Giáo án Toán lớp 3 bài So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn mới, chuẩn nhất
Trang trước
Trang sau
Tải xuống
- Biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
- Áp dụng để giải bài toán có lời văn.
* KT: HS nắm được cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
- GV: Bảng phụ ghi bài tập.
- HS: SGK, Vở ô li
TG |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
5'
|
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên chữa bài tập 3 trong VBT/ 66.
- Gọi HS dưới lớp đọc bảng chia 8.
? Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?
- GV chữa bài nhận xét, đánh giá.
|
- 1HS làm bài tập 3 trong VBT/ 66
- Một số HS đọc bảng chia 8.
- Ta lấy số lớn chia cho số bé.
- HS nhận xét.
|
1'
|
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
|
|
6'
|
2. Nội dung:
a) Hướng dẫn HS thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
- Nêu bài toán và hỏi: Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần doạn thẳng AB?
- Kết hợp hỏi và vẽ hình minh hoạ.
=> Khi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1 độ dài đoạn thẳng CD. 3
- Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2 ô vuông. Hỏi số ô vuông hàng trên gấp mấy lần số ô vuông hàng dưới?
- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới, vậy số ô vuông hàng dưới bằng một phần mấy số ô
vuông hàng trên?
|
- Gấp 3 lần.
- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới.
- Số ô vuông hàng dưới bằng 1 số ô vuông hàng trên. 4
|
6'
|
b) Bài toán
- Yêu cầu HS đọc bài toán.
? Mẹ bao nhiêu tuổi?
? Con bao nhiêu tuổi?
? Mẹ gấp mấy lần tuổi con?
? Tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ?
- Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải như trong SGK.
|
- 1HS đọc bài toán.
- Mẹ 30 tuổi.
- Con 6 tuổi.
- Mẹ gấp 30 : 6 = 5 lần tuổi con.
- Tuổi con bằng 1/5 tuổi của mẹ.
- HS trình bày lời giải
|
6'
|
c) Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1: Viết vào chỗ trống (theo mẫu)
- Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên của bảng.
? 6 gấp mấy lần 3?
? Vậy 3 bằng một phần mấy 6?
- Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại.
- GV chữa bài cho HS.
? Muốn biết số bé bằng 1 phần mấy số lớn ta làm như thế nào?
|
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS đọc.
- 6 gấp 2 lần 3.
- Vậy 3 bằng 1/2 của 6.
- 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra.
- Ta phải biết số lớn gấp mấy lần số bé.
|
6'
|
* Bài 2:
- Gọi HS nêu đề bài
? Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở..
- GV chữa bài, nhận xét.
|
- HS nêu đề bài.
- Bài toán thuộc dạng toán So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài giải:
Số học sinh cả lớp gấp số học sinh giỏi số lần là:
35 : 7 = 5 (lần)
Vậy số học sinh giỏi bằng 1 số học sinh cả lớp. 5
Đáp số: 1/5
|
6'
|
* Bài 3:
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS quan sát phần a) và nêu số hình vuông màu xanh và số ô vuông màu trắng.
? Số hình vuông màu xanh gấp mấy lần số ô vuông màu trắng?
? Vậy trong hình a) số hình ô vuông màu trắng bằng một phần mấy số vuông màu xanh?
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại.
- GV chữa bài, nhận xét: Bài toán trên thuộc dạng toán gì?
|
- HS đọc
- HS quan sát.
- Số ô vuông màu xanh gấp 6 lần số ô vuông màu trắng.
- Bằng 1/6 số ô vuông màu xanh
- HS tự làm bài sau đó nêu miệng kết quả.
- Bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
|
4'
|
C. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại cách tìm số bé
bằng một phần mấy số lớn?
- GV Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài: Luyện tập
|
- HS nhắc lại: Muốn biết số bé bằng một phần mấy số lớn ta phải tìm số lớn gấp mấy lần số bé trước.
|
Rút kinh nghiệm:
Tải xuống
Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 3 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:
Trang trước
Trang sau
|