TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH AN VỚI NỘI DUNG TUYÊN TRUYỀN AN GIÁO DỤC TOÀN GIAO THÔNG
Các con đường trong xã đều là đường bê-tông rất đảm bảo nhưng đường còn khá nhỏ, tầm nhìn khi tham gia giao thông đôi lúc còn bị hạn chế, có nhiều đoạn đường không có vỉa hè dành cho người đi bộ, người dân xây nhà gần sát đường chính, có gia đình cửa nhà chỉ cách đường chính 50-70cm.….. Phương tiện tham gia giao thông của người dân trong xã rất đông, nhất là vào những giờ cao điểm từ 6 giờ 30 phút -7 giờ 30 phút, 16 giờ 30 phút –18 giờ hàng ngày. Khoảng thời gian này trùng khớp vời giờ học sinh đến trường và tan trường của cả 2 trường Tiểu học và Trung học cơ sở, gây ra rất nhiều nguy hiểm đối với học sinh. Học sinh trường Tiểu học Khánh An được chia làm 3 nhóm tham gia giao thông chính: Học sinh đi bộ đến trường, học sinh đi xe đạp, học sinh được ông bà, bố mẹ đưa đến trường bằng các phương tiện giao thông (xe đạp, xe máy, ô tô). Với tình hình thực tế đó, trường Tiểu học Khánh An đã chủ động xây dựng kế hoạch Giáo dục An toàn Giao thông cho học sinh ngay từ những ngày đầu học sinh đến trường: Học sinh tất cả các khối lớp đều được học chương trình giáo dục An toàn Giao thông vào mỗi tuần. Chương trình sách giáo khoa An toàn Giao thông phù hợp với từng lứa tuổi học sinh, hình ảnh minh hoạ thiết thực, gần gũi với các em. Kết hợp với các buổi sinh hoạt, hoạt động tải nghiệm truyền tải nội dung An toàn Giao thông và xây dựng kế hoạch tuyên truyền đến phụ huynh học sinh về Luật An toàn Giao thông để đảm bảo sự an toàn khi tham gia giao thông cho học sinh. Những hoạt động cụ thể mà giáo viên, nhà trường đã tổ chức để dạy học và giáo dục luật giao thông cho học sinh cụ thể như sau: Đối với cha mẹ học sinh:
chấp hành Luật An toàn Giao thông và đặc biệt là hình ảnh những người tham gia giao thông có chở các em nhỏ không đội mũ bảo hiểm, lái xe bằng một tay…, và đưa ra những hậu quả của việc thiếu trách nhiệm khi tham gia giao thông của con người. Tuyên truyền và yêu cầu phụ huynh học sinh lớp chấp hành một số nội dung như sau để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh khi tham gia giao thông: + Không cho học sinh đi xe đạp điện đến trường. + Khi ngồi sau xe đạp điện, xe máy tham gia giao thông học sinh phải đội mũ bảo hiểm tiêu chuẩn, vừa đầu, đúng quy định. + Xe đạp là phương tiện thô sơ, dễ đi, khá phổ biến ở học sinh lớp tôi nói riêng hay học sinh toàn trường nói chung. Khi các em đi xe đạp đến trường hay tham gia giao thông “nên” đi những chiếc xe đẹp cỡ nhỏ của trẻ em và phải còn tốt, đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người. Và chỉ những học sinh nào thực sự đi xe đạp đã vững phụ huynh mới cho các em đi xe đạp tham gia giao thông. + Khi các bậc phụ huynh đưa học sinh đến trường phải trang bị cho người chở (phụ huynh) và học sinh đội mũ bảo hiểm đúng quy định và khi dừng xe cho học sinh vào trường cần phải táp vào vỉa hè, không cho học sinh xuống ở giữa đường hay giữa cổng trường. Khi đón học sinh ra về, mong phụ huynh cho gọn xe lên vỉa hè để chờ học sinh, không đứng dưới lòng đường, lề đường, không đứng trước cổng trường gây cản trở giao thông trước cổng trường gây mất trật tự An toàn giao thông và mỹ quan trường học. Đối với học sinh:
Nhà trường đã chỉ đạo phân luồng giao thông ngay từ trong khu vực sân trường để tránh ùn tắc giao thông nơi cổng trường bằng cách: Học sinh được cha mẹ đưa đón đi học bằng các phương tiện giao thông khác nhau và học sinh gần trường đi bộ đến trường được xếp hàng ra về trước. Sau khi học sinh đi bộ về trước hết thì mới đến học sinh đi xe đạp ra về. Tất cả các em đều được xếp thành 2 hàng, khi ra cổng trường các em di chuyển về hướng tay trái đi 1 hàng, di chuyển về hướng tay phải đi 1 hàng. học sinh đi xe đạp sẽ di chuyển ra sau và khi dắt xe trong sân trường cũng chia làm 2 hàng di chuyển về hướng tay trái đi 1 hàng, di chuyển về hướng tay phải đi 1 hàng. Điều này tránh được tình trạng học sinh ào ào ra khỏi trường học, chen lấn, xô đẩy nhau.
Đối với giáo viên: Mỗi giờ học An toàn giao thông của học sinh được từng giáo viên soạn, giảng và chuẩn bị đầy đủ thiết bị đồ dùng minh họa cho tiết dạy đầy đủ. Kết hợp tổ chức cho học sinh vận dụng thực hành những bài học trong chương trình. Sân khấu hóa nội dung chương trình bằng cách tổ chức cho học sinh sắm vai, diễn tiểu phẩm, hát, đọc thơ…để các em có thể nhớ bài học kĩ càng hơn. Tổ chức giao lưu giữa các lớp trong khối để học sinh được củng cố các kiến thức, kĩ năng về An toàn Giao thông. Tôi tổ chức cho học sinh trong lớp theo dõi nhau, báo cáo lại những lỗi vi phạm của bạn, sau đó hướng dẫn học sinh đánh giá việc làm của mình, của bạn thông qua các bài học An toàn Giao thông.
thông, các em được hướng dẫn cách sử dụng và cách đội mũ bảo hiểm, biết cách chỉnh dây mũ cho vừa với mình; ý thức được việc đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn cho chính mình và người thân……từ đó học sinh thực hiện được các qui định về luật an toàn giao thông.
|
