Giáo án dạy trẻ kỹ năng so sánh chiều cao của hai đối tượng


CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ Ở
Lớp: 3- 4 tuổi
Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức
Môn: Toán
Đề tài: So sánh chiều cao hai đối tượng
Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức
Hoạt động làm quen với toán:
SO SÁNH CHIỀU CAO CỦA HAI ĐỐI TƯỢNG
Tích hợp: Âm nhạc: Nhà của tôi

I. Mục đích yêu cầu
Kiến thức:
- Phát triển sự chú ý, tư duy, ngôn ngữ của trẻ.
Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết, phân biệt cao thấp giữa hai đối tượng. Trẻ có kĩ năng phân biệt cao thấp bằng cách xếp cạnh nhau trên cùng mặt phẳng.
Thái độ:
- Trẻ yêu quý môn học, giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
+ Của cô: 1 tranh nhà cao, nhà thấp.
+ Của trẻ: mỗi trẻ có 1 tranh nhà cao, nhà thấp.
Giáo án dạy trẻ kỹ năng so sánh chiều cao của hai đối tượng

III.Hình thức tổ chức
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định trò chuyện
Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề Gia đình.
- Giáo dục: Trẻ yêu quý gia đình của mình.
Hoạt động 2: Nội dung
Ôn bài cũ: Đếm, nhận biết số lượng 2.
Bài mới: So sánh cao thấp.
- Cô đặt 2 ngôi nhà lên cùng một mặt phẳng cho trẻ quan sát và nhận xét nhà nào cao hơn, nhà nào thấp hơn.
- Cho trẻ phát âm : cao hơn(lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
- Phát âm cụm từ : Thấp hơn(lớp, tổ, nhóm, cá nhân).
- Cô cho trẻ lấy tranh trong rổ ra, yêu cầu trẻ lấy theo yêu cầu của cô.
- Lấy cho cô ngôi nhà cao hơn
- Lấy cho cô ngôi nhà thâp hơn ,hoặc:
- Các con hãy cất ngôi nhà thấp hơn vào rổ.
- Hãy cất ngôi nhà cao hơn vào trong rổ cho cô.
Liên hệ:
- Cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem có đồ dùng nào đứng cạnh nhau trên mặt phẳng mà có độ cao thấp khác nhau.
- Cô cho hai trẻ lên bảng: một trẻ cao và một trẻ thấp. Sau đó cho các trẻ khác trong lớp nhận xét về chiều cao- thấp của hai trẻ.
Hoạt động 3: Trò chơi
Cô cho trẻ chơi trò chơi Xây nhà cao tầng"
- Nhận xét khen trẻ.
- Củng cố - giáo dục toàn bài.
- Kết thúc: Cho trẻ hát và ra chơi.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ nghe cô nói.
- Trẻ đếm và nhận biết được số lượng 2

- Trẻ thực hiện cùng cô.


- Trẻ thực hiện cùng cô.


- Trẻ tìm 2 quyển sách,2chiếc bút có độ cao thấp khác nhau.




- Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô.

- Trẻ hát và ra chơi.