a) Tôi là bèo lục bình b) Tớ là chiếc xe lu Show
Bứt khỏi sình đi dạo Người tớ to lù lù Dong mây trắng làm buồm Con đường nào mới đắp Mượn trăng non làm giáo Tớ làm bằng tăm tắp Trả lời : Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng là tớ làm cho ta cảm thấy đó là những người bạn thân đang cùng ta trò chuyện tâm tình. 2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? và gạch dưới các bộ phận đó.a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. 3. Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than để điền vào các ô trống ?NHÌN BÀI CỦA ĐẠN Phong đi học về [.] Thấy em rất vui, mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à ? - Vâng [.] Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long [.] Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn [?] - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu [!] Chúng con thi thể dục ấy mà [!]
Giải câu 1, 2, 3 Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? trang 85 SGK Tiếng Việt 3 tập 2. Câu 2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì ?
Câu 3 Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than để điền vào các ô trống. NHÌN BÀI CỦA BẠN Phong đi học về □ Thấy em rất vui, mẹ hỏi : - Hôm nay có được điểm tốt à □ - Vâng □ con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long □ Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn □ - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà! Phương pháp giải: Tác dụng của mỗi dấu câu: + Dấu chấm: kết thúc câu kể + Dấu chấm hỏi: kết thúc câu hỏi + Dấu chấm than: bộc lộ cảm xúc, gọi-đáp, yêu cầu, đề nghị Lời giải chi tiết: NHÌN BÀI CỦA BẠN Phong đi học về. Thấy em rất vui, mẹ hỏi : - Hôm nay có được điểm tốt à ? - Vâng! Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long. Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn? - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà! Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Tiếng Việt 3 - Xem ngay Tiếng Việt Lớp 3 tập 2 - Tuần 28 Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? trang 85 giúp các em học sinh tham khảo, trả lời nhanh 3 câu hỏi phần Luyện từ và câu Tuần 28 Tiếng Việt Lớp 3 tập 2 thật tốt. Qua đó thầy cô cũng dễ dàng tham khảo để soạn bài cho học sinh của mình. Ngoài ra, còn có thể tham khảo 2 bài Tập đọc Cuộc chạy đua trong rừng, Cùng vui chơi của tuần 28. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn: Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì trang 85 - Tuần 28Trong các câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì? a) Tôi là bèo lục bìnhBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. NGUYỄN NGỌC OÁNH b) Tớ là chiếc xe luNgười tớ to lù lùCon đường nào mới đắp Tớ làm bằng tăm tắp. TRẦN NGUYÊN ĐÀO Trả lời: Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng là tớ làm cho ta cảm thấy đó là những người bạn thân đang cùng ta trò chuyện, tâm tình. Câu 2 (trang 85 SGK Tiếng Việt 3 tập 2)Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. Trả lời: a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. Câu 3 (trang 86 SGK Tiếng Việt 3 tập 2)Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau? Nhìn bài của bạn Phong đi học về..... Thấy em rất vui, mẹ hỏi: - Hôm nay có được điểm tốt à...... - Vâng...... con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long..... Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên: - Sao con nhìn bài của bạn...... - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà! Trả lời: Nhìn bài của bạn Phong đi học về. Thấy em rất vui, mẹ hỏi: - Hôm nay có được điểm tốt à? - Vâng! con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long. Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên: - Sao con nhìn bài của bạn? - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà!
LỚP 3Tiết: 28Luyện từ và câuNhân hóa.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”- Dấuchấm, chấm hỏi, chấm thanNhạcKiểm tra bài cũTrong bài hát trên sự vật nào được nhân hóa ?Ếch con, chim ri, rô phiCác em đã được học những cách nhân hóa nào?3 cách :+ Dùng từ gọi người để gọi sự vật.+Dùng từ tả hoạt động , đặc điểm của người để tả sự vật+Nói với sự vật thân mật như nói với ngườiBÀI MỚITiết 28:Nhân hóaÔn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”Dấu chấm, chấm hỏi, chấm thanBài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấycó tác dụng gì ?a.Tôi là bèo lục bìnhBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồmMượn trăng non làm giáoNguyễn Ngọc Oánhb.Tớ là chiếc xe luNgười tớ to lù lùCon đường nào mới đắpTớ lăn bằng tăm tắp.Trần Nguyên ĐàoBèo lục bìnhChiếc xe luBài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ?a)Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?Tôi là bèo lục bìnhBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồmBèo lục bìnhtự xưng là TôiMượn trăng non làm giáo.Nguyễn Ngọc Oánhb)Tớ là chiếc xe luChiếc xe lu tự xưng là TớNgười tớ to lù lùCon đường nào mới đắpTớ lăn bằng tăm tắp.Trần Nguyên ĐàoCách xưng hô ấy có tác dụng làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạngần gũi đang nói chuyện cùng với chúng ta.Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ ngữ tự xưngcủa con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa.Khi đó chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật trở nên gầngũi, thân thiết với con người như bạn bè.Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”a)Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất..Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.Bộ phận đứng sau từ để chính là bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì?Ví dụ : Để làm bố mẹ vui lòng ,em cố gắng học giỏi1. Bộ phận trả lời câu hỏi:Để làm gì ? Là bộ phận nào ?Là bộ phận để bố mẹ vui lòng2. Đứng ở vị trí nào trong câu ?Đứng đầu câuKL: Bộ phận trả lời câu hỏi: Để làm gì?Có thể đứng đầu câu hoặc cuối câuBài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?Nhìn bài của bạnPhong đi học vềThấy em rất vui , mẹ hỏi :- Hôm nay con được điểm tốt à- VângCon được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn LongNếu không bắt chước bạn ấy thì chắc conkhông được thầy khen như thế .Mẹ ngạc nhiên :- Sao con nhìn bài của bạn- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !Nhìn bài của bạn.Phong đi học về?Thấy em rất vui , mẹ hỏi :- Hôm nay con !được điểm tốt à- Vâng.Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn LongNếu không bắt chước bạn ấy thì chắc conkhông được thầy khen như thế .Mẹ ngạc nhiên :- Sao con nhìn bài của bạn?- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !Khi chọn và sử dụng dấu câu, em cần căn cứ vào nội dung câu cụ thể để điền dấu câu cho chính xác.Câu kể lại sự việcCâu nhằm để hỏiCâu bộc lộ cảm xúc, lời đáp.?!TRÒ CHƠI123456CÂU 1Em hãy đặt 1 câu có sử dụng phép nhân hóa?CÂU 2Khi đặt một câu hỏi, cuối câu em sử dụng dấu câu gì?Dấu chấmDấu chấm thanDấu chấm hỏia.b.c.CÂU 3Em hãy chon câu trả lời thích hợp cho câu hỏi sau đây:Em học bài chăm chỉ để làm gì?a.b.c.Để đạt kết quả cao trong học tập.Để được đi chơi.Để có sức khỏe thật tốt.CÂU 4Khi kết thúc câu kể,em sử dụng dấu câu gì?Dấu chấmDấu chấm hỏiDấu chấm thana.b.c.CÂU 5Những sự vật nào sau đây được nhân hóa:a.b.c.Cây hoa maiÔng mặt trờiCon bướm vàngCÂU 6Câu nào đã đặt dấu câu đúng trong những câu sau đây:Bạn đang làm gì vậy?Bạn lan đang học bài?Hôm nay bạn Lan có đi học không.a.b.c. |
