Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 12

Hoạt động 1: Trang 53 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6

Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 12

Giải:

1.  Nhận xét:

  • Cách trình bày bảng giúp người xem dễ quan sát và bao quát những thông tin trong cuốn sổ lưu niệm hơn nhưng sẽ ghi được ít thông tin của từng cá nhân hơn.
  • Cách trình bày theo danh sách liệt kê giúp người xem dễ dàng nắm bắt thông tin của từng cá nhân, nhưng không bao quát được tất cả

2. HS trả lời theo quan điểm của cá nhân. Mỗi cách trình bày đều có những ưu - nhược điểm của nó

1. Trình bày thông tin ở dạng văn bản

Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 12

Hoạt động 2: Trang 54 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6

Giải

1. Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng

2. - Trò chơi kéo co được nhiều bạn nam thích nhất.

    - Trò chơi lò cò tiếp sứ được nhiều bạn nữ thích nhất.

    - Trò chơi kéo co được học sinh của lớp yêu thích nhất

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm sẽ khó khăn hơn

2. Tạo bảng

Câu hỏi: Trang 55 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6

Giải:

1. Các bước để được thao tác bảng đúng

  • c) Chọn Insert
  • a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table
  • b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột

2. Đáp án A: 4 cột, 35 hàng

3. Định dạng bảng

Câu hỏi: Trang 55 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6

Giải:

Đáp án C: Delete Rows

Luyện tập: Trang 57 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6

Giải:

1. Nếu cần bổ sung cột Tống số, em có thể chèn cột này vào bên phải của bảng, ngay cạnh cột số học sinh nữ yêu thích

2. a) HS thực hành tạo bảng

STTNămSố lượng học sinh yêu thích đọc sáchTỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%)
1201723052%
2201825664%
3201934578%

b) Bổ sung vào bảng, ta có:

STTNămSố lượng học sinh yêu thích đọc sáchTỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%)
1201617545%
2201723052%
3201825664%
4201934578%

Hướng dẫn Giải Tin học 6 Bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn.

Hoạt động 1: Trang 53 tin 6 sách Kết nối tri thức

1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm. Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày này.

2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em. Tại sao?

Hướng dẫn giải:

1.Nhận xét:

Cách trình bày bảng giúp người xem dễ quan sát và bao quát những thông tin trong cuốn sổ lưu niệm hơn nhưng sẽ ghi được ít thông tin của từng cá nhân hơn.

Cách trình bày theo danh sách liệt kê giúp người xem dễ dàng nắm bắt thông tin của từng cá nhân, nhưng không bao quát được tất cả

2. HS trả lời theo quan điểm của cá nhân. Mỗi cách trình bày đều có những ưu - nhược điểm của nó

1. Trình bày thông tin ở dạng bảng

Hoạt động 2: Trang 54 tin 6 sách Kết nối tri thức

Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

1.Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?

2.Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?

3.Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ dàng không?

Hướng dẫn giải:

1. Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng

2. Trò chơi kéo co được nhiều bạn nam thích nhất.

Trò chơi lò cò tiếp sứ được nhiều bạn nữ thích nhất.

Trò chơi kéo co được học sinh của lớp yêu thích nhất

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm khá khó khăn.

2. Tạo bảng

Câu hỏi:Trang 55tin 6 sách Kết nối tri thức

1.Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng:

a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table.

b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.

c) Chọn Insert.

2.Bạn An đã nhập số hàng, số cột như Hình 5.15để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:

A. 4 cột, 35 hàng. B. 35 cột, 35 hàng.

C. 35 cột, 4 hàng. D. 4 cột, 4 hàng.

Hướng dẫn giải:

1.Thứ tự đúng là c → a → b

2. Đáp án A: 4 cột, 35 hàng

3. Định dạng bảng

Câu hỏi:Trang 55tin 6 sách Kết nối tri thức

Muốn xóa một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xóa, em thực hiện lệnh nào sau đây?

A. Delete Cells. B. Delete Columns.

C. Delete Rows. D. Delete Table.

Hướng dẫn giải:

Đáp án C: Delete Rows

Luyện tập

Câu 1: Em hãy soạn thảo bảng kết quả khảo sát trò chơi tập thể yêu thích ở Mục 1. Nếu cần bổ sung cột Tổng số đề điền số học sinh cả lớp thích trò chơi tương ứng (bằng số học sinh nam cộng số học sinh nữ cùng thích trò chơi này) thì em sẽ chèn cột này vào vị trí nào của bảng? Em hãy chèn và điền số liệu cho cột Tổng số này.

Hướng dẫn giải:

Bước 1: Chọn thẻ Insert, chọn vào mũi tên bên dưới công cụ Table

Bước 2: Di chuyển chuột để chọn 5 hàng, 4 cột, sau đó nhấn chuột trái tại vị trí 5 hàng, 4 cột để tạo bảng

Bước 3: Điền thông tin như mẫu vào bảng.

Bước 5: Nhấp chuột phải vào ô Số bạn nữ thích, chọn InsertàInsert column to the right để chèn cột sang bên phải của cột Số bạn nữ thích, điền nội dung để hoàn thành bảng.

STT

Tên trò chơi

Số bạn nam thích

Số bạn nữ thích

Tổng số

1

Kéo co

19

16

35

2

Ném bóng trúng đích

12

15

27

3

Lò cò tiếp sức

16

18

34

4

Trốn tìm

8

10

18

Câu 2: Bảng tin sau đây nói về kết quả thực hiện phong trào đọc sách của học sinh khối 6

a) Em hãy tạo một bảng để trình bày cô đọng nội dung của bản tin trên.

b) Hãy bổ sung thông tin sau vào bảng: "Năm 2016, kết quả khảo sát học sinh khói 6 của nhàtrường cho thây có 175 em học sinh yêu thích đọc sách, chiếm 45% lỗng só học sinh của khối."

Hướng dẫn giải:

a) HS thực hành tạo bảng

STT

Năm

Số lượng học sinh yêu thích đọc sách

Tỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%)

1 2017 230 52%
2 2018 256 64%
3 2019 345 78%

b) Bổ sung vào bảng, ta có:

STT Năm Số lượng học sinh yêu thích đọc sách Tỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%)
1 2016 175 45%
2 2017 230 52%
3 2018 256 64%
4 2019 345 78%

Vận dụng

Câu 1: Em hãy trình bày các nội dung sau dưới dạng bảng:

a. Thời khóa biểu của lớp

b. Thời gian biểu hoạt động các ngày trong tuần của em

Hướng dẫn giải:

Ví dụ mẫu:

Thời khóa biểu

Tiết

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

1

Chào cờ

Văn

Sử

Toán

Văn

Toán

2

Sinh

Văn

TD

Sinh

Tin

CN

3

Tin

CN

Anh

TD

Toán

4

Anh

GDCD

Toán

Văn

Địa

Anh

5

SHL

Thời gian biểu trong 1 tuần