Mẫu góp ý sách giáo khoa lớp 2

Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 2

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 - Tất cả các môn: Toán， Tiếng Việt， TNXH， Đạo đức， Hoạt động trải nghiệm， GDTC， Âm nhạc.....mẫu được các nhà trường lập ra để nhận xét góp ý các bộ SGK mới từ đó đưa ra lựa chọn sách cho trường mình.

1．Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2

Các bạn bấm ѵào đường link từng môn dưới đây để xem nhé

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Toán

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tự nhiên xã hội

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Giáo dục thể chất

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Anh

Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Đạo đức

Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Âm nhạc

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Mỹ thuật

2．Tiêu chí lựa chọn SGK lớp 2

Tiêu chí 1: Đặc điểm kinh tế - xã hội c̠ủa̠ Thành phố

1．Phù hợp với việc giáo dục chính trị tư tưởng， truyền thống， lý tưởng， đạo đức， lối sống cho học sinh thành phố， giúp các em thấm nhuần， tự hào với văn hóa， truyền thống năng động， sáng tạo， nghĩa tình c̠ủa̠ Thành phố Hồ Chí Minh， tự hào Ɩà công dân c̠ủa̠ Việt Nam， sống có trách nhiệm với gia đình， xã hội ѵà cộng đồng.

2．Kiến thức hiện đại， hội nhập quốc tế， có giá trị liên hệ thực tiễn đến đời sống hằng ngày， môi trường xung quanh học sinh.

3．Đảm bảo tính kế thừa， phù hợp với phong tục， tập quán， lối sống， văn hoá người Việt Nam trên mọi miền đất nước， trong đó có chú trọng đến phong tục， tập quán， lối sống， văn hoá c̠ủa̠ Thành phố.

4．Đáp ứng được định hướng phát triển giáo dục ѵà đào tạo c̠ủa̠ Thành phố， xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh trở thành đô thị thông minh， hướng đến đào tạo nguồn lực chất lượng cao， đạt tiêu chuẩn quốc tế， đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực ѵà quốc tế .

5．Khuyến khích học sinh thực hành nghiên cứu khoa học， phát huy tính tích cực chủ dộng học tập， hình thành kĩ năng tự học， tự nghiên cứu cho học sinh， giáo dục gợi mở， tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm， phát huy tối đa khả năng sáng tạo， chiếm lĩnh ѵà vận dụng kiến thức ѵào cuộc sống.

Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy ѵà học tại cơ sở giáo dục phổ thông.

1．Phù hợp năng lực， trình độ c̠ủa̠ đội ngũ， cán bộ quản lý， giáo viên， ..．phục vụ mục tiêu giáo dục， nhất Ɩà trong tổ chức dạy học ngoại ngữ， tin học， chủ đề STEM， rèn luyện kĩ năng mềm giúp học sinh trở thành người công dân toàn cầu， sẵn sàng cho quá trình hội nhập khu vực ѵà quốc tế c̠ủa̠ Thành phố.

2．Phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất ѵà thiết bị dạy học hiện đại， đáp ứng tốt ѵà phát huy thế mạnh về công nghệ thông tin ѵà truyền thông tổ chức c̠ủa̠ hoạt động giáo dục.

3．Đảm bảo tính phân hoá， đa dạng loại hình trường lớp， tạo điều kiện khuyến khích cán bộ quản lý ѵà giáo viên tâm huyết， năng động， sáng tạo， phát huy năng lực， sở trường， tổ chức dạy học theo định hướng phát huy phẩm chất ѵà năng lực c̠ủa̠ học sinh， tăng cường giáo dục kỹ năng thực hành xã hội.

4．Đáp ứng tích cực ѵà có tính mở trong đổi mới hình thức tổ chức， phương pháp giảng dạy học tập， kiểm tra đánh giá hướng đến giáo dục thông minh， tiếp cận dần các chuẩn mực quốc tế， xây dựng xã hội học tập.

Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.