Hướng dẫn bài hát chơi ngón tay

  Âm Nhạc Dạy Hát Xoè Bàn Tay Đếm Ngón Tay NH Năm Ngón Tay Ngoan Trò Chơi Tai Ai Tinh   I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức : - Trẻ b...

https://giaoanmamnononline.blogspot.com/2022/10/am-nhac-day-hat-xoe-ban-tay-em-ngon-tay.html

 Âm Nhạc Dạy Hát Xoè Bàn Tay Đếm Ngón Tay

NH Năm Ngón Tay Ngoan

Trò Chơi Tai Ai Tinh

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát tên tác giả. Trẻ hứng thú chơi trò chơi

2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng hát đúng lời đúng nhạc theo giai điệu bài hát.

3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết vệ sinh cơ thể qua các bài hát

II. Chuẩn bị: - Sắc xô trống lắc , 1 cái mũ chụp.

III. Hướng dẫn thực hiện

                                            HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI.

                                       TCVĐ: Chuyền bóng.

1. Mục đích –yêu câu:

- Luyện tập kỹ năng chuyền bóng nhanh nhẹn, linh hoạt.Phát triển thể chất, phát triển trí nhớ. Giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết với bạn bè.

2. Chuẩn bị: - Bài ca dao, bóng, sân chơi an toàn.

3. Tiến hành:

TCVĐ: Chuyền bóng.

- Cụ giới thiệu trò chơi, trẻ nhắc luật chơi.

- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Chơi tự do

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN </b>

Ch

ủ

đề

: B

ả

n thân

Đối tợng dạy: Trẻ mẫu giáo bé (3-4 tuổi)
Sè l−ỵng: 15 – 20 trỴ

Thêi gian: 15 - 20 phút.

Giáo viên: Nguyễn Thị Diệu Linh
NéI DUNG

1. Hoạt động chính : Ca hát ’Chơi ngón tay ” – Nhạc Hàn Quốc

2. . Hoạt động két hợp : Nghe hát : HBy xoay nào

Ii. Mục đích - yêu cầu

<i><b> 1.M</b></i>_ụ<i><b>c </b></i>_đ<i><b>ích</b></i>

-Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nôi dung của bài hát Chơi ngón tay ” :

bạn nhỏ rủ các bạn chơi ngoắc tay.

- Phát triển và rèn kỹ năng ca hát. Trẻ tự tin thể hiện bài hát.

- Gíup trẻ yêu thích bài hát hãy xoay nào và biết thể hiện cảm xúc của mình vào
bài hát, trẻ thể hiện ở nét mặt, cử chỉ của cơ thể.

- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.

<i><b>2.Yêu c</b></i>

_ầ

<i><b>u </b></i>

- Trẻ thuộc lời bài hát chơi ngón tay, nhớ tên bài hát và hát chính xác

bài ca, giai điệu của bài hát.

-Trẻ hát rõ lời, đúng tính chất giai điệu của bài hát, hát khớp nhạc.

-Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát, cảm nhận giai điệu vui nhộn, ngộ

nghĩnh của bài hát hãy xoay nào và thể hiện cảm xúc của mình với giai điệu

của bài hát như nhún nhảy, đung đưa theo ý thích.

III. ChuÈn bÞ:

1.Địa điểm,đội hình

+ Địa điểm:trong lớp

+ Đội hình :ngồi hình chữ u

+ Tâm thế : cô và trẻ thoải mái, vui vẻ trớc khi vào giờ häc

2. §å dïng

-Đĩa nhạc khơng lời bài hát: Chơi ngón tay và bài HBy xoay nào
-Ghế cho cô và đủ cho số trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động của cơ Hoạt động trẻ

1 G©y høng thú

- Xúm xít xúm xít

-Các con ơi tay xinh của chúng mình đâu? Ngón tay xinh của
chúng mình đB chơi ngoắc tay bao giờ cha?

-Cụ có biết một bài hát nói về các bạn nhỏ dùng những ngón tay
xinh để chơi ngoắc tay đấy. Cả lớp mình có muốn chơi nh− các
bạn khơng ?

-Vậy bây giờ cô sẽ dậy chúng mình hát bài hát Chơi ngón tay
nhé !

-Cô mời chúng mình nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào.

-Các con hBy lắng nghe cô hát bài hát Chơi ngón tay nhé

2 .Bµi míi

2.1.Hoạt động dạy hát bài “chơi ngón tay”

- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe, kết hợp nhạc đệm không lời

+ Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gi ? Do ai sáng tác ?
-Lần 2: Cô hát chậm (đọc chậm lời ca) kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài gì ?

+ Chóng m×nh thấy giai điệu bài hát nh thế nào ? (bài hát có
giai điệu vui tơi nhẹ nhàng)

+ Trong bài hát bạn nhỏ chơi trò chơi gi ? (Bạn nhỏ chơi trò chơi
ngoắc tay)

+ Bõy gi cô sẽ đọc chậm lời ca lại một lần nữa chúng mình hBy
đọc nhẩm theo cơ để thuộc bài hát nhé !

-Lần 3: Cô hát với nhạc ,trẻ vận động theo
+ H−ớng dẫn trẻ thuộc lời ca v hỏt.

. Vừa rồi chúng mình đB đợc nghe cô hát bài hát rồi bây giờ
các con sẽ cùng cô hát bài hát này nhé !

.Cả lớp hát cùng cô hai lần (tùy theo khả năng của trỴ )

. Bây giờ chúng mình sẽ chia thành 2 đội để biểu diễn nhé ! Đội
một sẽ hát tr−ớc ,đội 2 sẽ cổ vũ cho các bạn nhé !

Bây giờ là đội 2 biểu diễn nhé !Cô khen ngợi sau khi mỗi đội
biểu diễn xong.

.Vừa rồi cả 2 đội đB biểu diễn rất hay bây giờ bạn nào muốn lên
biểu diễn nào ?(Cô mời 2 nhóm trẻ lên hát )

- Cơ và các con vừa cùng nhau hát bài gì ? (Cơ và các con vừa
cùng nhau hàt bài “Chơi ngón tay” đấy. Các con ạ! Những bạn
nhỏ trong bài hát chơi ngoắc tay bằng những ngón tay xinh rất
là vui đấy!

<b>2.</b>_{2.Hoạt động kết hợp}

a. Giới thiệu bài hát

- Ngồi bài hát chơi ngón tay mà chúng mình vừa hát cơ cịn
biết một bài hát nữa cũng nhắc đến các ngón tay đấy. Bài hát có
tên hãy xoay nào. Bây giờ cô sẽ hát cho lớp chúng mính nghe
nhé.(cơ khen trẻ)sss

- Hát cho trẻ nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Lớp chúng mình vừa nghe cơ hát bài gì nhỉ?

Các con thấy bài hát có hay khơng? Giai điệu bài hát có vui tươi
nhộn nhịp khơng nhỉ?

Bài hát hãy xoay nào có giai điệu rất vui nhộn, bài hát nói về

bàn tay xinh làm các động tác rất ngộ nghĩng và đáng yêu trên
khuôn mặt đấy cả lớp ạ.

+ Lần 2: Cô hát và mời trẻđứng lên hưởng ứng theo bài hát
bằng các động tác mà trẻ yêu thích.

- Củng cố

+ Cơ vừa hát tặng lớp mình bài hát Hãy xoay nào đấy các con ạ

.cô đố lớp mình biết, để giữ cho đơi bàn tay ln sạch sẽ và

đáng yêu như trong bài hát thì chúng mình phải làm gì? (khen
trẻ)

+ Để giữ cho đơi bàn tay ln sạch sẽ thì chúng mình phải

thường xuyên rửa tay và không được nghịch bẩn nhé!

<b>3</b>_{.KÕt thóc}

- Cơ nhạn xét giờ học, khen ngợi và động viên trẻ.

</div>

<!--links-->