Giáo án thể dục đi trong đường hẹp đầu đội túi cát

1. Kiến thức:

 - Trẻ biết tên vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát.

- Trẻ biết tên trò chơi “ Hãy bắt chước giống tôi” biết cách chơi và luật chơi.

- Trẻ biết đi trong đường hẹp đầu đội túi cát.

2. Kỹ năng:

 - rèn luyện kỹ năng đi, giữ thăng bằng và sự phối hợp khéo léo trong vận động.

 - Trẻ đi tự nhiên không chạm vào vạch.

 -Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, đnhj hướng trong không gian.

3. Thái độ:

 - Trẻ thích tập thể duc, hứng thú tham gia tập thể dục.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Mầm - VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát - Năm học 2018-2019, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM Trường mầm non Tây tựu Hoạt động : Phát triển vận động Lĩnh vực: Phát triển thể chất VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. TCVĐ: Hãy bắt chước giống tôi. Lứa tuổi: MGB C2 Thời gian: 15 – 20 phút Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Người dạy : Ngày dạy : Năm học: 2018 – 2019 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài: VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. TCVĐ: Hãy bắt chước giống tôi. Đối tượng: Mẫu giáo bé C2. Thời gian: 20- 25 phút. Số lượng trẻ : 20 trẻ. Người dạy : Ngày dạy : I Mục đích- Yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. - Trẻ biết tên trò chơi “ Hãy bắt chước giống tôi” biết cách chơi và luật chơi. - Trẻ biết đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. 2. Kỹ năng: - rèn luyện kỹ năng đi, giữ thăng bằng và sự phối hợp khéo léo trong vận động. - Trẻ đi tự nhiên không chạm vào vạch. -Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, đnhj hướng trong không gian. 3. Thái độ: - Trẻ thích tập thể duc, hứng thú tham gia tập thể dục. II. Chuẩn bị: - Xắc xô* Đồ dùng của cô: - Sơ đồ sàn tập đường hẹp kích thước( 4m x 0,2 m) - Cây hoa thảm cỏ xếp hai bên đường - Trang trí theo chủ đề tết và mùa xuân - Bảng hoa thưởng cho hai đội. - Quần áo thể thao cho cô. - 2 hộp quà - Máy tính loa, nhạc theo chủ điểm tết và mùa xuân. * Đồ dùng của trẻ: - Trẻ mạc áo đồng phục. - 20 túi cát, 20 quả bông Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Ổn định tổ chức tạo hứng thú. - Chào mừng các bạn đến với hội thi “ Bé vui xuân”. Tham gia chương trình có 2 đội . Đội thứ nhất là đội “ Hoa đỏ”. Đội thứ hai là đội “ Hoa vàng”. +Hội thi của chúng ta gồm có 3 phần. Phần1: khởi động Phần 2: Đồng diễn Phần 3: Bé khéo -Các con ơi để có một cơ thể khỏe mạnh mau lớn các con phải cần những gì? - Xin mời 2 đội bước vào phần thi thứ nhất “ Khởi động” 2 Nội dung dạy 2.1. Khởi động -Trẻ đi khởi động đi thành vòng tròn trên nền nhạc “ vui xuân” trẻ đi các kiểu chân: Đi thường-> đi băng mũi bàn chân-> đi thường-> đi bằng má bàn chân->đi thường-> đi khom-> đi thường-> chạy châm-> chạy nhanh –> chạy chậm-> trẻ đi thường đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển chung.. -Vừa rồi các con bước vào phần khởi động rất tốt, mời các con bước vào phần tiếp theo của hội thi. (đồng diễn ) 2.2 Trọng động: a. Bài tập phát triển chung (đồng diễn ) trẻ tập theo nhạc đội hinh vòng tròn. - Tay: hai tay đưa sang ngang, gập khửu tay( 2x4n) - Lườn: hai tay đưa ra phía trước, sang ngang ( 2x4n) - Chân:Bước chân trước chân sau thẳng ( 3x4n) - Bật : Bật chụm tách - Trẻ chuyển đội hình vòng tròn thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau Đội hình trẻ đứng thành hai hàng ngang quay mặt vào nhau ở giữa là rổ đựng túi cát. - Các con thể hiện rất xuất sắc màn đồng diễn hội thi thưởng cho hai đội mỗi đội 1 bông hoa. b.Vận động cơ bản “Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát”( Cô giới thiệu phần thi thứ 3; bé khéo) - Cô giới thiệu đồ dùng cô có và hỏi trẻ: -Cô có đồ dùng gì ? Các con sẽ được tập vận động nào với những túi cát này? - Cô giới thiệu bài tập “ Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát” * Cô làm mẫu. - Lần 1 : Cô làm mẫu. - Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp hướng dẫn trẻ cách thực hiện vận động. - Từ đầu hàng cô đi đến vạch chuẩn ở đầu con đường,cô cúi người xuống đặt túi cát để lên đầu.Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng tự nhiên, khi có hiệu lệnh “đi”, cô bước đi trong đường hẹp giữ thăng bằng không để túi cát rơi xuống, mắt cô nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, chân không chạm vào vạch, đi hết đường hẹp cô cầm túi cát để vào chỗ quy định, sau đó cô về cuối hàng đứng. - Cô mời 1 trẻ ( trẻ có khả năng vận động trung bình) lên thực hiện để thử kiểm tra mức độ tiếp thu của trẻ: - Nếu trẻ tập tốt cô tiến hành cho trẻ ở 2 hàng tập. - Nếu trẻ tập chưa tốt, cô gợi ý hướng dẫn hoặc làm cùng trẻ. * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cô gọi lần lượt 1-2 trẻ ở 2 hàng lên tập. - Lần 2: Cô cho trẻ hai hàng luân phiên nhau lên tập. - Lần 3: Cô cho 2 đội thi đua nhau. Trong quá trình trẻ tập, cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ. Cô động viên và kịp thời sửa sai cho trẻ nếu trẻ làm chưa đúng. - Kết thúc vận động cô hỏi trẻ + Con vừa tập VĐ gì? Cô chính xác lại tên vận động và mời 1 trẻ khá lên thực hiện lại vận động. - kết thúc phần thi cô nhận xét và thưởng hoa cho đội nào khéo. Cô thấy hai đội hoc rất giỏi cô kim sẽ tặng cho các con một trò chơi mang tên. * TCVĐ: Hãy bắt chước giống tôi. - Cách chơi: các con đứng thành vòng tròn và chú ý nhìn vào cô . Khi cô làm gì các bạn phải làm theo giống cô. - Luật chơi: bạn nào không làm được giống cô bạn đó phải nhảy lò cò một vòng. - cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Củng cố: Cô gọi 1-2 trẻ lên nhắc lại tên bài tập. 2.3 Hồi tĩnh: Cho trẻ thả lỏng đi nhẹ nhàng quanh lớp 3. Kết thúc: - Nhận xét và tuyên dương và tặng quà cho trẻ. Trẻ vẩy quả bông chào -trẻ trả lời câu nỏi của cô Trẻ khơi động Trẻ đứng thành vòng tròn. Trẻ đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển chung.theo cô. - Trẻ đứng thành hai hàng ngang. Trẻ quan sát cô làm mẫu vận động. 1 trẻ lên thực hiện Lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện. 2 đội thi đua nhau. Trẻ trả lời 1 trẻ tập tốt lên tập lại Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ thả lỏng đi nhẹ nhàng quanh lớp.

File đính kèm:

  • Giáo án thể dục đi trong đường hẹp đầu đội túi cát
    Lop 3 tuoi PTTC Di trong duong hep dau doi tui cat_12836571.doc

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC

Đề tài: VĐCB: “Đi trong đường hẹp đầu đội bao cát”

           TCVĐ: “Kéo co”

Chủ đề: Tết và lễ hội mùa xuân

Đối tượng: Mẫu giáo bé

Thời gian: 20 – 25 phút

Số trẻ: 20 – 25 trẻ

I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

  1. Kiến thức
    – Trẻ biết tên, cách thực hiện vận động: “Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát”

– Cháu Nhật biết tên, cách thực hiện vận động theo khả năng của trẻ, sự hướng dẫn của cô

– Trẻ có kỹ năng đi thẳng hướng, không chạm vào 2 bên đường kết hợp giữ thăng bằng không làm rơi túi cát khi thực hiện vận động.

– Phát triển cho trẻ khả năng khéo léo, định hướng trong không gian.

– Trẻ có kỹ năng phối hợp tay, chân và sức mạnh toàn thân để tham gia trò chơi: “Kéo co”.

– Đối với cháu Nhật: Cháu có kỹ năng đi thẳng hướng, không chạm vào 2 bên đường kết hợp giữ thăng bằng không làm rơi túi cát khi thực hiện vận động có sự hỗ trợ của cô

+ Phát triển các vận động thô: Đi trong đường hẹp đầu đội bao cát

+ Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo.

– Trẻ nghe theo hiệu lệnh của cô, tự tin, hứng thú tham gia luyện tập, tham gia chơi trò chơi.

– Trẻ hợp tác với bạn khi tham gia trò chơi.

– Giáo dục cháu Nhật có ý thức kỷ luật, hứng thú với hoạt động đi trong đường hẹp đầu đội bao cát

II/ CHUẨN BỊ:

  1. Địa điểm: trong lớp
  2. Đồ dùng:

– Trang phục: cô và trẻ gọn gàng.

– Nhạc bài hát: “Sắp đến tết rồi”; “Bé chúc tết”; “Cùng múa hát mừng xuân”; “Mùa xuân đến rồi”.

– Đường hẹp làm bằng hộp sữa chua nối vào nhau có trang trí thêm cỏ và hoa. Chiều rộng con đường là 20cm, độ dài đường hẹp từ 2,5 – 3m

– Đối với cháu Nhật chiều rộng con đường có thể 25-30 cm

– 20 – 30 bao cát, xắc xô, dây kéo co, trống con.

Giáo án thể dục đi trong đường hẹp đầu đội túi cát

Đi trong đường hẹp đầu đội bao cát

III/ CÁCH TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺHOẠT ĐỘNG TRẺ TỰ KỶ
* Ổn định, gây hứng thú

– Giới thiệu khách

– Cô chính trò chuyện với trẻ: Các con thấy trang phục của các cô hôm nay như thế nào?

+ Cô phụ đọc loa:   “Loa, loa, loa, loa

Các bạn gần xa

Về đây dự hội

Lễ hội ngày xuân

Loa, loa, loa, loa.”

– Cô dẫn dắt giới thiệu tổ chức chương trình “vui hội ngày xuân” và hướng trẻ vào phần khởi động.

1. Khởi động                        

– Cô cho trẻ đi vào vòng tròn, đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường sau đó về chấm.

2. Trọng động

a/ Bài tập phát triển chung:

– Giới thiệu phần chơi thứ 1: “Cùng nhau đua tài”, cho trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc của các bài hát:

+ Tay: Hai tay đưa trước lên cao (4 x 4)

+ Bụng: Đứng cúi người về trước (4 x 4)

+ Chân: Đứng khuỵu gối (6 x 4)

+ Bật: Bật tại chỗ (4 x 4)

– Cô nhận xét trẻ tập sau đó cho trẻ đứng về 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.

 

– Trẻ trả lời

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ đi theo nhạc và hiệu lệnh của cô.

– Trẻ tập theo cô

 

Trẻ lắng nghe

– Trẻ đi và làm theo hiệu lệnh sau cô

– Trẻ tập có sự hỗ trợ của cô

 

b/ VĐCB: “Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát”

– Cô giới thiệu phần chơi thứ 2 mang tên: “Thi xem ai khéo”, giới thiệu tên vận động: “Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát”.

– Làm mẫu:

+ Lần 1: Không phân tích.

+ Lần 2 phân tích: Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” đứng dưới vạch chuẩn và lấy túi cát đặt lên đầu, 2 tay chống hông. Khi có hiệu lệnh “Đi ” thì bước đi đều thẳng hướng trong đường hẹp không chạm vào 2 bên đường, đầu giữ thẳng không làm rơi túi cát, đi hết đường hẹp thì để bao cát vào rổ và đứng về cuối hàng.

+ Lần 3: Cô mời 1 trẻ lên làm mẫu, cho các bạn nhận xét. Nếu trẻ làm chưa chuẩn thì cô làm mẫu lại và nhấn mạnh vào các điểm chính.

– Trẻ thực hiện: Cô gọi lần lượt trẻ ở 2 hàng lên thực hiện vận động. Cô tổ chức cho trẻ thực hiện 2 – 3 lần. Những lần sau, tổ chức dưới hình thức thi đua (Chú ý bao quát, sửa sai, nhận xét, động viên trẻ kịp thời).

Nếu cháu Nhật luôn ngọ nguậy chân tay, hay đi lại, quay người hoặc lắc người, cô tạo cơ hội cho cháu tham gia nhiều hơn với các bạn một lần thông qua việc thi đua cá nhân.

Nếu trẻ ít giao tiếp mắt, khi cô giải thích hoặc làm mẫu cho trẻ phải đảm bảo rằng trẻ đang nhìn về phía cô hoặc có thể hỗ trợ như sau: Cô đi trước, cháu Nhật đi sau

– Củng cố vận động: Cô hỏi cả lớp tên vận động và mời một trẻ lên thực hiện lại. Cô và các bạn nhận xét.

Mở rộng hoạt động: Cô phối hợp với cha mẹ cháu Nhật cho cháu thực hiện vận động này tại nhà.

 

– Trẻ chú ý lắng nghe

– Trẻ quan sát và lắng nghe cô làm mẫu

– 1 trẻ thực hiện vận động

– Trẻ thực hiện

– Trẻ thực hiện

 

– Trẻ chú ý lắng nghe

– Trẻ quan sát và lắng nghe cô làm mẫu không ngọ nguậy chân tay, không đi lại, quay người

– Trẻ thực hiện

Cùng cô, cô đi trước, trẻ đi sau

– Trẻ thực hiện

Dưới sự hướng dẫn và hỗ trợ của cô

c/ Trò chơi vận động “Kéo co”

– Cô giới thiệu phần chơi cuối cùng mang tên “Chung sức”, giới thiệu tên trò chơi: “Kéo co”.

– Mời 1 trẻ nhắc lại cách chơi của trò chơi .

– Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi:

+ Cách chơi: 2 đội sẽ đứng thành 2 hàng dọc đối diện nhau dưới vạch chuẩn tay cầm vào dây thừng. Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” thì tất cả các con sẽ kéo mạnh dây về phía mình.

+ Luật chơi: Người đầu hàng của đội nào dẫm vào vạch chuẩn trước là đội đó thua cuộc.

– Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Sau mỗi lần, cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ.

3. Hồi tĩnh

– Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng vào vòng tròn theo giai điệu bài hát: “Mùa xuân đến rồi”.

– Nhận xét chung và trao quà lưu niệm cho 2 đội. Mời đại diện 2 đội lên nhận quà.

 

– 1 trẻ lên thực hiện lại vận động

– Trẻ lắng nghe

– 1 trẻ nhắc lại cách chơi

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ tham gia chơi

– 2 trẻ lên nhận quà.

 

– Động viên trẻ cùng 1 trẻ lên thực hiện lại vận động

-Trẻ thực hiện thêm bài tập này tại nhà.

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ tham gia chơi cùng các bạn có sự hỗ trợ của cô.

Động viên, khuyến khích cho trẻ lên nhận quà để trẻ hứng thú với những làm tập tiếp theo.

Xem sáng kiến kinh nghiệm mầm non tại:  https://thietbimamnonhavu.com/kinh-nghiem-giao-duc-tre-tu-ky-hoa-nhap-tai-lop.html

Gửi bởi Hà Vũ in Giáo án mầm non lớp 4 tuổi
Tags: Giáo án chương trình mới, giáo án lớp chồi, giáo án lớp lá trọn bộ, giáo án lớp mầm trọn bộ, giáo án mầm non 3 tuổi trọn bộ