Để nói "sa thải", nhiều người nghĩ đến từ "fire", nhưng thực ra có nhiều từ và cụm từ khác có thể dùng: lay off, let someone go, terminate, furlough. Show Gần đây, chúng ta liên tục nghe tới các vụ sa thải của giới công nghệ ở Google, Facebook, và Amazon. Trong tiếng Anh, nhiều từ có nghĩa "sa thải" nhưng có một số khác biệt trong cách sử dụng các từ và cụm từ này. Một công ty có thể cắt giảm nhân viên vì phải giảm chi phí hay thay đổi cấu trúc nhân sự. Trong trường hợp này, nhân viên mất việc không phải do lỗi của họ, thay vì nói bị đuổi việc (fired), họ dùng từ "lay off" như trong câu: I’ve been laid off (Việc của tôi bị cắt). Bạn cũng có thể nói: Facebook has just decided to lay off 10.000 employees (Facebook vừa quyết định cắt giảm 10.000 nhân viên). Danh từ tương ứng là layoff, và bạn có thể nói: The U.S. tech sector has experienced a number of layoffs recently (Mỹ gần đây có nhiều vụ cắt giảm nhân sự trong ngành công nghệ). Một cụm từ có ý nghĩa tương tự nhưng ít trang trọng hơn là "let someone go" (cho ai thôi việc). Cụm từ này cũng không ám chỉ nhân viên bị sa thải do lỗi của họ. Một từ trang trọng hơn và hay dùng trong quản lý nhân sự là "terminate" hay "termination", chỉ sự kết thúc hợp đồng lao động và lý do có thể là công ty cắt giảm nhân sự hoặc đuổi việc vì lỗi của nhân viên. Nếu ai đó bị đuổi việc, có lẽ họ sẽ không đi kể cho người khác nên có thể bạn không hay nghe đến từ này. Có một ví dụ dùng từ này như sau: My husband’s employment with Google has been terminated (Google cắt việc của chồng tôi). Bạn cũng có thể nói: I’ve lost my job, I’m waiting for the notice of termination from the company (Tôi mất việc và đang đợi thông báo kết thúc hợp đồng lao động từ công ty).  Ảnh: Bloomberg. Nếu bạn phải đối mặt với việc kết thúc hợp đồng lao động, bạn có thể thương lượng điều khoản "chia tay" (separation agreement) hay điều khoản chấm dứt quan hệ lao động (severance agreement). Một từ khác ở Mỹ có thể lạ lẫm với người học tiếng Anh là động từ và danh từ "furlough". Furlough là khi nơi thuê bạn làm việc vẫn muốn giữ bạn nhưng họ không có tiền để trả lương, họ có thể tạm thời không trả lương cho bạn trong một thời gian và mời bạn quay lại làm việc khi điều kiện cho phép. Vài năm trước, khi giới chức Mỹ không thống nhất được khoản chi cho hoạt động của chính phủ, họ phải tạm thời cho nhân viên nghỉ việc theo cách này: The U.S. government has furloughed thousands of their employees until the budget is passed (Chính phủ Mỹ vừa cho nhân viên thôi việc cho đến khi ngân sách được thông qua). Nếu dùng danh từ, bạn có thể nói: The U.S. government has put thousands of employees on furlough until the budget is passed. Các bạn thấy đấy, không phải trường hợp nhân sự mất việc nào cũng là bị đuổi việc như từ fire ám chỉ. Linh Phùng (Chủ nhiệm chương trình tiếng Anh cho sinh viên quốc tế Đại học Chatham, giám đốc chương trình tiếng Anh Eduling, Mỹ) Người sử dụng lao động là một cá nhân hay tổ chức có thuê mướn người lao động. Người sử dụng lao động đề ra tiền công hay một mức lương cho công nhân viên để trả cho công việc hay sức lao động của họ. 1. Hội đồng vẫn chưa truy tố bất kỳ người sử dụng lao động nào vì vi phạm luật việc làm trẻ em. The council has not yet prosecuted any employers for breaking child employment laws. 2. Người sử dụng lao động có trách nhiệm cải thiện môi trường làm việc an toàn. It was the employer's responsibility to improve workplace safety. Từ employer và employee thường hay bị nhầm lẫn nên các bạn chú ý nè: - Employer (người sử dụng lao động): Chủ lao động hay chủ sử dụng lao động là một cá nhân hay tổ chức có thuê mướn người lao động. Người sử dụng lao động đề ra tiền công hay một mức lương cho công nhân viên để trả cho công việc hay sức lao động của họ. - Employee (người lao động): người làm công, người làm thuê, người thợ hay nhân công là người làm công ăn lương, đóng góp lao động và chuyên môn để nỗ lực tạo ra sản phẩm cho người chủ và thường được thuê với hợp đồng làm việc để thực hiện các nhiệm vụ cụ thể được đóng gói vào một công việc hay chức năng. Bằng năng lượng của tuổi trẻ và sự nỗ lực bền bỉ tạo ra những thành tích xứng đáng, cựu sinh viên Phạm Nguyên Lượng lớp 59 CNK đã gặt hái được nhiều trái ngọt đáng mơ ước, cụ thể là tham gia trao đổi sinh viên tại Nhật Bản và nhiều nghiên cứu khoa học đạt giải cấp Khoa khi còn trên ghế Nhà trường ĐH Thuỷ Lợi. Anh Lượng chia sẻ, quá trình trao đổi sinh viên của anh là quãng thời gian khó quên. Anh được lựa chọn tham gia trao đổi sinh viên tại trường Đại học Tsukuba theo chương trình TAG - AIMS (Trans - ASEAN Global Agenda Education Program - ASEAN International Mobility for Students Programme) - chương trình trao đổi sinh viên giữa các nước Đông Nam Á và Nhật Bản. Qua trải nghiệm của anh, trường Đại học Tsukuba có môi trường học tập năng động, chuyên nghiệp; cơ sở vật chất cũng như các trang thiết bị đều rất hiện đại. Khuôn viên trường được bao quanh bởi cây xanh, có nhiều không gian yên tĩnh để học tập và nghiên cứu. Kỉ niệm đáng nhớ nhất của anh tại đây là dự án Asean Coffee (Campur) được tổ chức vào thứ 5 hàng tuần. Dự án này được tổ chức để các thành viên tham gia trao đổi cùng học tập, chia sẻ sự đa văn hoá từ các nước. Điều này đã giúp anh học hỏi thêm về các quốc gia Đông Nam Á nói riêng và các nước khác trên thế giới nói chung để cùng phát triển tình bạn đa quốc gia. Trải nghiệm đi trao đổi sinh viên không dừng lại ở đó, anh Lượng chia sẻ thêm, anh được tham gia chuyến đi ngoại khóa đến các trường THPT ở tỉnh Saitama, Nhật Bản. Qua đó, anh có thêm nhiều kiến thức mới từ hệ thống giáo dục của “đất nước mặt trời mọc”. Sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, anh được cấp chứng chỉ trao đổi. Đối với anh, trải nghiệm tham gia chương trình TAG-AIMS thật sự rất đáng giá, nó ko chỉ giúp anh tiếp thu thêm kiến thức, hiểu sâu hơn về văn hóa, con người của các quốc gia trên thế giới mà còn giúp anh phát triển được các kỹ năng mềm, tinh thần đồng đội, khả năng hòa nhập, teamwork và tính tự giác kỷ luật khi sống xa quê hương, đồng thời gặp gỡ và kết giao với nhiều bạn bè từ khắp nơi trên thế giới. Bên cạnh trải nghiệm tham gia trao đổi sinh viên, anh Lượng cũng là sinh viên đạt giải 3 cấp Khoa về lĩnh vực Nghiên cứu khoa học. Anh tham gia nghiên cứu khoa học vào học kì 2 năm học 2019-2020 về đề tài “Mô phỏng đá rơi đá lăn bằng phần mềm RockFall- Nghiên cứu một trường hợp trên cao tốc Hạ Long-Vân Đồn” cùng 3 sinh viên lớp 59CNK. Không dừng lại ở đó, anh Lượng tiếp tục con đường nghiên cứu khoa học thành công hơn nữa cùng 4 sinh viên lớp 61C về “Thích ứng biến đổi khí hậu” với đề tài “Phòng ngừa thiên tai bằng tấm thực sinh”. Đề tài này đã đạt giải Nhất cấp khoa. Để nhận xét về quá trình tham gia nghiên cứu khoa học, anh Lượng cho biết nghiên cứu khoa học giúp ích rất nhiều cho sinh viên trong việc tiếp thu thêm kiến thức đồng thời thực hành và rèn luyện kỹ năng mềm như thuyết trình, tranh luận, phản biện.Đây cũng là những kỹ năng cần thiết cho việc bảo vệ đồ án sau này. Đối với anh, khó khăn là thứ không thể tránh khỏi khi làm bất cứ lĩnh vực nào và điều khó khăn nhất khi tham gia nghiên cứu khoa học là tìm kiếm thông tin. Thông tin trên mạng tràn lan, nhưng để áp dụng được vào “việc thật” thì không dễ, vì vậy anh phải kết hợp giữa internet và báo chí, sách và các phần mềm, đặc biệt là cần phải bỏ rất nhiều thời gian để thử nghiệm nhiều lần mới xác minh tính chính xác, mang lại kết quả đúng nhất và đạt số liệu mong muốn. Tuy nhiên, anh Lượng cho biết, càng khó khăn, anh càng tràn đầy động lực vì anh nghĩ rằng tuổi trẻ luôn cần thử thách, đặc biệt là sự thích thú của bản thân khi tự khám phá ra được những điều mới mẻ, kiến thức được đào sâu hơn, bản thân am hiểu hơn và đạt được nhiều thành tựu sau đó. Đối với anh Lượng, trải nghiệm quá trình thuyết trình và bảo vệ đề tài mà mình bỏ công sức, tâm huyết để nghiên cứu là một kỷ niệm không bao giờ quên. Anh Lượng cũng hào hứng chia sẻ: “Chương trình đào tạo ở SIE là chương trình học chất lượng với đội ngũ giảng viên nhiệt huyết, trình độ chuyên môn cao; kiến thức dễ hiểu và thực tế, các chuyến đi ngoại khóa, thực tập được tổ chức thường xuyên để phục vụ sinh viên có điều kiện trao đổi và thể hiện cái nhìn thực tế nhất về con đường học của bản thân. Đặc biệt, ở SIE được trang bị cơ sở vật chất hiện đại, tiện nghi phục vụ mọi lĩnh vực chuyên ngành đào tạo”. Niềm vui to lớn khi đến trường học là được tiếp xúc với nhiều các bạn sinh viên học giỏi và năng động, tinh thần cầu tiến rất cao và chăm chỉ trong mọi lĩnh vực. Đó cũng là động lực giúp anh luôn cố gắng từng ngày và cuối năm 4, anh đã đạt được học bổng khuyến khích học tập do Nhà trường trao tặng. Và cuối cùng, anh Phạm Nguyên Lượng nhắn nhủ các em sinh viên sắp và đang theo học tại trường ĐH Thủy Lợi nói chung và TTĐTQT nói riêng rằng: “Sau gần 5 năm học tại đây, anh luôn tự hào là một phần của nơi này, SIE là nơi đã giúp anh thay đổi rất nhiều vì đây là môi trường học tập lý tưởng cho những ai muốn biến ước mơ của bản thân thành hiện thực. Chúc các em học tập tốt, vui vẻ và thành công trong mọi lĩnh vực.” Nhân viên văn phòng dịch Tiếng Anh là gì?Cách sử dụng "office worker" trong một câu. Làm việc tại nhà trong Tiếng Anh là gì?Work from home( WFH) được hiểu theo nghĩa tiếng Việt là “Làm việc từ xa” hay “Làm việc tại nhà”. Where Tiếng Anh nghĩa là gì?Where là từ chỉ địa điểm, nơi chốn, hoặc nhắc tới một tình huống, hay giai đoạn cụ thể nào đó. Where được dùng như một từ để hỏi, từ nối và trạng từ quan hệ. Where được dùng để thay cho địa điểm, nơi chốn, còn which dùng để thay thế cho người hoặc vật. Lao động chân tay Tiếng Anh là gì?Lao động chân tay (tiếng Anh: Manual labour) là công việc do con người thực hiện bằng tay, khác biệt với công việc bằng máy móc và động vật làm việc. |
