Học lớp 5 là bao nhiêu tuổi

Không học mẫu giáo, vào lớp 1 chỉ học 2 tuần đã được lên thẳng lớp 3. Nay chỉ mới 8 tuổi, đã học đến lớp 5 và còn sở hữu những giải thưởng Quốc tế.

Ðó là Lữ Hoài Thương, học sinh lớp 5/3 Trường Tiểu học Ngô Thì Nhậm (xã Hòa An, TP Cao Lãnh, tỉnh Ðồng Tháp). Thương cũng là học sinh đầu tiên tại Ðồng Tháp được học vượt đến 2 lớp.

Lữ Hoài Thương còn có năng khiếu piano.

Chúng tôi đến lớp 5/3 trong giờ học Tiếng Việt. Ở giữa các bạn học trong lớp, Hoài Thương nhỏ nhắn hơn. Cậu bé tập trung tuyệt đối vào bài học. Khi giáo viên đặt câu hỏi, bao giờ Hoài Thương cũng là người tích cực giơ tay phát biểu nhất lớp.

Nói về con trai, bà Nguyễn Thị Thu Ca (44 tuổi, mẹ của Hoài Thương) cho biết, ngay từ nhỏ, Thương đã bộc lộ sự ham học vượt hẳn so với trẻ cùng lứa. Lúc Hoài Thương hơn 10 tháng tuổi, bà bắt đầu đọc truyện cho con nghe. Lúc con hơn 2 tuổi, vợ chồng bà Thu Ca cho Hoài Thương đi học mẫu giáo nhưng chỉ học được 1 ngày thì cô giáo “trả về” vì Thương rất năng động, hay khám phá và yêu cầu cô giải thích nhiều thứ nên cô không đủ thời gian chăm các bé còn lại.

Từ đó, vợ chồng bà Thu Ca đảm nhiệm cùng lúc 3 vai trò: cha mẹ - thầy cô - bạn bè với con. Trong thời gian đồng hành cùng con, bà Thu Ca càng thêm tin chắc vào sự thông minh thiên phú của Hoài Thương.

Năm 2020, khi mới vào lớp 1 Trường Tiểu học Ngô Thì Nhậm, Hoài Thương đã bộc lộ rõ nét sự thông minh vượt trội. Thương đọc được tiếng Việt, tiếng Anh và ngay cả các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, em cũng thành thạo hơn so với các bạn đồng trang lứa. Sau khoảng 2 tuần giảng dạy, giáo viên chủ nhiệm khẳng định Thương biết hết tất cả nội dung chương trình lớp 1. Căn cứ theo Thông tư số 28/2020/TT-BGDÐT ban hành Ðiều lệ trường tiểu học, vợ chồng bà Thu Ca mạnh dạn làm đơn xin trường cho Hoài Thương học vượt lớp.

Thầy Lê Hữu Hiền, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ngô Thì Nhậm cho biết, thông qua giáo viên chủ nhiệm, trường biết Hoài Thương có học lực vượt trội. Sau khi phụ huynh xin xét vượt lớp, trường đã thành lập hội đồng kiểm tra tình trạng sức khỏe, khảo sát năng lực học tập của Hoài Thương đến 2 lần và em đều đạt tiêu chuẩn. Do đó, trường quyết định công nhận cho Hoài Thương học vượt lên lớp 3 chỉ sau 2 tuần theo học lớp 1.

Trong năm học lớp 3 và 4 vừa qua, sự thông minh của Hoài Thương đã được chứng minh qua danh hiệu “Hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện”. Bên cạnh việc học văn hóa, Hoài Thương còn chơi đàn piano, đàn tranh vô cùng điệu nghệ. Ðặc biệt gần đây, Hoài Thương còn được biết đến với khả năng tính toán siêu nhanh khi tham gia một chương trình trên sóng truyền hình dành cho trẻ em.

Không chỉ vậy, khả năng giao tiếp tiếng Anh của cậu bé “thần đồng” cũng đạt đến trình độ xuất sắc với việc lấy chứng chỉ YLE Flyers (Cambridge - Anh) khi vừa mới 5 tuổi. Ngoài ra, Thương còn đạt thành tích cao trong các cuộc thi trong nước và quốc tế như: Giải Vàng toán VioEdu cấp tỉnh lớp 4, Giải Vàng toán quốc tế FMO lớp 4, Giải Nhất cuộc thi Violympic toán tiếng Anh cấp thành phố,… Ðặc biệt, trong năm học 2022-2023 này, Hoài Thương vừa đạt Giải Vàng toán quốc tế IMC lớp 5-6, Giải Bạc toán quốc tế ASMO lớp 5… Theo nhận xét của giáo viên, Hoài Thương học giỏi đều tất cả các môn và rất chú tâm học nâng cao, nên rất nhiều kỳ vọng em có thể làm tốt hơn nữa trong tương lai.

Theo điểm a khoản 1 Điều 28 Luật giáo dục 2019, giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm.

Như vây, tuổi của học sinh vào học lớp một theo quy định là 06 tuổi.

2. Trẻ em 05 tuổi có được vào học lớp một không?

Căn cứ tại điểm a khoản 2 Điều 28 Luật giáo dục 2019 quy định học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ.

Cụ thể, điểm e khoản 1 Điều 35 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định:

- Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học.

- Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:

+ Bước 1: Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường.

+ Bước 2: Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội.

+ Bước 3: Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ và báo cáo trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định.

Như vậy, trẻ em 05 tuổi có thể được vào học lớp một trong trường hợp có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ. Tuy nhiên, trường hợp này cần được nhà trường đồng ý, chấp thuận.

3. Quyền và nhiệm vụ của học sinh vào học lớp một

3.1. Quyền của học sinh vào học lớp một

Học sinh vào học lớp một được đảm bảo có đầy đủ các quyền sau đây:

(1) Được học tập

- Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú.

- Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.

- Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.

- Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.

- Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.

- Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học.

- Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành thì:

Tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.

(2) Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng;

Được cung cấp đầy đủ thông tin về quá trình học tập, rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.

(3) Được tham gia các hoạt động phát huy khả năng của cá nhân; được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân.

(4) Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định.

(5) Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

(Điều 35 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT)

3.2. Nhiệm vụ của học sinh vào học lớp một

Nhiệm vụ của học sinh vào học lớp một được quy định như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên;

Chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

(Điều 34 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT)

Nguyễn Thị Hoài Thương

Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected].

Học lớp 9 năm 2023 là bao nhiêu tuổi?

Bảng tính năm sinh, tuổi theo lớp năm 2023 và năm 2024 như thế nào?.

Lớp 1 đến lớp 5 là bao nhiêu tuổi?

Luật này quy định chế độ phổ cập giáo dục tiểu học. Nhà nước thực hiện chính sách phổ cấp giáo dục tiểu học bắt buộc từ lớp 1 đến hết lớp 5 đối với tất cả trẻ em Việt Nam trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi.

Lớp 6 năm 2023 là bao nhiêu tuổi?

Độ tuổi tuyển sinh vào học lớp 6 năm học 2023-2024 là 11 tuổi (sinh năm 2012). Những học sinh được học vượt lớp hoặc học sinh được vào học tiểu học ở độ tuổi cao hơn quy định ở tiểu học thì tuổi vào lớp 6 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm hoàn thành chương trình tiểu học.

Học lớp 7 năm nay bao nhiêu tuổi?

Ở Việt Nam, lớp 7 bắt đầu vào tuổi bao nhiêu? Trả lời: Ở Việt Nam, học sinh thường bắt đầu vào lớp 7 vào khoảng 12-13 tuổi, tùy vào năm sinh và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.