Hội nghị sơ kết học 1 và nhiệm vụ trọng tâm học kì 2 năm học 2021-2022 09/03/2022
Năm học 2021-2022 là năm học đầu tiên ngành Giáo dục thực hiện các chủ trương, đường lối chính sách lớn của Đảng và Nhà nước của nhiệm kỳ 2021 – 2026, nhất là Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XI; tỉnh cùng cả nước đang phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, làm thay đổi nhiều hoạt động của đời sống xã hội, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo; đòi hỏi toàn ngành Giáo dục phải có các giải pháp thích ứng, chuyển trạng thái hoạt động một cách linh hoạt, phù hợp với trạng thái bình thường mới. Quang cảnh Hội nghị sơ kết học kì 1, năm học 2021-2022 Đánh giá kết quả đạt được học kì 1, toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, cùng với việc thực hiện các cơ chế, chính sách đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hoạt động dạy học, đầu tư cải thiện cơ sở vật chất nhằm từng bước đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao. Học kỳ 1 măm học 2021 – 2022 diễn ra trong điều kiện đặc biệt: ngành giáo dục vừa phải hoàn thành chương trình dạy học theo khung kế hoạch thời gian năm học, vừa thực hiện các hình thức dạy học thích ứng, linh hoạt, hiệu quả (dạy học trực tuyến, qua internet, trên truyền hình) với phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học”; vai trò, trách nhiệm người đứng đầu từng cơ sở giáo dục, từng cơ quan quản lý giáo dục luôn được đề cao và phát huy nhất là việc xác định nội dung cốt lõi, căn bản trong chương trình dạy học; linh hoạt sắp xếp lớp học, phân công nhiệm vụ công chức, viên chức, tận dụng tối đa thời gian tổ chức dạy học để ôn tập, kiểm tra đánh giá định kỳ, thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn, hiệu quả, linh hoạt, sát thực tế tình hình công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19.
Sở Giáo dục và Đào tạo quán triệt, phổ biến và triển khai thực hiện kịp thời các Luật, văn bản của Chính phủ, Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhất là quán triệt phương châm hành động của Tỉnh ủy nhiệm kỳ 2020-2025 “Đoàn kết, Kỷ cương, Hành động, Sáng tạo, Đột phá, Phát triển”, triển khai thực hiện kịp thời các Luật, Nghị định của Chính phủ, các Thông tư về hướng dẫn thực hiện Luật Giáo dục và chính sách liên quan đến đội ngũ nhà giáo. Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp chặt chẽ với Sở Y tế và Ủy ban nhân dân huyện – thị xã – thành phố triển khai kịp thời đến các cơ sở giáo dục để tổ chức thực hiện hiệu quả các biện pháp đảm bảo an toàn phòng chống dịch bệnh Covid-19 theo chỉ đạo sâu sát của Chính phủ, Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh và của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nổi bật như: - Tổ chức khai giảng năm học 2021-2022 bằng hình thức ghi hình phát trên sóng Đài Truyền hình Trà Vinh - Chỉ đạo các trường học xác định thời điểm, hình thức dạy học linh hoạt, phù hợp trong thời gian học sinh “tạm dừng đến trường” như: dạy học trực tuyến qua hệ thống Google meet, zalo cho học sinh có trang thiết bị học trực tuyến; dạy học phát trên sóng Truyền hình, kênh Youtube, hệ thống MyTV của VNPT Trà Vinh,… tăng cường liên lạc thường xuyên với học sinh để gởi bài tập, hỗ trợ, giao nhiệm vụ và kiểm tra, giám sát, đánh giá việc học tập tại nhà của học sinh, dạy học cho học sinh. - Tăng cường công tác phối hợp với gia đình chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non trong thời gian trẻ chưa đến trường. - Tổ chức hoạt động dạy học trên Đài truyền hình Trà Vinh môn Tiếng Việt và Toán đối với học sinh tiểu học; - Tổ chức dạy học trực tuyến đối với cấp THCS và THPT: tỉ lệ học sinh tham gia học tập đạt gần 90% - Thời điểm toàn tỉnh tập trung cao điểm phòng chống dịch bệnh (10/2021), ngành giáo dục có 217 trường học được địa phương trưng dụng làm khu cách ly y tế. Đồng thời, tranh thủ sự quan tâm hỗ trợ của các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, nhà hảo tâm,…có 4.551 học sinh được hỗ trợ thiết bị học tập tổng kinh phí gần 14,4 tỉ đồng; trong đó hưởng ứng chương trình “Sóng và máy tính cho em” do Thủ tướng Chính phủ phát động, công chức viên chức ngành Giáo dục trong tỉnh đã vận động quyên góp, ủng hộ (tính đến ngày 25/10/2021) với số tiền 2.359.260.795 đồng, hỗ trợ thiết bị cho 661 học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Phát biểu chỉ đạo Hội nghị của Ban Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Định hướng trong học kì 2, từng đơn vị đánh giá cụ thể kết quả đạt được trong học kỳ I, rà soát mức độ thực hiện các chỉ tiêu kế hoạch năm học, từ đó đề ra chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp cụ thể trong học kỳ 2 (nhất là công tác huy động trẻ trong độ tuổi đến trường), chú trọng khắc phục các tồn tại, hạn chế đã được chỉ ra trong học kỳ I để hoàn thành tốt chỉ tiêu nhiệm vụ trong năm học 2021-2022. Thường xuyên thực hiện tốt việc thích ứng, an toàn linh hoạt công tác phòng, chống dịch bệnh Covid-19, bảo đảm trường học an toàn và nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, sức khoẻ cho học sinh; Tổ chức kiểm tra đánh giá định kỳ học kỳ II đối với học sinh phổ thông và giáo dục thường xuyên đảm bảo thực chất và đúng quy định. Tổ chức đánh giá, xếp loại, xét thi đua khen thưởng công chức, viên chức năm học 2021-2022 đảm bảo khách quan, đúng đối tượng, đúng thành tích, khắc phục tối đa bệnh thành tích trong giáo dục. Thực hiện: Chí Quang
Tương phản
Mẫu sơ kết lớp của giáo viên chủ nhiệm Biên bản sơ kết lớp học kỳ 1 được lập vào cuối học kỳ 1 của mỗi năm học, đây là biên bản báo cáo về tình hình học tập và tham gia các hoạt động cũng như sĩ số học sinh do lớp mình chủ nhiệm. Qua đó, quý giáo viên sẽ đưa ra phương hướng hoạt động của học kì 2 và nêu lên những ý kiến của mình. Mời các bạn tham khảo chi tiết và tải về biên bản sơ kết học kỳ 1 tại đây.
Biên bản sơ kết học kỳ 1 Mời các bạn tham khảo Biên bản sơ kết học kì 1 của giáo viên chủ nhiệm
Lớp: ........................ Giáo viên chủ nhiệm: ......................... I. DUY TRÌ SỐ LƯỢNG 1. Đầu năm: ........................ Nữ: ......................... 2. Cuối học kì 1: ................. Nữ: ......................... - Tăng: ................................ Giảm: ..................... - Họ và tên HS tăng, giảm. Lí do. II. CHUYÊN CẦN 1. Tổng số lần vắng của lớp: ............... Có phép: .............. Không phép: .............. 2. HS vắng học nhiều nhất: ................................................ Số lần vắng: .............. 3. Tổng số lần HS trốn học, bỏ tiết: .................................... 4. Biện pháp giáo dục HS để duy trì chuyên cần trong lớp học: (ghi rõ các biện pháp đã thực hiện) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. III. CHẤT LƯỢNG VĂN HÓA, HẠNH KIỂM 1. Tổng hợp số liệu
2. Nhận định 2.1. Về học lực .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 2.1. Về hạnh kiểm .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 2.3. Điều kiện, cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy và học .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. IV. TỔ CHỨC LỚP, CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC 1. Chất lượng hoạt động của mạng lưới cán bộ lớp, tổ, chi đội .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 2. Nề nếp tự quản, bảo vệ tài sản nhà trường, bảo quản và sử dụng sổ đầu bài, sổ gọi tên ghi điểm .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 3. Kết quả giáo dục Văn thể mỹ, tham gia các phong trào, hội thi do nhà trường, Liên đội phát động, tổ chức .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 4. Số buổi lao động của lớp, tự đánh giá về kết quả lao động .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5. Kết quả thi đua học kì 1: .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 6. Tình hình thu nạp các khoản tiền theo quy định .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 7. Tổng số học sinh giỏi: .................... Nữ: ............ 8. Tổng số học sinh tiên tiến: ............. Nữ: ............ 9. Kết quả giáo dục học sinh cá biệt: .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. V. PHƯƠNG HƯỚNG HỌC KÌ 2 .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. VI. Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 1. Đối với đồng nghiệp (GVBM, GVCN khác) .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 2. Các tổ chức, đoàn thể .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 3. Đối với BGH nhà trường .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................
|
