Bài tập tiếng anh ngữ pháp bài 15 lopwss 11 năm 2024

Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Đầu tư và Dịch vụ Giáo dục MST: 0102183602 do Sở kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội cấp ngày 13 tháng 03 năm 2007 Địa chỉ: - Văn phòng Hà Nội: Tầng 4, Tòa nhà 25T2, Đường Nguyễn Thị Thập, Phường Trung Hoà, Quận Cầu Giấy, Hà Nội. - Văn phòng TP.HCM: 13M đường số 14 khu đô thị Miếu Nổi, Phường 3, Quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh Hotline: 19006933 – Email: [email protected] Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Giang Linh

Giấy phép cung cấp dịch vụ mạng xã hội trực tuyến số 597/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 30/12/2016.

1. Pronunciation Language Focus Unit 15 Lớp 11

Phát âm /nt/ - /nd/ - /nθ/ - /ns/ - /nz/

2. Grammar Language Focus Unit 15 Lớp 11

• Could/be able to (có thể)
• Tag questions (Câu hỏi đuôi)

2.1. Could/be able to

• Để nói về khả năng hoặc cơ hội 1 cách chung chung trong quá khứ, chúng ta dùng could hoặc có thể dùng was/were able to để thay thế (ít dùng).
  • Ex: I could/was able to climb any trees in my garden when I was a boy.
• Khi nói về khả năng hoặc cơ hội dẫn đến một hành động cụ thể nào đó, sự việc thật sự xảy ra, hoặc trong 1 tình huống đặc biệt, chúng ta dùng was/were able to (không dùng could)
  • Ex: He ran very fast and was able to catch the finish first.

    The drivers were able to stop before they crashed each other.  
    Tom plays tennis well but Jack was able to beat Tom in a game of tennis yesterday.

• Be able to được dùng thay cho can và could trong cấu trúc to-inf, -ing form, perfect tenses, hoặc sau trợ động từ khiếm khuyết.
  • Ex: They are very lucky to be able to stay in the comfortable villa.

    It was awful, not being able to see you for so long.  
    We maybe able to move to live in another city.  
    I could have been able to win the game if I had paid more attention.

2.2. Tag questions (Câu hỏi đuôi)

• Nguyên tắc chung khi lập câu hỏi đuôi:
  • Nếu câu nói trước dấu phẩy là câu khẳng định, câu hỏi đuôi phải ở thể phủ định.
  • Nếu câu nói trước dấu phẩy là câu phủ định, câu hỏi đuôi phải ở thể khẳng định.
• ​Cấu tạo chung của câu hỏi đuôi: Câu hỏi đuôi gồm một trợ động từ tương ứng với thì được dùng trong câu nói trước dấu phẩy, có NOT hoặc không có NOT và một đại từ nhân xưng tương ứng với chủ ngữ của câu nói trước dấu phẩy.
  • Ex: She is tall, isn't she?

He has lived here for 3 months, hasn't he?

They don't like coffee, do they?

• Một số cấu trúc cần lưu ý
  • Câu hỏi đuôi của “I am” là “aren’t I”
    • Ex: I am a sophomore, aren’t I?
  • Câu hỏi đuôi của “Let’s” là “shall we”
    • ​​​​Ex: Let’s go camping, shall we?
  • Chủ ngữ là “Everyone, someone, anyone, no one, nobody…” câu hỏi đuôi là “they”.
    • Ex: Somebody called my name, didn’t they? / Nobody answered, did they?
  • Chủ ngữ là “nothing” thì câu hỏi đuôi dùng “it”
    • Ex: Nothing can prevent us from fulfilling the task, can it?
  • Trong câu có các trạng từ phủ định và bán phủ định như: never, seldom, hardly, scarely, little… thì câu đó được xem như là câu phủ định – phần hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định.
    • Ex: He seldom goes swimming, does he?
  • Used to: Trường hợp này, ta cứ việc xem Used to là một động từ chia ở thì quá khứ. Do đó, câu hỏi đuôi tương ứng chỉ cần mượn trợ động từ Did
    • Ex: ​He used to live here, didn’t he?
  • Had better thường được viết ngắn gọn thành ‘d better, nên dễ khiến ta lúng túng khi phải lập câu hỏi đuôi tương ứng. Khi thấy ‘d better, chỉ cần mượn trợ động từ Had để lập câu hỏi đuôi.
    • Ex: He‘d better apologize, hadn’t he?
  • Would rather thường được viết gọn là ‘d rather nên cũng dễ gây lúng túng cho bạn. Chỉ cần mượn trợ động từ Would cho trường hợp này để lập câu hỏi đuôi.
    • Ex: She‘d rather go to the doctor, wouldn’d she?

3. Exercise Language Focus Unit 15 Lớp 11

3.1. Unit 15 Language Focus Exercise 1

Complete the sentences, using could, couldn’t or was/were (not) able to.

1. Laura had hurt her leg and _____ to walk very well.
2. Sue wasn't at home when I phoned but I _____ contact her at her office.
3. I looked very carefully and I _________ see a figure in the distance.
4. I wanted to buy some tomatoes. The first shop I went to didn’t have any but I ________ some in the next shop.
5. My grandmother loved music, She ____ play the piano very well.
6. I had forgotten to bring my camera so I ________ take any photographs.

Guide to answer

1. couldn’t / wasn’t able to
2. was able to
3. could / was able to
4. was able to
5. could / was able to
6. couldn’t / wasn’t able to

3.2. Unit 15 Language Focus Exercise 2

Read the situation and write a sentence with a tag question. In each situation you are asking your friend to agree with you. (Đọc tình huống và viết một câu hỏi đuôi. Mỗi tình huống đang hỏi sự đồng tình của một người bạn với em.)

1. You’re with a friend outside a restaurant. You're looking at the prices, which are very high.

—> What do you say? (expensive) It ___________

2. You’ve just come out of the cinema with a friend. You really enjoyed the film. What do you say to your friend? (great)

—> The film ____________

3. You and a friend are listening to a woman singing. You like her voice very much. What do you say to your friend? (a lovely voice)

—> She ________________

4. You are trying on a jacket. You look in the mirror and you don’t like what you see. What do you say to your friend? (not/ look/ very good)

—> It _____________

5. Your friend's hair is much shorter than when you last met. What do you say to her/ him? (have/ your hair/ cut)

—> You _____________

Guide to answer

1. It’s (very) expensive, isn’t it?
2. The film was great, wasn’t it?
3. She has / She has got / She’s got a lovely voice, doesn’t she? or She has a lovely voice, doesn’t she?
4. It doesn’t look very good, does it?
5. You’ve had your hair cut, haven’t you?

3.3. Unit 15 Language Focus Exercise 3

Mark and Jenny were showing some family photographs to a friend. Here are some of the questions that were asked. Complete the questions by adding the tag questions. (Mark and Jenny đang cho một người bạn xem hình gia đình. Đây là một số câu hỏi được hỏi. Hãy hoàn thành những câu hỏi bằng cách thêm những câu hỏi đuôi.)