhưNgọc­15­TrườngMNHoaPhượng
  16. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Hìnhthànhởtrẻnhữngkiếnthứcsơđẳng,biếtápdụngvàxử lýtình huốngkhigặpphải.Nhậnbiếtnhữngnơikhôngantoàntừđócónhữnghành độngchơilànhmạnh,tựbiếtbảovệbảnthânnhư:Nhậnbiếtđượcmộtsố hànhviantoànvàkhôngantoàn,khôngtheongườilạ mặt,khôngbỏ những vậtnhỏvàolỗ mũi,tránhxacác ổ điệnhaykhôngchơidướigốccâykhicó sấmsét..... Các nội dung được tích hợp một cách khoa học về hình thức và phươngpháp,phongphúvềnộidung. Môitrườnghoạtđộngchotrẻđượccảithiện,luôntạomôitrườnglấy trẻlàmtrungtâm.Mọihoạtđộngđềuhướngđếntrẻtạochotrẻcảmgiácan toànvàthoảimáikhichơi. Cónhữngchuyểnbiếnrõvề mọimặt,giáoviêntự tinkhixử lýcác tìnhhuốngxảyravàbiếtlựachọncácnộidunghoạtđộngphùhợp,phốikết hợpchặtchẽ vớiphụ huynhđể trẻ đượcgiáodụctrongmôitrườngantoàn tạođiềukiệntrẻđượcpháttriểnmộtcáchtoàndiện. Ngoàirađểđềtàithựcsựcóhiệuquảthìcầnnhữngđiềukiện: Giáoviênchịukhótìmtòi,nghiêncứucácloạisáchbáo,cáctrang mạngđểnângcaokiếnthứcchobảnthânđồngthờiphânchiacácnội dunggiảmthiểutainạnvàocácchủđềvàcáchoạtđộngmộtcáchhợp lý. Phụhuynh,giáoviênvànhàtrườngphốikếthợpchặtchẽ trẻtìm ranhữngbàihọc,biệnpháptốiưuđể cácbiệnphápphòngtránhtainạncho trẻthựcsựmanglạihiệuquảcao. Nhàtrườngthườngxuyênkiểmtravàtubổ lạinhữngnơikhôngan toànvàcơsởvậtchấtbịhưhạigâynguyhiểmđếntrẻ. Phầnthứba:KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ I.Kếtluận NguyễnThịNhưNgọc­16­TrườngMNHoaPhượng
  17. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Côngtácchămsócgiáodụctrẻđóngmộtvaitròquantrọngtrongviệc nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinhtrongnhàtrường. Đềtàiđượcthựchiệnliêntụctrongcácnămhọcsẽđảmbảođượcsự antoànvề thể chấtvàtinhthầnchotrẻ luônđảmbảođượcnhucầu Học màchơi­Chơimàhọccủatrẻ. Trẻthamgiavàocáchoạtđộngmộtcáchnhẹnhàng,khéoléodướisự tổchứchướngdẫn,theodõicủacôgiúpcáctrẻhiểurõvàýthứcđượcvàitrò củaviệcphòngtránhcácnguycơkhôngantoàn.Gópphầnnângcaohiệuquả củaphongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực. Quađềtàinàychúngtathấyđượctầmquantrọngcủasựkếthợpchặt chẽgiữagiáoviênchủnhiệmvàgiađìnhtrẻtìmranhữngbàihọc,biệnpháp tối ưuđể cácbiệnphápphòngtránhtainạnchotrẻ thựcsự manglạihiệu quảcao. II.Kiếnnghị VớiGiáoviênlàmcôngtácchủ nhiệmlớp:Cầnxácđịnhđượctầm quantrọngcủacủaviệcphòngtránhcáctainạnthươngtíchchotrẻ.Lênkế hoạchcụthểvàlồngghépvàotrongcácchủ đềđể việcphòngtránhtainạn thươngtíchchotrẻ đượcthựchiệnmọilúcmọinơilàmgiảmthiểucáctai nạntrongcuộcsốnghàngngày. Tuyêntruyềnphổbiếnkiếnthứckhoahọcnuôidạytrẻchochamẹtrẻ vàcộngđồng.Thựchiệncácbiệnphápphòngchốngcácnguycơ khôngan toànvàgiảmthiểutainạnchotrẻthôngquacácbuổiđóntrả trẻ,giúpphụ huynhnângcaonhậnthứcvàđảmbảoantoànchotrẻmọilúc,mọinơi. Vớinhàtrường: Thườngxuyêntổ chứccácchuyênđề,cácbuổitập huấn,cùngnhauthảoluậnđể đưaramụctiêu,nộidung,hìnhthứctổ chức thựchiệncácbiệnpháprènluyện,hoànthiệnchươngtrìnhphòngchốngtai nạnthươngtíchchotrẻtạitrườngmầmnon. NguyễnThịNhưNgọc­17­TrườngMNHoaPhượng
  18. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi Tiếptụccảitạokhuônviênxâydựngmôitrươnglấytrẻlàmtrungtâm phongphúphùhợpvớimụcđíchrènluyệnkỹnăngphòngchốngtainạncho trẻ. Cókế hoạchđầutư muasắmđầyđủ cácphươngtiệnvậtchấtphục vụchochươngtrìnhphòngchốngtainạnthươngtíchchotrẻtạitrườngmầm non. Bổsungcácloạisách,truyệntrongtủsáchthưviệnnhằmphụcvụcho chươngtrìnhphòngchốngtainạnthươngtíchchotrẻ tạitrườngmầmnon. Chuyênmônnhàtrườngcầnhướngdẫngiáoviêncókếhoạchxâydựng,lồng ghépchươngtrìnhphòngchốngtainạnthươngtíchchotrẻ chophùhợpvới tìnhhìnhlớpvàphùhợpvớilứatuổi. Huyđộngcácnguồnlựccủacộngđồngchămlosự nghiệpgiáodục mầmnon,gópphầnxâydựngcơ sở vậtchất,xâydựngmôitrườnglành mạnh,antoàn,tạođiềukiệnđể nângcaochấtlượngnuôidưỡng,chămsóc vàgiáodụctrẻ. Trênđâylàmộtsốkinhnghiệmcủabảnthântrongviệclàmgiảmcác nguycơ khôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtíchchotrẻ.Rấtmong nhậnđượcsự đónggópýkiếncủacácđồngnghiệpvàcáccấplãnhđạođể bảnsángkiếnkinhnghiệmđượcđầyđủvàhoànthiệnhơn. Xinchânthànhcảmơn! Ngườiviết NguyễnThịNhưNgọc NHẬNXÉTCỦAHỘIĐỒNGSÁNGKIẾN NguyễnThịNhưNgọc­18­TrườngMNHoaPhượng
  19. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi CHỦTỊCHHỘIĐỒNGSÁNGKIẾN Hiệutrưởng TrầnThịVinh PHỤLỤC NguyễnThịNhưNgọc­19­TrườngMNHoaPhượng
  20. Mộtsốbiệnpháplàmgiảmnguycơkhôngantoànvàphòngtránhtainạnthươngtích chotrẻmẫugiáo56tuổi I.Phầnthứnhất:MỞĐẦU.........................................................Trang1 1.Đặtvấnđề...........Trang1 2.Mụctiêunghiêncứu.....................................................................Trang2 II.Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ...................................Trang2 1.Cơsởlýluận..................................................................................Trang2 2.Thựctrạng.................................Trang3 3.Cácgiảipháp,biệnphápđểgiảiquyếtvấnđề ­Biệnpháp1:Giáodụctrẻ nhậnbiếtcácnguycơ khôngantoànvà phòngchốngtainạnthươngtíchởtrẻ..............................................Trang5 ­ Biện pháp 2: Hình thành thói quen tốt thông qua hoạt động vui chơi..Trang6 ­Biệnpháp3:Bồidưỡng,hìnhthànhnhữngkinhnghiệmbảovệbản thânphòngtránhcácnguycơkhôngantoànvàthươngtíchchotrẻthôngqua nhữngcâuchuyện,cadao,tụcngữ.Trang 7 trongmôitrườngchữviết ­Biệnpháp4:Sửdụngtìnhhuốngcóvấnđềnhằmhìnhthànhchobé mộtsốkỹnăngcầnthiết.Trang9 ­Biệnpháp5:Tổchứctuyêntruyềnphòng,chốngtainạnthươngtích chotrẻvớinhiềuhìnhthứcvànộidungthiếtthựcTrang10 4.Tínhmớicủagiảipháp..............Trang12 5.Hiệuquảcủasángkiến..Trang13 III.Phầnthứba:KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ...............................Trang14 1.Kếtluận....Trang14 2.Kiếnnghị..Trang14 NguyễnThịNhưNgọc­20­TrườngMNHoaPhượng
nguon tai.lieu . vn