Show
 Hoài Thanh (1909 - 1982) Vài nét về nhà phê bình Hoài Thanh:
Tác phẩmXuất xứ
Thể loại Nghị luận văn chương Vấn đề nghị luận Bàn về vấn đề thuộc văn chương Luận cứ Nguồn gốc, ý nghĩa của văn chương Bố cục Vì đây chỉ là đoạn trích nên bài viết được chia làm 2 phần:
NỘI DUNG [edit]1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
- Khi trái tim nhà thơ xao xuyến trước vẻ đẹp của cuộc đời, xúc động trước nỗi đau của con người, đồng cảm "hòa cùng nhịp với sự run rẩy" đau đớn của con chim bị thương... cũng là lúc tác phẩm được ra đời.
2. Ý nghĩa và công dụng của văn chương
- Văn chương là hình dung của sự sống: văn chương có khả năng phản ánh, ghi chép lại hình ảnh của cuộc sống muôn hình vạn trạng, giúp người đọc hình dung và hiểu được cuộc sống đang diễn ra ngoài đời từ cuộc sống trong tác phẩm. - Văn chương sáng tạo ra sự sống + Văn chương phản ánh đời sống nhưng không sao chép nguyên xi mà thông qua hư cấu nghệ thuật và qua lăng kính (cách nhìn, cách cảm) chủ quan của người nghệ sĩ. + Văn chương dựng lên những hình ảnh, ý tưởng mới; đưa ra những hình mẫu xã hội tốt đẹp để mọi người phấn đấu, biến chúng thành hiện thực trong tương lai. => Quan niệm của Hoài Thanh rất đúng tuy chưa đầy đủ, toàn diện.
- Bồi dưỡng tình cảm và gợi lòng vị tha + Gây cho ta những tình cảm ta không có, chưa có + Luyện những tình cảm ta sẵn có + Mở rộng tâm hồn chúng ta: biết yêu thương; biết vui, buồn với cả những người không quen biết. - Văn chương tô điểm, làm đẹp hơn cho cuộc sống + Nghệ sĩ là người nhạy cảm với cái đẹp, biết phát hiện ra cái đẹp từ những gì rất gần gũi, giản dị trong cuộc sống. + Cuộc sống (núi non, hoa cỏ, tiếng suối,...) khi đi vào văn chương đã được gọt giũa, khúc xạ (được nhìn) qua con mắt lí tưởng hóa của nhà nghệ sĩ nên nó thường đẹp hơn, hay hơn. => Văn chương tô điểm cho cuộc đời đẹp hơn, làm cho con người cảm thấy yêu đời hơn. Nếu không có văn chương thì cuộc sống, tâm linh con người và lịch sử nhân loại sẽ nghèo đi rất nhiều. NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC [edit]Lập luận chặt chẽ; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ, cảm xúc và hình ảnh; rất tiêu biểu cho phong cách nghị luận văn chương.Page 2
Không có sự kiện nào sắp diễn ra Page 3
Đường hướng và cách tiếp cận xây dựng khoá học Khoá học được xây dựng dựa trên năng lực đầu ra của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo dành cho học sinh hết lớp 7. Mục tiêu của mỗi bài học được xây dựng bám theo thang tư duy mới của Bloom đi từ thấp lên cao, hướng tới khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các bài học về thành tố ngôn ngữ như Từ vựng, Phát âm, Ngữ pháp được xây dựng theo hướng tiếp cận lồng ghép, gắn kết với nhau và với chủ đề của bài học, tạo cho học sinh có thêm nhiều cơ hội sử dụng tiếng Anh. Các bài học về kỹ năng được xây dựng nhằm hình thành năng lực chủ đạo theo chương trình sách giáo khoa, đồng thời có mở rộng sang một số năng lực chưa được hướng dẫn kỹ càng trong sách giáo khoa. Các tiểu kỹ năng của năng lực đọc hiểu và viết được hướng dẫn chi tiết, cụ thể, theo từng bước nhỏ, giúp học sinh có khả năng hình thành được năng lực đọc và viết sau khi kết thúc bài học. Nội dung khoá học Khoá học bám sát chương trình sách giáo khoa tiếng Anh 7 (chương trình thí điểm của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo) về chủ đề, chủ điểm, kỹ năng, kiến thức. Mỗi bài học được chia thành các nội dung chính: (1) Tóm tắt lý thuyết (Lesson summary): hướng dẫn về kiến thức ngôn ngữ/ kỹ năng ngôn ngữ dưới dạng hình ảnh hoá hay sơ đồ tư duy để học sinh dễ dàng ghi nhớ kiến thức/ các bước kỹ năng. (2) Video bài giảng (phát âm): video ngắn giúp học sinh ghi nhớ những kiến thức trọng tâm với sự hướng dẫn của thầy/ cô giáo. (3) Bài tập thực hành (practice task) giúp học sinh thực hành nội dung kiến thức, kỹ năng vừa được học. (4) Quiz: đây là hình thức đánh giá thường xuyên dưới dạng trặc nghiệm khách quan giúp giáo viên người học đánh giá được năng lực vừa được hình thành trong mỗi bài học. (5) Kiểm tra cả bài (unit test): đây là hình thúc đánh giá tổng kết dưới dạng trắc nghiệm khách quan, và tự luận giúp giáo viên và người học đánh giá được năng lực được hình thành trong cả bài học lớn (unit). Mục tiêu khoá học Khoá học tiếng Anh 7 được xây dựng với mục đích hỗ trợ học sinh theo học chương trình tiếng Anh 7 mới của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo một cách cách dễ dàng và hiệu quả hơn. Kết thúc mỗi bài học trong khoá học, học sinh có khả năng vận dụng được những kiến thức và kỹ năng học được trong chương trình sách giáo khoa mới vào những bối cảnh thực hành tiếng Anh tương tự. Đối tượng của khóa học Khóa học được thiết kế dành cho các em học sinh lớp 7, tuy nhiên các em học sinh lớp trên vẫn có thể học để ôn lại kiến thức, hoặc sử dụng để tra cứu các kiến thức đã quên.
18/06/2021 7,994
A. Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chương.
B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chương.
C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương.Đáp án chính xác CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình? Xem đáp án » 18/06/2021 11,898
Vì sao Hoài Thanh lại nói: ‘‘Văn chương còn sáng tạo ra sự sống’’? Xem đáp án » 18/06/2021 10,814
Dòng nào không phải là nội dung được Hoài Thanh đề cập đến trong bài viết của mình ? Xem đáp án » 18/06/2021 9,140
Văn bản ‘‘Ý nghĩa văn chương’’ của Hoài Thanh thuộc dạng nghị luận văn chương nào ? Xem đáp án » 18/06/2021 8,906
Từ ‘‘cốt yếu’’ (trong câu ‘‘Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài’’) được Hoài Thanh dùng với ý nghĩa nào khi nói về nguồn gốc của văn chương? Xem đáp án » 18/06/2021 7,463
Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì? Xem đáp án » 18/06/2021 7,123
Tại sao Hoài Thanh lại nói: ‘‘Văn chương sẽ là hình ảnh của cuộc sống muôn hình vạn trạng’’? Xem đáp án » 18/06/2021 6,893
Dòng nào sau đây không có trong quan niệm về công dụng của văn chương của Hoài Thanh? Xem đáp án » 18/06/2021 5,974
Tác phẩm nổi tiếng nhất của Hoài Thanh là ? Xem đáp án » 18/06/2021 4,574
Theo em, quan niệm về văn chương sau đây có thể bổ xung cho quan niệm của Hoài Thanh để có một quan niệm đầy đủ về nguồn gốc của văn chương? Xem đáp án » 18/06/2021 4,521
Tác giả của văn bản "Ý nghĩa văn chương" là ? Xem đáp án » 18/06/2021 2,404
|
