Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM công bố điểm chuẩn phương thức điểm thi tốt nghiệp THPT 2022, trong đó ngành lấy điểm cao nhất là 28,2. Show
Chiều 15.9, Hội đồng tuyển sinh Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) ban hành quyết định điểm chuẩn trúng tuyển theo phương thức 3 dựa trên kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022. Thạc sĩ Trần Vũ, Trưởng phòng Thông tin-truyền thông nhà trường, cho biết năm nay điểm chuẩn trúng tuyển đa số các ngành có sự biến động nhiều so với năm 2021. Cụ thể ở các nhóm ngành thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên và khoa học sự sống gần mức điểm sàn, các nhóm ngành toán, máy tính, công nghệ thông tin biến động tối đa nửa điểm, các nhóm ngành công nghệ và kỹ thuật công nghệ biến động nhiều hơn, trong khoảng tối đa 1 điểm. Đặc biệt năm nay, chương trình tiên tiến khoa học máy tính đã có mức điểm chuẩn kỷ lục là 28,2. Điểm chuẩn từng ngành như bảng sau: \n
 Từ 12 giờ ngày 16.9, thí sinh tra cứu kết quả trúng tuyển của tất cả các phương thức xét tuyển (gồm các phương thức xét tuyển sớm và phương thức dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022) tại địa chỉ trang web: https://tsdh.hcmus.edu.vn/ketqua. Thí sinh bắt buộc phải thực hiện xác nhận nhập học bằng hình thức trực tuyến trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GD-ĐT trước khi nhập học tại trường, trước 17 giờ ngày 30.9. Thí sinh sẽ thực hiện thủ tục nhập học trực tiếp tại trường từ ngày 26.9 đến 1.10. Đến thời điểm này, Trường ĐH Khoa học tự nhiên là đơn vị đầu tiên trong khối ĐH Quốc gia TP.HCM công bố điểm chuẩn phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022. Tin liên quan
VIDEO ĐANG XEM NHIỀUĐọc thêmThanh tra Sở GD- ĐT TPHCM công bố quyết định xử phạt vi phạm hành chính một trường THCS-THPT ngoài công lập vì vi phạm
tuyển sinh lớp 10... Xét tuyển sinh ĐH đợt
1 có 463.440 thí sinh hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến trên hệ thống, đạt tỷ lệ 81,7% so với số thí sinh trúng tuyển. Như vậy, vẫn còn khoảng 100.000 cơ hội cho những em chưa trúng tuyển. Đổi mới giáo dục phổ thông trong bối cảnh giáo viên môn học mới chưa có, đội ngũ còn lại phải dạy tăng tiết hoặc
kiêm nhiệm trong khi yêu cầu cao, chưa kể la liệt các công việc khác, là những áp lực giáo viên đang phải gồng gánh. Áp lực, căng thẳng và thậm chí thiếu tự tin là những gì mà nhiều giáo viên đang theo dạy chương trình mới phải đối diện. Đây là nội dung đáng quan tâm trong tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (1.10). Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết thông tin trên tại buổi tiếp xúc cử tri Q.Hà Đông
(Hà Nội) trước thềm kỳ họp thứ 4 Quốc hội khoá XV. Đến 17 giờ ngày 30.9: Thí sinh không xác nhận xem như từ chối nhập họcĐến 17 giờ chiều nay (30.9), thí sinh trúng tuyển đợt 1 hoàn tất xác nhận nhập học trực tuyến trên hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GD-ĐT. Sau thời điểm này, thí sinh dù trúng tuyển nhưng không xác nhận nhập học xem như từ chối nhập học. Hướng nghiệp cho học sinh từ lớp 6Hướng nghiệp và hướng dẫn học sinh giao tiếp trên mạng xã hội là những yêu cầu của Sở GD-ĐT TP.HCM đối với các trường THCS, THPT trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Chủ tịch UBND TP.HCM nói về việc học ĐH để ‘tự tin có sự nghiệp thành công’Trong lễ khai giảng năm học mới của Trường ĐH Kinh tế-Luật, Phó Bí thư thường trực Thành ủy, Chủ tịch UBND TP.HCM Phan Văn Mãi đã có những chia sẻ tâm huyết với các tân sinh viên về phát triển sự nghiệp. 41,3% sinh viên lo âu ở mức đáng báo động khi đọc về dịch Covid-19 trên FacebookNghiên cứu của nhóm giảng viên tâm lý chỉ ra rằng việc tiếp cận thông tin liên quan đến đại dịch Covid-19 trên Facebook trong thời gian qua khiến 41,3% sinh viên lo âu ở mức đáng báo động. Một huyện có hơn 1.400 trẻ không thể đến trường do thiếu giáo viênNăm học 2022-2023, tình trạng thiếu giáo viên ở Đắk Nông khá nghiêm trọng. Chỉ riêng H.Đắk Glong đã có hơn 1.400 trẻ từ 3-4 tuổi không thể đến trường vì thiếu giáo viên dạy học. Giáo viên dạy chương trình mới: ‘Hãy tự cứu mình’ qua cách soạn bài giảngBáo Thanh Niên có bài phản ảnh thực trạng giảng dạy môn khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lý ở khối 6, 7 theo chương trình mới (Giáo dục phổ thông 2018) còn lúng túng, chưa hiệu quả; giáo viên thì không tự tin. Xử phạt 45 triệu đồng trường THPT tự ý tuyển thêm 135 học sinh |
