Thực hiện các bài tập tính diện tích hình bình hành lớp 4 không chỉ từ sách giáo khoa và sách bài tập mà còn từ những bài tập bổ sung, bài nâng cao sẽ giúp học sinh lớp 4 nâng cao khả năng tính toán diện tích hình bình hành, đồng thời củng cố kiến thức sau mỗi bài học. Học sinh có thể tìm kiếm bài tập tính diện tích hình bình hành lớp 4 để rèn luyện kỹ năng làm bài và gặp phải nhiều dạng bài khác nhau, giúp họ tự tin giải quyết trong bài kiểm tra và bài thi. Dưới đây là một số bài tập mẫu về tính diện tích hình bình hành Toán lớp 4 mà các em có thể tham khảo.  Lời giải cho các dạng toán hình học lớp 4 Chú ý: - Đọc và ôn lại công thức tính diện tích hình bình hành trước khi áp dụng vào làm bài. - Diện tích được đo bằng đơn vị m2, dm2, cm2 ... (tùy thuộc vào đề bài, hãy lưu ý để làm bài chính xác) Bài tập tính diện tích hình bình hành lớp 4 từ sách giáo khoa Bài 1 Trang 104 SGK Toán 4: Tính diện tích của mỗi hình bình hành sau đây: Phương pháp giải: Để tính diện tích hình bình hành, chúng ta nhân chiều cao với chiều dài của cạnh đáy. Bước giải: - Diện tích của hình bình hành bên trái là: 9 x 5 = 45 (cm2) - Diện tích của hình bình hành ở giữa là: 13 x 4 = 52 (cm2) - Diện tích của hình bình hành bên phải là: 9 x 7 = 63 (cm2) Bài 2 Trang 104 SGK Toán 4: Tính diện tích: Bước giải: - Để tính diện tích hình chữ nhật, nhân chiều dài với chiều rộng - Để tính diện tích hình bình hành, nhân chiều cao với độ dài đáy. Kết quả: - Diện tích của hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50 (cm2) - Diện tích của hình bình hành là: 10 x 5 = 50 (cm2) Nhận xét: Diện tích của hình chữ nhật và hình bình hành là bằng nhau. Bài 3 Trang 104 SGK Toán 4: Tính diện tích hình bình hành khi biết:
Bước giải: Để tính diện tích hình bình hành, nhân chiều cao với độ dài đáy. Bước giải:
Chú ý:Để biết thêm cách giải, hãy xem Lời giải bài tập trang 104 SGK Toán 4 về diện tích hình bình hành Bài tập tính diện tích hình bình hành lớp 4 từ vở bài tập Bài 1 trang 12 VBT Toán 4 Tập 2: Đánh dấu (x) vào ô trống dưới hình có diện tích dưới 20cm2: Hình có diện tích dưới 20cm2 bao gồm: Bước giải: Hình có diện tích dưới 20cm2 bao gồm: Bài 2 trang 12 VBT Toán 4 Tập 2: Hoàn thành vào ô trống: Bước giải: Bài 3 trang 13 VBT Toán 4 Tập 2: Một mảnh bìa hình bình hành có chiều dài đáy là 14cm và chiều cao là 7cm. Hãy tính diện tích của mảnh bìa đó. Bước giải: Chú ý: S = a x h? Trong đó, a là chiều dài đáy H là chiều cao Bước giải: Diện tích của mảnh bìa hình bình hành là S = a x h = 14 x 7 = 98cm2 Kết quả: 98cm2 Bài tập nâng cao về diện tích hình bình hành Bài 1: Hình bình hành có chiều dài đáy là 10cm, chiều cao là 7cm. Diện tích của hình bình hành đó là ... cm2. Bước giải: Diện tích của hình bình hành là S = 7.10 = 70cm2 Kết quả: 70cm2 Bài 2: Tính diện tích hình bình hành khi biết độ dài đáy là 4m, chiều cao là 13dm. Bước giải: Chuyển đổi 4m thành 40dm Diện tích của hình bình hành là S = 40 x 13 = 520dm2 Kết quả: 520dm2 Bài 3: Hình bình hành có chiều dài đáy là 5dm, chiều cao là 12cm. Diện tích của hình bình hành đó là ... cm2. Bước giải: Chuyển đổi 5dm thành 50cm Diện tích của hình bình hành là 50 x 12 = 600cm2 Kết quả: 600cm2 Bài 4: Tính diện tích hình bình hành khi biết độ dài đáy là 14m, chiều cao bằng một nửa độ dài đáy. Bước giải: Chiều cao bằng một nửa độ dài đáy = 1/2 x 14 = 7m Diện tích của hình bình hành là 7 x 14 = 98m2 Kết quả: 98m2 Bài 5: Hình bình hành ABCD có chiều cao 8cm, chiều dài đáy là 3 lần chiều cao. Diện tích của hình bình hành ABCD là ... cm2. Bước giải: Chiều dài đáy là 3 x 8 = 24cm Diện tích của hình bình hành là 24 x 8 = 192cm2 Kết quả: 192cm2 Bài 6: Tính diện tích của hình bình hành khi biết tổng độ dài đáy và chiều cao là 24cm, độ dài đáy lớn hơn chiều cao 4cm. Bước giải: Xác định: Chiều cao + độ dài đáy = 24cm, từ đó: Độ dài đáy = 24 - Chiều cao (1) Nhưng theo điều kiện đề bài, độ dài đáy - chiều cao = 4cm (2) Kết luận từ (1) và (2): 24 - Chiều cao - Chiều cao = 4cm <=> Chiều cao = 10cm Vì vậy, độ dài đáy là 24 - 10 = 14cm Diện tích đáy của hình bình hành là 10 x 14 = 140cm2 Đáp án: 140cm2 Bài 7: Một hình bình hành có diện tích là 24cm2, độ dài đáy là 6cm. Tính chiều cao của hình bình hành đó. Bước giải: Chiều cao của hình bình hành là 24 : 6 = 4cm Đáp số: 4cm Bài 8: Một hình bình hành có diện tích là 2m2, độ dài đáy là 20dm. Tính chiều cao của hình bình hành đó. Bước giải: Đổi diện tích thành dm2: 2m2 = 200dm2 Chiều cao của hình bình hành là 200 : 20 = 10cm Đáp số: 10cm Bài 9: Một hình bình hành có diện tích bằng diện tích hình vuông cạnh 6cm, chiều cao bằng 4cm. Tính độ dài đáy của hình đó. Bước giải: Diện tích của hình vuông là 6 x 6 = 36cm2 Diện tích của hình bình hành bằng diện tích của hình vuông = 36cm2 Độ dài đáy của hình bình hành là 36 : 4 = 9cm Đáp số: 9cm Bài 10: Hình bình hành có chiều cao là 9dm. Tính độ dài đáy của hình đó, biết diện tích của nó là 54dm2. Giải: Độ dài đáy là 54 : 9 = 6dm Đáp số: 6dm Bài 11: Một thửa ruộng hình bình hành có độ dài đáy là 40m, chiều cao là 20m. Diện tích của thửa ruộng đó là ... m2. Giải: Diện tích của thửa ruộng hình bình hành là 20 x 40 = 800m2 Bài 12: Một mảnh vườn hình bình hành có độ dài đáy là 50m, chiều cao là 40m. Trên mảnh vườn đó người ta trồng các cây bưởi. Cứ 4m2 trồng 1 cây bưởi. Hỏi cả mảnh vườn đó trồng được bao nhiêu cây bưởi? Giải: Diện tích của mảnh vườn là 50 x 40 = 2000m2 Theo đầu bài, cứ 4m2 trồng 1 cây bưởi nên mảnh vườn đó trồng được 20.000 : 4 = 5.000 cây Đáp án: 5.000 cây Chú ý về những dạng toán liên quan đến diện tích hình bình hành lớp 4 Bài toán về diện tích hình bình hành trong Toán lớp 4 thường xuất hiện dưới nhiều dạng khác nhau, học sinh có thể gặp chúng trong bài làm, bài kiểm tra, và đề thi: - Dạng 1: Cho chiều cao và đáy. Tính diện tích. - Dạng 2: Cho diện tích của hình bình hành. Tính chiều cao. - Dạng 3: Cho chiều cao và diện tích của hình bình hành. Tìm đáy. - Dạng 4: Mở rộng đáy hình bình hành thêm m đơn vị, diện tích tăng thêm S1. Tính diện tích ban đầu. - Dạng 5: Thu hẹp đáy đi m đơn vị, diện tích giảm đi S1. Tính diện tích ban đầu. Ngoài học sinh, giáo viên Toán lớp 4 có thể tham khảo và sử dụng để soạn giảng một cách hiệu quả nhất. Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. |
