Home » stories » Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 11 Tập 2 Cơ Bản – Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 11 Tập 2 Cơ Bản – Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ336 Views 0 Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 11 Tập 2 Cơ Bản – Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ ⬅ Chương Trước Chương Tiếp ➡ Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 11 Tập 2 Cơ BảnLuyện tập thao tác lập luận bác bỏ - Cách bác bỏ: dùng biện pháp so sánh và lí lẽ để khẳng định, con người phải đương đấu với sóng gió mới không thể bị đánh bại b, - Nội dung bác bỏ: bác bỏ quan điểm kẻ sĩ không nên ra phụng sự công việc cho triều đình - Cách bác bỏ: tác giả đưa hàng loạt những lí lẽ và dẫn chứng, một loạt những khả năng để hướng người tiếp nhận có lựa chọn đúng đắn Bài 2 (SGK/32) Bác bỏ ý kiến b: - Ngữ văn không đơn thuần là môn học chỉ cần tư duy là được, Ngữ văn cũng là môn học tìm hiểu về các tác phẩm văn chương, nếu không đọc sách thì có tư duy cũng đâu có biết gì về các tác phẩm văn học, thế không gọi là giỏi Văn - Ý kiến đang nhấn mạnh thực hành, nhưng thực hành cần dựa trên cơ sở lí thuyết, không đọc thì lấy đâu ra ngữ liệu để suy nghĩ và luyện thêm về tư duy - Không đọc, vốn từ không phong phú đa dạng, vậy luyện cách nói, cách viết hay như thế nào khi vôn từ nghèo nàn? ⇒ Kinh nghiệm học N. Văn: + Đọc nhiều sách để gia tăng vốn từ + Học có trọng tâm, không lan man + Kết hợp học và luyện: Luyện nói, luyện viết Bài 3 (SGK/32) MB: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận , TB: - Giải thích hội nhập là gì: Hội nhập kinh tế và văn hóa - Khẳng định quan niệm trên là hoàn toàn sai, đó chỉ là lối sống hình thức, nhuộm tóc, uống rượu bia, hút thuộc giỏi mà không có kiến thức, làm sao có thể hội nhập? - Nguyên nhân dẫn đến quan niệm trên: Một bộ phận giới trẻ thiếu hiểu biết, ăn chơi, bị thu hút, cám dỗ vào hào nhoáng bề ngoài - Tác hại của quan niệm: + Đầu độc giới trẻ, sống theo quan niệm trên sẽ tạo ra thế hệ chây lười, chỉ thích hưởng thụ + Đất nước có thế hệ trẻ như thế khẳng định là sẽ ngày càng tuột dốc - Đưa ra quan niệm cách sống đúng: Hội nhập phải dựa trên nền tảng học vấn và kiến thức, chứ không phải dựa trên những thói ăn chơi trác táng bề ngoài Với Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ ngắn gọn nhất Ngữ văn lớp 11 năm 2021 mới sẽ giúp các bạn học sinh dễ dàng soạn văn lớp 11. Ngoài ra, bản soạn văn lớp 11 này còn giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm để giúp bạn nắm vững được kiến thức văn bản trước khi đến lớp. Câu 1 (trang 31 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2) Ngữ liệu a: - Nội dung bác bỏ: Lối sống sai lầm theo chủ nghĩa cá nhân "Sống bó hẹp trong ngưỡng cửa nhà mình". - Cách bác bỏ: Dùng lí lẽ và dẫn chứng cùng hình ảnh sinh động để bác bỏ trực tiếp. Lối sống cá nhân giống như một khu vườn được chăm sóc cẩn thận nhưng không thể chống được bão táp. Cũng như hạnh phúc phải trải qua thử thách mới có thể bền vững. - Diễn đạt: Ngôn từ giản dị, nội dung dễ tiếp nhận, có sức thuyết phục cao. Ngữ liệu b - Nội dung bác bỏ: Thái độ e ngại của người hiền không chịu ra giúp nước. - Cách bác bỏ: Không trực tiếp phê phán, tác giả đi phân tích khó khăn, lòng mong đợi của vua Quang Trung cùng lời khẳng định đất nước không thiếu người hiền tài. Sau đó động viên người tài ra giúp nước. - Diễn đạt: Ngôn từ trang trọng nhưng giản dị, chân thành. Câu 2 (trang 32 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2) Gợi ý dàn bài: - Chỉ rõ ý kiến phải bác bỏ. - Phân tích nguyên nhân bác bỏ. - Phân tích những tác hại của những nhận thức sai lệch. - Nêu ý kiến cá nhân và đề xuất suy nghĩ, những hành động đúng đắn. Gợi ý dàn bài sau khi chọn ý kiến bác bỏ: - Ý kiến bác bỏ: Muốn học giỏi môn Ngữ văn cần chăm chỉ đọc nhiều sách, học thuộc thơ văn. Chăm chỉ đọc sách, học thuộc thơ văn chỉ là cách củng cố kiến thức và làm phong phú thêm những điều mình cần biết. - Nguyên nhân bác bỏ: Do suy nghĩ rập khuôn, lối mòn trong cách học cũ. - Tác hại: Kết quả học tập bị ảnh hưởng, tư duy không được phát triển. - Đề xuất: + Có ý thức tích lũy vốn sống, kiến thức thêm từ cuộc sống thực tế chứ không chỉ học mãi trong sách vở. + Tìm ra phương pháp học tập đúng đắn. Câu 3 (trang 32 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2) Dàn ý tham khảo: Mở bài: Nhắc lại quan niệm sống đã cho, dẫn vào ý kiến của bản thân. Thân bài: - Khẳng định quan niệm trên là sai. - Nguyên nhân: Cách nhìn của những thanh niên, học sinh có lối sống lệch, ham chơi, lười học. - Phân tích tác hại: Khiến thanh niên dễ sa vào các tệ nạn xã hội, bỏ học, mất hết tương lai, ý thức về trách nhiệm của bản thân với chính mình, với gia đình, với xã hội. - Đề xuất: + Cách sống đúng của thanh niên là không ngừng học tập, rèn luyện bản thân. + Chính bản thân cũng phải nỗ lực không ngừng để tích lũy kiến thức, kinh nghiệm, vốn sống để thành công. Kết bài: - Rút ra bài học kinh nghiệm: Bản thân không được sa đà vào ăn chơi, cố gắng học tập, rèn luyện. - Liên hệ mở rộng: Rèn luyện tốt bản thân chính là cách tốt nhất để báo hiếu cha mẹ, khiến mình trở thành người có ích cho xã hội. |
