SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN
Chương trình hướng tới mục tiêu chung là củng cố, nâng cao năng lực hệ thống y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn kết với hệ thống y tế cơ sở nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động, đảm bảo tốt các điều kiện chăm sóc sức khỏe cho trẻ em mầm non, học sinh. Đối tượng thụ hưởng là trẻ em mầm non, học sinh tại các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và trường chuyên biệt trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đối tượng thực hiện là cán bộ, nhân viên phụ trách công tác y tế trường học của ngành Giáo dục và ngành Y tế từ Trung ương đến cơ sở, các tổ chức và cá nhân có liên quan.  Các cơ sở giáo dục ngoài công lập chủ động bố trí nhân viên chuyên trách y tế trường học hoặc ký hợp đồng với cơ sở y tế, cơ sở khám bệnh, chữa bệnh để triển khai công tác y tế trường học theo quy định. Chương trình đặt ra mục tiêu 100% chính quyền các cấp ở địa phương thực hiện rà soát, sắp xếp lại hệ thống y tế trường học trong các cơ sở giáo dục, xây dựng cơ chế quản lý và phương thức hoạt động y tế trường học phù hợp với điều kiện thực tiễn ở địa phương. 100% cơ sở giáo dục có nhân viên phụ trách công tác y tế trường học (nhân viên chuyên trách hoặc phân công nhân viên kiêm nhiệm theo dõi công tác y tế trường học) hoặc ký hợp đồng cung ứng dịch vụ với cơ sở y tế ở địa phương. 100% trung tâm y tế cấp huyện; trạm y tế cấp xã có phân công cán bộ phụ trách công tác y tế trường học. Bên cạnh đó, 100% chính quyền các cấp ở địa phương có cơ chế phối hợp giữa ngành Y tế và ngành Giáo dục về công tác y tế trường học gắn với y tế cơ sở. 100% cơ sở giáo dục và trạm y tế cấp xã trên địa bàn có cơ chế phối hợp về công tác y tế trường học. 95% cán bộ phụ trách công tác y tế trường học ở các Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục được bồi dưỡng nâng cao năng lực tổ chức quản lý về y tế trường học. 95% nhân viên y tế trường học trong các cơ sở giáo dục và y tế cơ sở được bồi dưỡng về công tác y tế trường học dành cho từng đối tượng chuyên trách hoặc kiêm nhiệm. 95% cơ sở giáo dục được bảo đảm điều kiện làm việc tối thiểu cho công tác y tế trường học: phòng làm việc, giường, trang thiết bị, dụng cụ sơ cấp cứu thông thường, thuốc thiết yếu và nguồn kinh phí trích lại từ bảo hiểm y tế dành cho chăm sóc sức ban đầu đối với học sinh. 100% cơ sở giáo dục công lập được bố trí nguồn kinh phí hoạt động y tế trường học từ ngân sách dành cho sự nghiệp giáo dục, y tế hằng năm theo phân cấp ngân sách hiện hành. Để đạt được mục tiêu trên, Chương trình đặt ra nhiều nhiệm vụ, giải pháp, trong đó có việc hoàn thiện hệ thống văn bản, chính sách về công tác y tế trường học gắn với y tế cơ sở. Theo đó, rà soát, sửa đổi và bổ sung các văn bản của Chính phủ, các bộ, ngành liên quan về cơ chế quản lý, chính sách đối với công tác y tế trường học; vị trí việc làm, chức năng, nhiệm vụ, hình thức tổ chức, tiêu chuẩn chế độ, chính sách đối với nhân viên y tế trường học; trách nhiệm quản lý, nhiệm vụ của y tế cơ sở, kiểm tra sức khỏe định kỳ cho học sinh, bảo hiểm y tế, kinh phí hoạt động, danh mục thuốc, trang thiết bị thiết yếu; quy định đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp mầm non độc lập. Rà soát, sắp xếp đội ngũ nhân viên y tế trường học tại các cơ sở giáo dục. Đối với cơ sở giáo dục công lập, căn cứ số nhân viên y tế chuyên trách tại các trường học đã được tuyển dụng trên địa bàn tỉnh, tổ chức sắp xếp lại theo hướng ưu tiên bố trí nhân viên chuyên trách y tế trường học đối với các trường chuyên biệt; cơ sở giáo dục phổ thông có nhiều cấp học; cơ sở giáo dục có vị trí xa trạm y tế cấp xã, cơ sở khám chữa bệnh (những nơi y tế cơ sở không thể can thiệp, chăm sóc y tế kịp thời cho học sinh). Đối với cơ sở giáo dục không sắp xếp, bố trí được nhân viên chuyên trách y tế trường học, thực hiện phân công nhân viên kiêm nhiệm làm đầu mối theo dõi công tác y tế trường học và ký hợp đồng cung ứng dịch vụ với cơ sở y tế, cơ sở khám bệnh, chữa bệnh để triển khai công tác y tế trường học. Các cơ sở giáo dục ngoài công lập chủ động bố trí nhân viên chuyên trách y tế trường học hoặc ký hợp đồng với cơ sở y tế, cơ sở khám bệnh, chữa bệnh để triển khai công tác y tế trường học theo quy định. Phân công cán bộ thuộc trạm y tế cấp xã theo dõi công tác y tế trường học; hỗ trợ chuyên môn kỹ thuật để thực hiện công tác y tế trường học đối với các cơ sở giáo dục trên địa bàn, nhất là đối với những cơ sở giáo dục không có nhân viên chuyên trách y tế trường học… Xem thêm video đang được quan tâm: Khi tiêm mũi 3 vaccine phòng COVID-19 cần lưu ý điều gì? Cập nhật: 08/05/2020 09:31 | Trần Thị Mai
Y tế học đường là một lĩnh vực thuộc chuyên ngành y tế dự phòng bao gồm một hệ thống các phương pháp, biện pháp nhằm bảo vệ để nâng cao sức khỏe cho học sinh, biến các kiến thức khoa học thành những kỹ năng thực hành trong mọi hoạt động của lứa tuổi học đường. Đây là một lĩnh vực thuộc chuyên ngành Y học dự phòng nghiên cứu tác động của điều kiện sống, sinh hoạt và học tập lên sức khỏe của học sinh, trên cơ sở đó xây dựng và tiếp tục thực hiện các kế hoạch triển khai để bảo vệ và đảm bảo các điều kiện thuận lợi để các em học sinh phát triển toàn diện. Các lĩnh vực của y tế trường học bao gồm: quản lý và chăm sóc sức khỏe trong trường học, vệ sinh trường học, giáo dục sức khỏe trong trường học… Nhiệm vụ của y tế trường họcThực hiện công tác vệ sinh môi trường trường học – Vệ sinh môi trường trường học: Bao gồm thực hiện nhiều công việc như vệ sinh quy hoạch, xây dựng trường, vệ sinh phòng học, vệ sinh môi trường chung hoặc phòng thí nghiệm, cung cấp nước và xử lý rác thải... – Vệ sinh chế độ học tập, lao động và sinh hoạt tại nhà trường. – Vệ sinh tất cả các trang thiết bị và đồ dùng học tập, dụng cụ như bảng, ghế, bàn cũng như các đồ dùng học tập. – Vệ sinh nhà ăn, chế độ dinh dưỡng trong nhà trường. Quản lý và chăm sóc sức khỏe trong trường học – Y tế học đường có thể thực hiện khám và điều trị một vài bệnh cảm cúm thông thường hoặc đau bụng, tiêu chảy, nhiễm trùng ngoài da... – Thực hiện sở cứu ban đầu để xử lý tại chỗ các tai nạn như chảy máu, gẫy xương, bong gân, ngừng tim, ngừng thở điện giật, ngừng tim, đuối nước, bỏng, ngộ độc, súc vật cắn, động kinh hoặc dị ứng... – Tổ chức các buổi khám sức khỏe định kỳ và kiểm soát tốt sức khỏe học sinh. – Quản lý hồ sơ sức khoẻ học sinh >> Tìm hiểu các thông tin về ngành Y tế công cộng sẽ giúp bạn đọc có thêm sự lựa chọn ngành học cho bản thân Triển khai các chương trình phòng chống bệnh tật và tai nạn thương tích trong trường học – Thực hiện các biện pháp nhằm phòng chống các bệnh truyền nhiễm
– Có kế hoạch phòng chống tình trạng như cong vẹo cột sống, cận thị... – Phòng chống tai nạn, thương tích. – Thực hiện những chương trình chăm sóc sức khỏe trường học như chăm sóc răng miệng, phòng chống đau mắt hột, phòng chống lao... Giáo dục sức khỏe – Tuyên truyền công tác vệ sinh cá nhân cho học sinh. – Nâng cao kỹ năng phòng chống bệnh tật cho học sinh trong trường. – Tổ chức các chương trình giáo dục giới tính. >> Học Cao đẳng Kỹ thuật xét nghiệm Y học được rất nhiều các bạn thí sinh lựa chọn để theo đuổi ước mơ ngành Y. Công việc của cán bộ y tế trong trường học– Thực hiện các kế hoạch xây dựng những hoạt động y tế cho năm học được lãnh đạo nhà trường phê duyệt. – Quản lý tốt tủ thuốc và y dụng cụ để có thể sơ cứu và xử lý ban đầu những bệnh thông thường xảy ra trong trường. – Tổ chức thực hiện khám sức khoẻ định kỳ, quản lý hồ sơ sức khoẻ học sinh, giáo viên – Lên kế hoạch các chương trình y tế được đưa vào trường học. – Xây dựng khẩu phần ăn cho học sinh, hướng dẫn tư thế ngồi học đúng chuẩn để tránh những tình trạng cong vẹo cột sống hoặc thị lực, hướng dẫn và tiếp tục triển khai các công tác phòng chống dịch bệnh xảy ra nhằm mục tiêu cuối cùng là đảm bảo môi trường học tập cho an toàn. – Nhân viên y tế học đường có nhiều vụ thăm khám, hướng dẫn các em liều dùng, sơ cứu, điều trị và cấp phát thuốc (trong khuôn khổ quy định), chế độ nghỉ ngơi, sinh hoạt, ăn uống phù hợp với thể trạng. Do hệ miễn dịch của học sinh còn chưa thực sự hoàn thiện, nên trong quá trình học tập tại trường, một số em có thể gặp các vấn đề bất thường như cảm lạnh, cảm nắng, nôn ói, rối loạn tiêu hóa, ngất... Hoặc cũng có những trường hợp trong lúc vui đùa không may bị ngã hay va chạm... – Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường:
– Tham gia các lớp đào tạo bồi dưỡng về y tế trường học do ngành Y tế tổ chức cùng các yêu cầu do y tế học đường cấp quận, huyện đề ra – Sơ kết, tổng kết công tác y tế trường học, báo cáo thống kê y tế học đường theo quy định Mức lương Y tế học đườngThường thì mức lương của từng người sẽ còn tùy thuộc vào năng lực của bản thân. So với mặt bằng các ngành nghề khác trong nước ta hiện nay thì mức lương của chuyên ngành Y tế học đường cũng khá hấp dẫn. Với những cử nhân mới ra trường thì mức lương có thể dao động từ 5 - 7 triệu đồng. Còn khi đã có kinh nghiệm lâu năm trong thời gian dài thì mức lương có thể dao động từ 7 - 10 triệu hoặc có thể cao hơn. Có thể nói rằng Y tế học đường là một công việc thú vị, ý nghĩa, rất phù hợp với những bạn trẻ yêu thích công việc chăm sóc sức khỏe cho những mầm non tương lai của đất nước. Hơn nữa, cơ hội việc làm cho nghề y tá học đường cũng khá cao. Hi vọng rằng Ban tư vấn Trường Cao đẳng Y Dược Sài Gòn đã chia sẻ đến bạn đọc thêm nhiều thông tin hữu ích về chuyên ngành Y tế học đường. Thông qua đó sẽ lựa chọn cho mình một ngành học và trường học thật phù hợp để những năm tháng sinh viên tươi đẹp nhất không bị trôi đi một cách lãng phí. |
