Giáo an tô màu cái trống lắc nhà trẻ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ tô màu đúng theo yêu cầu của cô hướng dẫn. Trẻ phân biệt được các màu sắc thông qua việc tô màu sản phẩm.

- Trẻ sử dụng ngôn ngữ của bản thân để trao đổi với bạn trong khi tạo ra sản phẩm. Phát triển cho trẻ các kỷ năng như trong quá trình tô màu.

- Trẻ tham gia giờ học tích cực, thích thú, chủ động. Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm của bản thân làm ra cũng như của người khác.

II. CHUẨN BỊ

- Tranh mẫu, tranh cho trẻ tô màu.

- Bút màu , bàn , ghế.

- Kệ trưng bày sản phẩm.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Môn: Tạo hình (theo mẫu) - Chủ đề: Gia đình - Tô màu cái ly, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MÔN: TẠO HÌNH (THEO MẪU) CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH ĐỀ TÀI: TÔ MÀU CÁI LY I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ tô màu đúng theo yêu cầu của cô hướng dẫn. Trẻ phân biệt được các màu sắc thông qua việc tô màu sản phẩm. - Trẻ sử dụng ngôn ngữ của bản thân để trao đổi với bạn trong khi tạo ra sản phẩm. Phát triển cho trẻ các kỷ năng như trong quá trình tô màu. - Trẻ tham gia giờ học tích cực, thích thú, chủ động. Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm của bản thân làm ra cũng như của người khác. II. CHUẨN BỊ - Tranh mẫu, tranh cho trẻ tô màu. - Bút màu , bàn , ghế. - Kệ trưng bày sản phẩm. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG - Cô dùng trống lắc tập trung trẻ lại và cho trẻ đi xem tranh. - Đàm thoại nội dung bài hát : + Các con xem cô có tranh gì nè ? (cái ly, cái muỗng, cái chén,…) + Ở nhà các con có phụ giúp ba mẹ của mình không ? - Vậy thì các bạn có muốn làm một cái gì đó để tặng cho gia đình mình không ? - Vậy thì bậy giờ cô sẽ hướng dẫn các bạn tô màu tranh cái ly nha các bạn có thích không ? - Cho trẻ chuyển đội hình về phía tranh để xem tranh mẫu. - Đàm thoại với trẻ: + Hỏi trẻ biết đây là tranh gì không ? + Các bạn có thích không và thấy cô tô màu có đẹp không ? - Hỏi trẻ về chi tiết cái ly. - Hướng dẫn trẻ tô màu cái ly: cách tô , màu sắc… - Cho trẻ về bàn - Giáo dục trẻ trong khi tô màu không nói chuyện ,không tranh dành màu, ngồi thẳng lưng. Cố gắng tô màu đẹp cô sẽ cho các bạn mang sản phẩm về tặng ba, mẹ. Giáo dục trẻ yêu quí sản phẩm của mình làm ra. - Cô quan sát và hướng dẫn thêm những trẻ còn chậm. - Báo sắp hết giờ - Cho trẻ mang sản phẩm lên - Cô nhận xét - KẾT THÚC

File đính kèm:

  • Giáo an tô màu cái trống lắc nhà trẻ
    TH To.docx

*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Chào mừng các bạn đến với chương trình “họa sĩ việt nhí” ngày hôm nay.

- Trước khi vào chương trình xin mời các họa sĩ của chúng ta cùng giải một câu đố của ban tổ chức đưa ra  nhé

- Cô đọc câu đố cái bát:

 Miệng tròn lòng trắng phau phau

Đựng cơm, đựng thịt bé ăn hằng ngày

- Đố các bạn biết là cái gì?

- Các bạn rất giỏi, tất cả đều xứng đáng được nhận quà của ban tổ chức.

- Tặng quà cho trẻ

*Hoạt động 2: Quan sát

- Chúng mình cùng mở quà bào!

- 1..2..3 mở

- Quà gì đây các bạn?

- Ai có nhận xét gì về bức tranh này?

- Cái bát có màu gì?

- Để có một chiếc bát đẹp như vậy thì phải làm như thế nào?

- Muốn tô màu được bức tranh cái bát chúng mình cùng xem cô tô mẫu.

- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích cách tô

- Cô làm mẫu lần 2: Cô nói cách tô màu

-  Khi tô chúng mình ngồi và cầm bút như thế nào?

- Cách tô: cầm bút bằng tay phải và 3 đầu ngón tay, ngồi ngay ngắn thẳng lưng, đầu hơi cúi, tô lần lượt cho kín màu và không bị chờm ra ngoài.

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Và bây giờ mời các họa sĩ nhí của chương trình cùng về và thể hiện tài năng của mình nào

- Cho trẻ ngồi vào bàn và tô màu cái bát

- Trong khi trẻ tô cô chú ý quan sát, hư­ớng dẫn trẻ, động viên khuyến khích trẻ tô.

- Trong lúc trẻ tô mở nhạc về chủ đề

*Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm.

- Ban tổ chức xin thông báo thời lượng của chương trình sắp hết, mời tất cả các họa sĩ chúng ta dừng tay và mang sản phẩm của mình lên nào.

- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.

- Gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.

- Cô nhận xét chung. Khuyến khích động viên trẻ.

* Kết thúc: Chương trình họa sĩ việt nhí đến đây là kết thúc rồi. Xin chào và hẹn gặp lại

Trẻ giúp cô cất dọn đồ dùng

- Trẻ trò chuyện cùng cô.

- Trẻ quan sát lắng nghe

- 1-2 Trẻ trả lời.

- Trẻ nhận quà

- 2-3 trẻ trả lời

- 1-2 Trẻ trả lời.

- 1-2 Trẻ trả lời.

- 1-2 Trẻ trả lời.

- 1-2 Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.

- Trẻ giúp cô cất dùng

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

                               Đề Tài : Vẽ và tô màu cái trống (Tiết mẫu)

                              Đối Tượng        : MGN (4 – 5 tuổi)

                               Số trẻ                 : 19 - 20 trẻ

                                 Thời gian             :25 - 30 phút

                           Ngày sọan/ day    : 01/10/2021.  

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

 1. Kiến thức:

- Trẻ biết vẽ và tô màu cái trống.

- Trẻ biết sử dụng các nét cong tròn, nét thẳng nét xiên để vẽ cái trống và tô màu đẹp không chờm ra ngoài.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế,

- Rèn cho trẻ về khả năng quan sát, tư duy vẽ bố cục hợp lí...

- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay. Rèn khả năng sáng tạo trí tưởng tượng cho trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ mạnh dạn, tự tin hứng thú tham gia vào các hoạt động, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận.

II. CHUẨN BỊ:

3. Đia điểm: Lớp học gọn gàng sạch sẽ,

Nhạc bài hát: Vui đến trường.

+Tranh 1: Cái Trống tô màu vàng, trang trí viền màu xanh, đỏ

+Tranh 2: Cái Trống tô màu đỏ, trang trí viền màu xanh, vàng

+Tranh 3: Cái Trống tô màu xanh, trang trí viền màu tím, vàng thêm chấm tròn.

- Giấy A3 thực hiện mẫu cho trẻ quan sát.

- Bút chỉ, bút sáp màu

+Đồ dùng của trẻ:

- Giấy vẽ , bút chì, bút sáp màu.

- Bàn ghế cho trẻ.

                    Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức:( 1-2 p)

- Cô và trẻ hát bài hát: đêm trung thu”

- Cô và lớp mình vừa hát bài hát gì?

- Ở lớp mình có những đồ chơi nào?

- Cô mời trẻ kể tên, dẫn trẻ vào bài.

- 2.Phương pháp, hình thức tổ chức (22-25p).

* HĐ1: Quan sát, nhận xét tranh mẫu.

- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và đặt câu hỏi đàm thoại:

- Tranh 1: cái trống tô màu vàng, trang trí viền màu xanh, đỏ.

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?

+ Cái trống có dạng hình gì? Thân trống được vẽ bằng những nét gì? Phần tay cầm của trống được vẽ bằng nét gì?

+ Cái trống được cô tô bằng màu gì?

* HĐ2: Cô hướng dẫn mẫu:

- Để vẽ được cái trống như trên cô mời lớp chúng mình cùng quan sát lên cô hướng dẫn nhé: đầu tiên cô cầm bút bằng tay phải, cô đặt bút vào giữa trang giấy và vẽ một hình tròn làm phần mặt trống, tiếp theo cô vẽ hai đường thẳng để làm thân trống, cô đã vẽ xong cái trống rồi đấy.

*  Mẫu mở rộng:

- Cô còn rất nhiều mẫu cái trống để tặng cho chúng mình nữa đấy!

- Tranh 2: cái trống tô màu đỏ, trang trí viền màu xanh, vàng

+ Cô có bức tranh vẽ  gì đây?

+ Cái trống lắc có màu gì?

được vẽ bằng những nét gì?

+ Các con đã được chơi trống lắc chưa?

-Tranh 3: Cái trống tô màu xanh, trang trí viền màu tím, vàng thêm chấm tròn.

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?

+ Cái trống cô tô bằng màu gì? Và được trang trí thêm gì?

+ Cái trống cơm được vẽ bằng những nét gì?

 *HĐ3: Trẻ thực hiện

 - Cô cho trẻ về từng nhóm bàn và phát giấy bút cho trẻ thực hiện.

- Cô nhắc trẻ cầm bút đúng cách và ngồi đúng tư thế.

- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chưa làm được.

 *HĐ4: Trưng bày sản phẩm.

- Trẻ treo tranh và nhận xét bài của bạn.

- Cô nhận xét chung cả lớp( nhận xét sự sáng tạo và cảm xúc của trẻ).

3, Kết thúc( 1-2p)

- Cô nhận xét giờ học – tuyên dương trẻ.

- Cho trẻ ra chơi.

    Trẻ hát

Trẻ quan sát tranh mẫu

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ thực hiện

Trẻ trưng bày sản phẩm