Kế hoạch sử dụng thiết bị môn khoa học tự nhiên 6

Kế hoạch sử dụng thiết bị môn khoa học tự nhiên 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP 6 NĂM HỌC 2021 – 2022

TRƯỜNG THCS A
TỔ BỘ MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc​

…, ngày … tháng … năm …..​


KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP 6

NĂM HỌC 2021 – 2022


I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Tình hình số lớp, số học sinh

- Số lớp: 12 ; Số học sinh: 456.

2. Tình hình đội ngũ:

- Số giáo viên: 19, bao gồm 8 GV Sinh học (Trong đó có 2 GV tốt nghiệp Cao đẳng ngành Sư phạm Hóa – Sinh, học liên thông chương trình Sư phạm Sinh học), 7 GV Vật lí, 4 GV Hóa học - Trình độ đào tạo: Đại học: 11 ; Trên đại học: 8 - Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 05; Khá: 14; Đạt: 00; Chưa đạt: 00

3. Thiết bị dạy học

Các bài thí nghiệm/thực hành

Kính hiển vi26- Sử dụng kính hiển vi quang học
- Quan sát tế bào nhỏ (thực vật, động vật, nguyên sinh vật, vi khuẩn)
- 09 kính hiển vi bị mốc, không quan sát được ở vật kính x40, x100
Kính lúp40- Sử dụng kính lúp
- Quan sát tế bào lớn
Sử dụng tốt
Ống Nghiệm, kẹp ống nghiệm, giá để ống nghiệm…
Ống đong, pipet, cốc thủy tinh
60- Pha hóa chất trong các thí nghiệm về Hóa, Sinh - Thí nghiệm về sự chuyển thể (trạng thái) của chất - Đựng hóa chất, mẫu vật - Thí nghiệm nhận biết dung môi, dung dịch

- Tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng cách lọc, cô cạn, chiết.

Đầy đủ
Máy đo nồng độ oxy1Xác định thành phần phần trăm thể tích của oxygen trong không khí
Mô hình các loài động vật bằng nhựaQuan sát (hoặc chụp ảnh) và kể được tên một số động vậtĐã cũ, một số nhạt màu

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN KHTN VÀ MÔN SỬ KHỐI 6

Tài liệu đính kèm: Tải về

                                                                                     , ngày 20 tháng 08  năm 2021

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP 6

• • 7

NĂM HỌC 2021 - 2022

  1. Tình hình số lớp, số học sinh
  • Số lớp: 02 ; Số học sinh: 58.
  • Số giáo viên: 03, bao gồm 1 GV môn Sinh học, 1 GV môn Vật lí, 1 GV môn Hóa học
  • Trình độ đào tạo: Đại học: 03 ; Trên đại học: 0
  • Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 00; Khá: 03; Đạt: 00; Chưa đạt: 00

STT

Bộ thiết bị dạy

học

Số

lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Kính hiển vi

26

- Sử dụng kính hiển vi quang học

- 02 kính hiển vi bị

- Quan sát tế bào nhỏ (thực vật, động vật, nguyên sinh vật, vi khuẩn)

mốc, không quan sát được ở vật kính x40, x100

2

Kính lúp

40

  • Sử dụng kính lúp
  • Quan sát tế bào lớn

Sử dụng tốt

3

Ống Nghiệm, kẹp ống nghiệm, giá để ống nghiệm...

Ống đong, pipet, cốc thủy tinh

60

  • Pha hóa chất trong các thí nghiệm về Hóa, Sinh
  • Thí nghiệm về sự chuyển thể (trạng thái) của chất
  • Đựng hóa chất, mẫu vật
  • Thí nghiệm nhận biết dung môi, dung dịch
  • Tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng cách lọc, cô cạn, chiết.

Đầy đủ

4

Máy đo nồng độ

oxy

1

Xác định thành phần phần trăm thể tích của oxygen trong không khí

5

Mô hình các loài động vật bằng nhựa

Quan sát (hoặc chụp ảnh) và kể được tên một số động vật

Đã cũ, một số nhạt màu

6

Các dụng cụ đo: Thước, đồng hồ, cân, nhiệt kế.

24

- Đo chiều dài, khối lượng và thời gian, nhiệt độ

Đảm bảo số lượng, chất lượng thực hành

7

Lò xo

18

- Thí nghiệm chứng tỏ vật chịu tác dụng của lực cản khi chuyển động trong nước.

Sử dụng tốt