The publisher does not have the license to enable download
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 9 TÍCH HỢP LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD 9
Đề tài: “ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD 9 TẠI TRƯỜNG THCS”.
A- ĐẶT VẤN ĐỀ.
Xuất phát từ vị trí, vai trò và mục tiêu của môn GDCD là môn cung cấp kiến thức về pháp luật, đạo đức, hình thành cho các em những chuẩn mực đạo đức, pháp luật để các em trở thành những công dân có ích trong tương lai. Nhưng thực tiễn, mỗi tiết học trên lớp của môn GDCD nếu không có kiến thức liên môn hỗ trợ sẽ không phát huy được hết khả năng thuyết phục, như thế hiệu quả giảng dạy sẽ bị giảm sút, nhất là kiến thức môn lịch sử rất cần thiết với môn GDCD. Môn lịch sử có ý nghĩa rất lớn trong giáo dục, Bác Hồ muôn vàn kính yêu của chúng ta đã từng dạy:
“ Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”.
Không những thế chúng ta còn cần biết tới lịch sử thế giới, để hiểu hết những văn minh của nhân loại, đó cũng là một cách để học tập hiệu quả. Nhưng môn Lịch sử cũng khá khô khan với nhiều sự kiện và con số khó nhớ, làm học sinh sợ hơn là yêu. Tuy nhiên một vài câu chuyện lịch sử lý thú lại thu hút được sự chú ý của học sinh. Cũng phải nói tới thực trạng từ trước tới nay vẫn có quan niệm môn GDCD là môn phụ, cảm thấy nó khô khan và không mấy hứng thú, khi tiến hành liên môn, học sinh được nhớ lại các câu chuyện lịch sử, sẽ thấy hứng thú học hơn, thấy mình hiểu biết nhiều hơn, từ đó môn GDCD đạt được hiệu quả giáo dục cao. Trên thực tế nếu để hai môn GDCD và Lịch sử tách bạch không hỗ trợ nhau thì ít tạo hứng thú cho học sinh, nhưng khi thực hiện liên môn thì lại tạo thành một thế mạnh, giúp thu hút học sinh vào bài giảng hơn. Đồng thời, điều đó cũng tạo nên thế mạnh cho giáo viên, tạo uy tín đối với học sinh về kiến thức sâu rộng, phong phú của mình. Và cũng giúp giáo viên tự tin hơn khi đứng lớp, giúp giải quyết nhiều tình huống sư phạm, nhất là khi học sinh có những thắc mắc liên quan tới các sự kiện lịch sử. Một vấn đề nữa cần đề cập, đó là tâm lý của học sinh THCS, các em thích vận động, không thích bị bó buộc, chính vì thế nếu để các em làm việc nhiều, tự tìm ra bài học thì các em sẽ rất hứng thú, mà nhiều bài học của môn GDCD lại liên quan tới lịch sử, khi nhớ kiến thức lịch sử sẽ tìm ra bài học môn GDCD. Đấy là một cách để các em vận động trí não, không nhàm chán ngồi nghe cô giảng. Nhất là khi các em trả lời đúng, các em sẽ càng hứng thú học hơn, thích môn GDCD hơn, lại thêm yêu và muốn tìm hiểu lịch sử. Còn nói riêng tới đối tượng học sinh lớp 9, các em thích những điều mới mẻ, ưa vận động, lý thuyết khô khan sẽ làm các em chán ngay và không mấy hợp tác khi học
YOPOVN.COM_GDCD-dc thi - SKKN.doc (88 KB)
File size 88 KB Download 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 9 MÔN TOÁN: giải phương trình bằng phương pháp đặt ẩn phụ lớp 9
Giải phương trình nghiệm nguyên bằng phương pháp đặt ẩn phụ
THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN
Tên sáng kiến : Giải phương trình nghiệm nguyên bằng phương pháp đặt ẩn phụ.
Lĩnh vực áp dụng sáng kiến :
Môn Toán - THCS
Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ năm học 2009-2010
Tác giả :
Họ và tên : Nguyễn Thị Thu Hường. Năm sinh : 1977 Nơi thường trú :TT Xuân Trường-huyện Xuân Trường-Tỉnh Nam Định. Trình độ chuyên môn: Đại học Sư phạm Toán. Chức vụ công tác: Giáo viên. Nơi làm việc: Trường THCS Xuân Trường - huyện Xuân Trường – tỉnh Nam Định. Địa chỉ liên hệ: Trường THCS Xuân Trường - Xuân Trường - Nam Định Điện thoại : 0948870336
Đơn vị áp dụng sáng kiến:
Tên đơn vị : Trường THCS Xuân Trường- huyện Xuân Trường- tỉnh Nam Định. Địa chỉ : Tổ 18-TT Xuân Trường –huyện Xuân Trường –tỉnh Nam Định. Điện thoại : 03503 886302
I. ĐIỀU KIỆN, HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
Trong quá trình giảng dạy tại trường THCS tôi nhận thấy việc “ Giải phương trình nghiệm nguyên” đối với học sinh khá, giỏi là một dạng toán khó mà các em rất e ngại khi gặp phải. Trong thực tế khi dạy học sinh “Giải phương trình nghiệm nguyên” thì ngoài việc cung cấp cho các em các phương pháp giải cơ bản như: Phương pháp đưa về phương trình tích , phương pháp xét khoảng giá trị của ẩn, phương pháp tạo ra bình phương đúng,
Dưới đây là link download KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VẬT LÍ LỚP 6-7-8-9 CẤP THCS, sẽ thường xuyên cập nhật các bộ tài liệu mới trên site:
Www.khosangkienkinhnghiem.top6 phút trước1184 Like
Cùng tham khảo các mẫu đề tài của Best4Team dưới đây để hoàn thành đề tài của mình tốt nhất. sang kien kinh nghiem vat ly thcs 1. Mẫu sáng kiến ...
Best4team.com5 phút trước669 Like
Dưới đây là link tải Kho sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý THCS (Skkn môn Vật lý lớp 6, 7, 8, 9), tài liệu luôn được cập nhật liên tục trên Website. Chúc các bạn ...
Www.khotailieuonthi247.com4 phút trước1085 Like
Dưới đây là link download của kho SKKN môn Vật lý khối THCS . ... Đề tài kinh nghiệm dạy phần điện (mạch cầu) trong môn vật lí THCS ...
Thcsngocchanh.damdoi.edu.vn2 phút trước956 Like
Tổng hợp các đề tài sáng kiến kinh nghiệm Vật Lý hay nhất trong giảng dạy ... Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý THCS - ...
Sangkienkinhnghiem.org8 phút trước848 Like
Vật lý và cuộc sống ; Các bài viết về vật lý ; Cùng suy ngẫm ; Chia sẻ kinh nghiệm ; Bài tập vật lý dành cho HS THCS ...
Physics-thcs.violet.vn1 phút trước766 Like
KHO SKKN VẬT LÝ KHỐI THCS: Một số phương pháp rèn luyện khả năng thực hành vật lý cho học sinh lớp 8...
Vi-vn.facebook.com2 phút trước1841 Like
1. Kinh nghiệm giải bài tập về chu kỳ của con lắc đơn · 2. Xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểm · 3. Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý THCS lớp 7 ...
123docz.net10 phút trước1519 Like
... THCS: Cách sử dụng, lắp ráp, tiến hành và quan sát thí nghiệm môn Vật lý 6, Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy thí nghiệm ...
Tailieuxanh.com9 phút trước1386 Like
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Vật Lý 9 hay nhất, sang kien kinh nghiem Vat Ly 9 cho quy thay co tham khao, skkn Vật Lý 9 chọn lọc.
Skkn.vn7 phút trước1476 Like
Tìm kiếm sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý 8 thcs , sang kien kinh nghiem mon vat ly 8 thcs tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam.
123docz.net7 phút trước367 Like
Thể loại: Sáng kiến kinh nghiệm, đề tài NCKHSPUD. Phạm vi: Môn Vật lí lớp 9 (Vật lí THCS Áp dụng:Trong giảng dạy, nộp báo cáo chuyên đề SKKN ...
Bantintuvan.com2 phút trước687 Like
Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực tự học môn Vật lý cho ... số phương pháp dạy học cơ bản, phù hợp đặc trưng của bộ môn Vật lí THCS nói.
Tailieu.vn10 phút trước939 Like
Trường THCS Hòa Lợi Sáng kiến kinh nghiệm. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC ==oo0oo== ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Text.xemtailieu.net2 phút trước1478 Like
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Vật Lí 9, skkn Vật Lí 9 tham khảo cho giáo viên.
Sangkienkinhnghiem.net3 phút trước1487 Like
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy và học môn vật lí 6 ở trường THCS PHÚ HỮU. Vật lí là môn khoa học vừa lí thuyết vừa ...
Giaoanmau.com10 phút trước935 Like
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học THCS. 2. Sáng kiến kinh nghiệm THCS ban khoa học xã hội. 2.1. Sáng kiến kinh nghiệm môn Văn THCS; 2.2.
Luanvan24.com10 phút trước1489 Like
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VẬT LÍ THI GVG CẤP HUYỆN · Thông báo · Văn bản · Ảnh hoạt động · Tin tức- Văn bản từ Phòng giáo dục.
Thcsmythanh.pgdmyloc.edu.vn9 phút trước1262 Like
... Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp đổi mới nhằm nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn Vật lý, Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy và ...