287 lượt xem Show Soạn bài Văn bản văn học trang 117 sgk được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Bài soạn cho ta nắm được các tiêu chí, cấu trúc chủ yếu của một văn bản văn học theo quan niệm ngày nay. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. Dưới đây là nội dung chi tiết, các em tham khảo nhé. Soạn văn văn bản văn học
1. Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa: Bước đầu để đi vào chiều sâu của văn bản 2. Tầng hình tượng: được sáng tạo bởi những chi tiết, cốt truyện, nhân vật, hoàn cảnh, tâm trạng 3. Tầng hàm nghĩa: Nghĩa ẩn kín, tiềm tàng của văn bản; cần đi qua các lớp đề tài, chủ đề, tư tưởng, cảm hứng chủ đạo III- Từ văn bản đến tác phẩm văn học
B. Bài tập và hướng dẫn giảiKiến thức thú vịHướng dẫn đọc bàiCâu 1: trang 121 sgk Ngữ Văn 10 tập hai Hãy nêu những tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học => Xem hướng dẫn giải Câu 2: Trang 121 sgk Ngữ Văn 10 tâp hai Vì sao nói: hiểu tầng ngôn từ mới là bước thứ nhất cần thiết để đi vào chiều sâu của văn bản văn học? => Xem hướng dẫn giải Câu 3: Trang 121 sgk Ngữ Văn 10 tập hai Phân tích ý nghĩa một hình tượng mà anh (chị) thấy thích thú trong một bài thơ hoặc đoạn thơ ngắn. => Xem hướng dẫn giải Câu 4: Trang 121 sgk Ngữ Văn 10 tập hai Hàm nghĩa của văn bản văn học là gì? Cho ví dụ cụ thể. => Xem hướng dẫn giải Luyện tậpBài tập: trang 121 sgk Ngữ văn 10 tập 2 Đọc các văn bản (SGK) và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới: NƠI DỰA Người đàn bà nào dắt đứa nhỏ đi trên đường kia? Khuôn mặt trẻ đẹp chim vào những miền xa nào.. Đứa bé đang lẫm chẫm muôn chạy lên, hai chân nó cứ ném về phía trước, bàn tay hoa hoa một điệu múa kì lạ. Và cái miệng líu lo không thành lời, hát một bài hát chưa từng có. Ai biết đâu, đứa bé bước còn chưa vững lại chính là nơi dựa cho người đàn bà kia sống. Người chiến sĩ nào đỡ bà cụ trên đường kia? Đôi mắt anh có cái ánh riêng của đôi mắt đã nhiều lần nhìn vào cái chết. Bà cụ lưng còng tựa trên cánh tay anh bước tìmg bước run rẩy. Trên khuôn mặt già nua, không biết bao nhiêu nếp nhăn đan vào nhau, mỗi nếp nhăn chứa đựng bao nỗi cực nhọc gắng gỏi một đời. Ai biết đâu, bà cụ bước không còn vững lại chính là nơi dựa cho người chiến sĩ kia đi qua những thử thách. (Nguyễn Đình Thi, Tia nắng, NXB Văn học, Hà Nội, 1983) Câu hỏi: a) Hãy tìm hai đoạn văn có cấu trúc ( cách tổ chức) câu, hình tượng tượng tương tự nhau của bài thơ Nơi dựa b) Những hình tượng ( người đàn bà- em bé, người chiến sĩ - bà cụ già) gợi lên những suy nghĩa gì trong cuộc sống? (2) THỜI GIAN Thời gian qua kẽ tay Làm khô những chiếc lá Kỉ niệm trong tôi Rơi như tiếng sỏi trong lòng giếng cạn Riêng những câu thơ còn xanh Riêng những bài hát còn xanh Và đôi mắt em như hai giếng nước (Văn Cao, lá, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1998) a) Theo anh chị, các câu sau chứa hàm chứa ý nghĩa gì? - Kỷ niệm trong tôi Rơi như tiếng nước sỏi trong lòng giếng cạn -Riêng những câu hát còn xanh So sánh đối với hai câu mở đầu bài, chú ý từ xanh) -Và đôi mắt e như hai giếng nước b) Qua bài Thời gian, Văn Cao định nói điều gì? (3) MÌNH VÀ TA Mình là ta đấy thôi, ta vẫn gửi cho mình Sâu thẳm mình ư, lại là ta đấy! Ta gửi tro, mình nhen thành lửa cháy Gửi viên đá con, mình dựng lại nên thành. (Chế Lan Viên, Ta gửi cho mình, NXB Tác phẩm mới Hà Nội, 1986)
b) Nói rõ quan hệ của Chế Lan Viên về văn bản văn học và tác phẩm văn học trong tâm trí của người đọc ở các câu 3,4. => Xem hướng dẫn giải Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Văn bản văn học". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2. => Xem hướng dẫn giải => Trắc nghiệm ngữ văn 10 bài: Văn bản văn học Soạn bài Văn bản văn học trang 117 sgk Khoahoc chia sẻ trên đây. Hy vọng với tài liệu này sẽ giúp ích cho các em nắm chắc nội dung, qua đó chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Ngoài việc tham khảo tài liệu trên, các em có thể tham khảo thêm các môn học khác tại tài liệu học tập lớp 10 khác nữa nhé.
Bài tập: trang 121 sgk Ngữ văn 10 tập 2 Đọc các văn bản (SGK) và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới: NƠI DỰA Người đàn bà nào dắt đứa nhỏ đi trên đường kia? Khuôn mặt trẻ đẹp chim vào những miền xa nào.. Đứa bé đang lẫm chẫm muôn chạy lên, hai chân nó cứ ném về phía trước, bàn tay hoa hoa một điệu múa kì lạ. Và cái miệng líu lo không thành lời, hát một bài hát chưa từng có. Ai biết đâu, đứa bé bước còn chưa vững lại chính là nơi dựa cho người đàn bà kia sống. Người chiến sĩ nào đỡ bà cụ trên đường kia? Đôi mắt anh có cái ánh riêng của đôi mắt đã nhiều lần nhìn vào cái chết. Bà cụ lưng còng tựa trên cánh tay anh bước tìmg bước run rẩy. Trên khuôn mặt già nua, không biết bao nhiêu nếp nhăn đan vào nhau, mỗi nếp nhăn chứa đựng bao nỗi cực nhọc gắng gỏi một đời. Ai biết đâu, bà cụ bước không còn vững lại chính là nơi dựa cho người chiến sĩ kia đi qua những thử thách. (Nguyễn Đình Thi, Tia nắng, NXB Văn học, Hà Nội, 1983) Câu hỏi: a) Hãy tìm hai đoạn văn có cấu trúc ( cách tổ chức) câu, hình tượng tượng tương tự nhau của bài thơ Nơi dựa b) Những hình tượng ( người đàn bà- em bé, người chiến sĩ - bà cụ già) gợi lên những suy nghĩa gì trong cuộc sống? (2) THỜI GIAN Thời gian qua kẽ tay Làm khô những chiếc lá Kỉ niệm trong tôi Rơi như tiếng sỏi trong lòng giếng cạn Riêng những câu thơ còn xanh Riêng những bài hát còn xanh Và đôi mắt em như hai giếng nước (Văn Cao, lá, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1998) a) Theo anh chị, các câu sau chứa hàm chứa ý nghĩa gì? - Kỷ niệm trong tôi Rơi như tiếng nước sỏi trong lòng giếng cạn -Riêng những câu hát còn xanh So sánh đối với hai câu mở đầu bài, chú ý từ xanh) -Và đôi mắt e như hai giếng nước b) Qua bài Thời gian, Văn Cao định nói điều gì? (3) MÌNH VÀ TA Mình là ta đấy thôi, ta vẫn gửi cho mình Sâu thẳm mình ư, lại là ta đấy! Ta gửi tro, mình nhen thành lửa cháy Gửi viên đá con, mình dựng lại nên thành. (Chế Lan Viên, Ta gửi cho mình, NXB Tác phẩm mới Hà Nội, 1986)
b) Nói rõ quan hệ của Chế Lan Viên về văn bản văn học và tác phẩm văn học trong tâm trí của người đọc ở các câu 3,4. |