Đáp án câu hỏi tự luận Mô đun 3 THCS- Đáp án tự luận môn Giáo dục công dân THCS Mô đun 3
- Đáp án tự luận môn Công nghệ THCS Mô đun 3
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Tin học THCS
- Đáp án tự luận môn Ngữ văn THCS Mô đun 3
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Khoa học tự nhiên THCS
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Hóa học THCS
- Đáp án câu hỏi tự luận Mô đun 3 môn Âm nhạc THCS
- Đáp án tự luận môn Giáo dục thể chất Mô đun 3 THCS
1. PHẦN MỞ ĐẦU
1.1 Tổng quan *Xem Đáp án câu hỏi tương tác, trắc nghiệm, tự luận modul 3 ngữ văn thcs, thpt [full]
1.2 Video giới thiệu chung về KTĐG *Xem Đáp án câu hỏi tương tác, trắc nghiệm, tự luận modul 3 ngữ văn thcs, thpt [full]
1.3 Cấu trúc tài liệu *Xem
1.4 Video giới thiệu KTĐG trong môn Lịch sử *Xem
1.5 Kiểm tra đầu vào *Trả lời
Câu hỏi TNKQ
- Chọn đáp án đúng nhất
Xác định các mục tiêu về phẩm chất; năng lực chung; năng lực đặc thù cần đánh giá là bước nào trong quy trình kiểm tra, đánh giá?
Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá
Lựa chọn, thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá
Phân tích mục đích đánh giá, mục tiêu học tập sẽ đánh giá
Thực hiện kiểm tra, đánh giá
2. Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng
| Câu hỏi |
Câu trả lời |
| Phân tích mục đích đánh giá, mục tiêu học tập sẽ đánh giá |
Các mục tiêu về phẩm chất; năng lực chung; năng lực đặc thù. |
| Xây dựng kế hoach kiểm tra, đánh giá |
Xác định thông tin, bằng chứng về phẩm chất, năng lực; Phương pháp, công cụ để thu thập thông tin, bằng chứng; Xác định cách xử lí thông tin, bằng chứng thu thập được |
| Lựa chọn, thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá |
Câu hỏi, bài tập, yêu cầu, bảng kiểm, hồ sơ, phiếu đánh giá theo tiêu chí… |
| Thực hiện kiểm tra, đánh giá |
Thực hiện theo các yêu cầu, kĩ thuật đối với các phương pháp, công cụ đã lựa chọn, thiết kế nhằm đạt mục tiêu kiểm tra, đánh giá, phù hợp với từng loại hình đánh giá |
| Xử lí, phân tích kết quả kiểm tra, đánh giá |
Phương pháp định tính/ định lượng; Sử dụng các phần mềm xử lí thống kê… |
| Giải thích và phản hồi kết quả đánh giá |
Giải thích kết quả, đưa ra những nhận định về sự phát triển của người học về phẩm chất, năng lực so với mục tiêu và yêu cầu cần đạt; Lựa chọn cách phản hồi kết quả đánh giá |
| Sử dụng kết quả đánh giá trong phát triển phẩm chất và năng lực |
Giải thích kết quả, đưa ra những nhận định về sự phát triển của người học về phẩm chất, năng lực so với mục tiêu và yêu cầu cần đạt; Lựa chọn cách phản hồi kết quả đánh giá. |
|
